गैर-बराबरी के विभिन्न प्रकार क्या हैं?

शब्द-साधन: लैटिन से, "नहीं" + "आकार देना, सामंजस्य"

उच्चारण: नॉन-फिक्स-शॉन

गैर-काल्पनिक कथा के लिए एक कंबल शब्द है गद्य वास्तविक लोगों, स्थानों, वस्तुओं या घटनाओं के खाते। यह सब कुछ शामिल एक छाता के रूप में सेवा कर सकता है क्रिएटिव नॉनफिक्शन तथा साहित्यिक गैरबराबरी सेवा उन्नत रचना, वर्णनात्मक लेख, तथा पत्रकारिता.

नॉनफिक्शन के प्रकारों में शामिल हैं सामग्री, आत्मकथाओं, जीवनी, निबंध, संस्मरण, प्रकृति लेखन, प्रोफाइल, रिपोर्ट, खेल लेखन, तथा यात्रा लेखन.

टिप्पणियों

  • "मुझे कोई कारण नहीं दिखाई देता है कि शब्द [कलाकार] हमेशा फिक्शन और कविता के लेखकों तक ही सीमित रहना चाहिए, जबकि हम में से बाकी लोग उस घृणित शब्द के तहत एक साथ लपके हैं 'Nonfiction'-जैसे कि हम कुछ शेष थे। मैं एक गैर-कुछ की तरह महसूस नहीं करता; मैं काफी विशिष्ट महसूस करता हूं। काश, मैं 'नॉनफिक्शन' के स्थान पर एक नाम के बारे में सोच सकता। एक खोजने की उम्मीद में विलोम, मैंने वेबस्टर में 'फिक्शन' को देखा और पाया कि यह 'तथ्य, सत्य और वास्तविकता के विपरीत है।' मैंने एफटीआर को अपनाने के लिए कुछ समय के लिए सोचा था, फैक्ट, ट्रुथ और रियलिटी के लिए मेरा नया कार्यकाल है।
    (बारबरा तुचमन, "द हिस्टोरियन एज़ आर्टिस्ट," 1966)
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  • "यह हमेशा मुझे अजीब लगता था गैर-फिक्शन परिभाषित किया गया है, न कि यह क्या है है, लेकिन यह क्या है नहीं. यह है नहीं कथा। लेकिन फिर, यह भी है नहीं कविता, या तकनीकी लेखन या लिब्रेटो। यह शास्त्रीय संगीत को परिभाषित करने जैसा है nonjazz."
    (फिलिप जेरार्ड, क्रिएटिव नॉनफिक्शन. स्टोरी प्रेस, 1996)
  • "कई लेखक और संपादक इसमें 'रचनात्मक' जोड़ते हैं 'गैर-फिक्शन' अजीब और अन्य होने के इस अर्थ को शांत करने के लिए, और पाठकों को यह याद दिलाने के लिए कि रचनात्मक गैर-लेखक लेखक कारण या वस्तुनिष्ठता के रिकॉर्डर्स या एप्लायर्स से अधिक हैं। निश्चित रूप से, कई पाठकों और रचनात्मक गैर-लेखकों के लेखक मानते हैं कि द शैली कल्पना के कई तत्वों को साझा कर सकते हैं। "
    (जोकेलीन बार्टेविकियस, "द लैंडस्केप ऑफ़ क्रिएटिव नॉनफ़िक्शन," 1999)
  • "अगर गैर-फिक्शन वह जगह है जहाँ आप अपना सर्वश्रेष्ठ लेखन या लेखन का अपना सर्वोत्तम शिक्षण करते हैं, इस विचार से नहीं भटके कि यह एक हीन प्रजाति है। अच्छा लेखन और बुरे लेखन के बीच एकमात्र महत्वपूर्ण अंतर है। "
    (विलियम जिंसर, राइटिंग वेल पर, 2006)
  • कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड्स (यूएस) और नॉनफिक्शन
    "एक केंद्रीय चिंता यह है कि कोर अंग्रेजी के शिक्षकों को कितना साहित्य पढ़ा सकता है, इसे कम करता है। उसके जोर की वजह से विश्लेषण सूचना और तर्क के लिए, कोर को 50 प्रतिशत की आवश्यकता होती है पढ़ना प्राथमिक विद्यालयों में कार्य होते हैं गैर-फिक्शनग्रंथों. इस आवश्यकता ने नाराजगी जताई है कि शेक्सपियर या स्टाइनबेक की कृतियों को गिराया जा रहा है पर्यावरण संरक्षण द्वारा 'अनुशंसित स्तर के इन्सुलेशन' जैसे सूचनात्मक ग्रंथों के लिए एजेंसी।"
    ("द कॉमन कोर बैकलैश।" सप्ताह, 6 जून 2014)
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