कूपर वी। हारून: सुप्रीम कोर्ट केस, तर्क, प्रभाव

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कूपर में वी। हारून (1958), द यूनाइटेड स्टेट्स सुप्रीम कोर्ट फैसला किया कि अर्कांसस स्कूल बोर्ड को डाइजेशन के संबंध में संघीय अदालत के आदेशों का पालन करना था। निर्णय की पुष्टि की और अदालत के पिछले फैसले को लागू किया ब्राउन वी। टोपेका की शिक्षा बोर्ड.

फास्ट तथ्य: कूपर वी। हारून

  • केस का तर्क: 29 अगस्त, 1958 और 11 सितंबर, 1958
  • निर्णय जारी किया गया: 12 दिसंबर, 1958
  • याचिकाकर्ता: विलियम जी। कूपर, लिटिल रॉक अर्कांसस इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट के अध्यक्ष और साथी बोर्ड के सदस्य
  • प्रतिवादी: जॉन आरोन, 33 अश्वेत बच्चों में से एक, जिन्हें अलग-अलग गोरे स्कूलों में नामांकन से वंचित कर दिया गया था
  • मुख्य सवाल: क्या लिटिल रॉक अर्कांसस स्कूल जिले को संघ के अनिवार्य मंडलीकरण आदेशों का पालन करना था?
  • प्रति करियाम: जस्टिस वारेन, ब्लैक, फ्रेंकफर्टर, डगलस, क्लार्क, हैरलन, बर्टन, व्हिटेकर, ब्रेनन
  • सत्तारूढ़: स्कूल जिले ब्राउन वी द्वारा बाध्य हैं। शिक्षा बोर्ड, जिसमें सुप्रीम कोर्ट ने चौदहवें संशोधन के समान संरक्षण खंड के आधार पर स्कूलों के निरस्तीकरण का आदेश दिया।

मामले के तथ्य

ब्राउन में वी। बोर्ड ऑफ एजुकेशन ऑफ टोपेका, यू.एस. सुप्रीम कोर्ट ने घोषित किया

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स्कूल की मंडली चौदहवाँ संशोधन समान सुरक्षा खंड के तहत असंवैधानिक। यह निर्णय उन स्कूली प्रणालियों के लिए किसी भी प्रकार के मार्गदर्शन की पेशकश करने में विफल रहा, जो दशकों से चली आ रही प्रथा पर निर्भर थी। इस निर्णय को सौंपे जाने के कुछ दिनों बाद, लिटिल रॉक स्कूल बोर्ड के सदस्य एक योजना पर चर्चा करने के लिए मिले स्कूलों को एकीकृत करना. 1955 के मई में उन्होंने छह साल की योजना की घोषणा की लिटिल रॉक पब्लिक स्कूलों को एकीकृत. पहला कदम, उन्होंने कहा, 1957 में केंद्रीय हाई स्कूल में काले बच्चों की संख्या कम थी। 1960 में, जिला जूनियर हाईस्कूलों को एकीकृत करना शुरू कर देगा। प्राथमिक विद्यालय कैलेंडर पर भी नहीं थे।

एकीकरण की प्रक्रिया को तेज करने के लिए नेशनल एसोसिएशन ऑफ द एडवांसमेंट ऑफ कलर्ड पीपल (NAACP) के लिटिल रॉक चैप्टर ने संघीय अदालत में मुकदमा चलाने के लिए तैयार किया। 1956 के जनवरी में, ब्राउन वी के लगभग दो साल बाद। बोर्ड ऑफ एजुकेशन के फैसले में, कई अश्वेत परिवारों ने अपने बच्चों को श्वेत स्कूलों में दाखिला दिलाने का प्रयास किया। वे सब दूर हो गए थे। NAACP ने 33 काले बच्चों की ओर से मुकदमा दायर किया, जिनके बारे में कहा गया कि वे नामांकन नहीं कर सकते।

अरकंसास संघीय अदालत के पूर्वी जिले के एक न्यायाधीश ने स्कूल जिले की छह साल की योजना की समीक्षा की और फैसला किया कि यह शीघ्र और उचित है। NAACP ने निर्णय की अपील की। अप्रैल 1957 में, आठवीं सर्किट कोर्ट ऑफ अपील्स ने जिला अदालत के इस फैसले की पुष्टि की कि एकीकरण के लिए स्कूल बोर्ड की योजना पर्याप्त थी। जैसे ही मामला सामने आया, अरकंसास में एकीकरण-विरोधी भावना बढ़ी। मतदाताओं ने अलगाव के विरोध में जनमत संग्रह किया। 1957 के वसंत में, अरकंसास राज्य विधायिका ने स्कूल बोर्डों को कानूनी व्यवस्था में एकीकरण से लड़ने के लिए जिला निधियों को खर्च करने की अनुमति देना शुरू किया।

लिटिल रॉक स्कूल बोर्ड की योजना के अनुसार, 1957 के आते-आते, नौ काले बच्चों ने खुद को सेंट्रल हाई स्कूल में पढ़ने के लिए पढ़ा। अर्कांसस के गवर्नर ओरवल फौबस, एक कट्टर अलगाववादी, ने बच्चों को स्कूल में प्रवेश करने से रोकने के लिए नेशनल गार्ड में बुलाया। केंद्रीय उच्च विद्यालय में गुस्से में भीड़ का सामना करने वाले काले बच्चों की तस्वीरों ने राष्ट्रीय ध्यान आकर्षित किया।

गवर्नर फॉबस के जवाब में, एक संघीय जिला अदालत के न्यायाधीश ने लिटिल रॉक पब्लिक स्कूल प्रणाली को एकीकरण योजनाओं के साथ जारी रखने के लिए मजबूर करने का आदेश जारी किया। लिटिल रॉक स्कूल बोर्ड ने इस मामले पर बहस करने के लिए और समय मांगा और 7 सितंबर, 1957 को इनकार कर दिया गया। जिला जज के अनुरोध पर, और सुनवाई के बाद, अमेरिकी न्याय विभाग ने हस्तक्षेप किया और गवर्नर नायबस के खिलाफ निषेधाज्ञा प्रदान की। 23 सितंबर, 1957 को लिटिल रॉक पुलिस विभाग के संरक्षण में बच्चों ने एक बार फिर सेंट्रल हाई स्कूल में प्रवेश किया। स्कूल के बाहर प्रदर्शनकारियों की भीड़ जमा होने के कारण उन्हें दिन के दौरान भाग लिया गया। दो दिन बाद, राष्ट्रपति ड्वाइट डी। ईसेनहॉवर ने बच्चों को एस्कॉर्ट करने के लिए संघीय सैनिकों को भेजा।

20 फरवरी, 1958 को, लिटिल रॉक स्कूल बोर्ड ने विरोध प्रदर्शन और सार्वजनिक अशांति के परिणामस्वरूप अपनी पृथक्करण योजना को स्थगित करने के लिए याचिका दायर की। जिला अदालत ने स्थगन की अनुमति दी। एनएएसीपी ने निर्णय की अपील आठवीं सर्किट कोर्ट ऑफ अपील्स से की। अगस्त में, अपील की अदालत ने इस खोज को उलट दिया, जिससे स्कूल बोर्ड को अपनी डाइजेशन योजनाओं के साथ आगे बढ़ने का आदेश दिया गया। अमेरिकी सुप्रीम कोर्ट ने मामले की सुनवाई के लिए एक विशेष सत्र बुलाया, इस तथ्य के प्रति सचेत कि लिटिल रॉक स्कूल बोर्ड ने मामले को निपटाने के लिए स्कूल वर्ष की शुरुआत में देरी की। न्यायालय ने प्रति एक प्रति व्यक्ति की राय को सौंप दिया, जिसमें नौ न्यायाधीशों ने सामूहिक रूप से एक निर्णय लिया।

संवैधानिक मुद्दे

क्या लिटिल रॉक स्कूल बोर्ड को सुप्रीम कोर्ट के पूर्व के फैसलों के अनुसार डिसेग्रेशन का पालन करना था?

तर्क

स्कूल बोर्ड ने तर्क दिया कि डाइजेशन योजना ने काफी अशांति पैदा कर दी थी, जो खुद अर्कांसस के गवर्नर द्वारा प्रस्तावित थी। स्कूलों के आगे एकीकरण केवल शामिल सभी छात्रों को नुकसान पहुंचाने का काम करेगा। वकील ने यह दिखाने के लिए साक्ष्य प्रस्तुत किए कि केंद्रीय हाई स्कूल के छात्रों का प्रदर्शन 1957-58 के स्कूल वर्ष के दौरान हुआ था।

छात्रों की ओर से एक वकील ने सुप्रीम कोर्ट से अपील की कोर्ट के फैसले की पुष्टि करने का आग्रह किया। एकीकरण में देरी नहीं होनी चाहिए। इसे स्थगित करने से अश्वेत छात्रों को शांति बनाए रखने के पक्ष में नुकसान होता रहेगा। सर्वोच्च न्यायालय ने स्थगन की अनुमति देने के अपने फैसले को रद्द कर दिया, वकील ने तर्क दिया।

प्रति करियाम राय

जस्टिस विलियम जे। ब्रेनन जूनियर ने प्रति क्यूरियम की राय को लिखा, जिसे 12 सितंबर, 1958 को सौंप दिया गया। कोर्ट ने पाया कि स्कूल बोर्ड ने एकीकरण योजना को तैयार करने और उसे अंजाम देने में विश्वास किया है। न्यायमूर्ति स्कूल बोर्ड से सहमत थे कि एकीकरण के साथ अधिकांश समस्याएं राज्यपाल और उनके राजनीतिक समर्थकों से उपजी हैं। हालांकि, कोर्ट ने एकीकरण को स्थगित करने के लिए स्कूल बोर्ड की याचिका को मंजूरी देने से इनकार कर दिया।

स्कूल में उपस्थित होने और शिक्षा हासिल करने के लिए बच्चों के अधिकारों को "हिंसा और अव्यवस्था के लिए बलिदान या उपज" नहीं दिया जा सकता है, जिसने लिटिल रॉक को त्रस्त कर दिया, अदालत ने विरोध किया।

न्यायालय ने अमेरिकी संविधान और Marbury v के अनुच्छेद VI के वर्चस्व खंड पर अपना फैसला सुनाया। मैडिसन। भूमि की सर्वोच्च न्यायालय ने संविधान की व्याख्या करने पर अंतिम कहा है, न्यायालय ने कहा। अदालत ने कहा कि राज्य सरकार सुप्रीम कोर्ट के आदेशों की अनदेखी या उन्हें रद्द नहीं कर सकती। इसलिए, अरकंसास के शासक और अरकंसास स्कूल बोर्ड दोनों ब्राउन वी द्वारा बंधे थे। शिक्षा बोर्ड।

न्यायमूर्ति ने लिखा:

संक्षेप में, बच्चों के संवैधानिक अधिकारों को इस न्यायालय द्वारा घोषित दौड़ या रंग के आधार पर स्कूल में दाखिले में भेदभाव नहीं किया जाएगा। भूरा मामला न तो खुले तौर पर और सीधे राज्य विधायकों या राज्य कार्यकारी या न्यायिक अधिकारियों द्वारा न तो स्पष्ट किया जा सकता है और न ही अलगाव के लिए अप्रत्यक्ष योजनाओं के माध्यम से उनके द्वारा अप्रत्यक्ष रूप से अशक्त किया गया कि क्या "सहज या सरलता से" का प्रयास किया गया है।

अनुच्छेद VI, खंड 3 में सार्वजनिक अधिकारियों को शपथ लेने की आवश्यकता होती है, जो यह शपथ लेते हैं कि वे संविधान को बनाए रखेंगे। ब्राउन बनाम सुप्रीम कोर्ट के फैसले की अनदेखी करने में। शिक्षा बोर्ड, सार्वजनिक अधिकारी अपनी शपथ तोड़ रहे थे, अदालत ने कहा।

प्रभाव

कूपर वी। आरोन ने ब्राउन वी में सुप्रीम कोर्ट के फैसले का अनुपालन करने वाले किसी भी संदेह को समाप्त कर दिया। शिक्षा बोर्ड वैकल्पिक था। सुप्रीम कोर्ट के फैसले ने संविधान की एकमात्र और अंतिम व्याख्याकार में अपनी भूमिका को मजबूत किया। इसने संघीय नागरिक अधिकार कानूनों की मजबूती को भी यह कहकर पुष्ट किया कि कोर्ट के फैसले सभी सरकारी अधिकारियों को बांधते हैं।

सूत्रों का कहना है

  • “आरोन वी। कूपर। " अर्कांसस का विश्वकोश, https://encyclopediaofarkansas.net/entries/aaron-v-cooper-741/.
  • कूपर वी। आरोन, 358 यू.एस. 1 (1958)।
  • मैकब्राइड, एलेक्स। “कूपर वी। हारून (1958): पीबीएस। " तेरह: प्रभाव के साथ मीडिया, पीबीएस, https://www.thirteen.org/wnet/supremecourt/democracy/landmark_cooper.html.
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