व्याकरण में आदत अतीत की परिभाषा और उदाहरण

परिभाषा

में हिंदी व्याकरण, को आदतन अतीत एक क्रिया है पहलू इसका उपयोग अतीत में बार-बार होने वाली घटनाओं को संदर्भित करने के लिए किया जाता है। यह भी कहा जाता है अतीत-अभ्यस्त पहलू या अतीत-दोहराव वाला पहलू.

आदतन अतीत को सबसे अधिक बार संकेत दिया जाता है अर्ध-सहायक क्रियाअभ्यस्त, को सहायकचाहेंगे, या सरल भूतकाल एक क्रिया का। के साथ तुलना करें अपूर्ण भूतकाल, जो अतीत में निरंतर या जारी कार्रवाई को इंगित करने के लिए "होने के लिए" पर निर्भर करता है।

उदाहरण और अवलोकन

  • "वह चाहेंगे हर दिन अभ्यास करें जब तक कि वह उस निशान को हिट नहीं कर सके, जब तक कि वह दौड़, मोड़, कूद, बग़ल में, या किसी भी रूप में उसे नहीं चुन लेती। ”(लिंडा वालेस एडवर्ड्स, द लेजेंड ऑफ व्हाइट स्काई. टेट प्रकाशन, 2011)
  • "और जब ज्यादातर सभी लोग सो रहे थे, वह'घ हर एक अभ्यास का अभ्यास करें जिसे उन्होंने पहले आंगन में प्रदर्शित किया था, बुखार से अपनी कला की पूर्णता में अवशोषित किया। "(रॉबर्ट जोसेफ बैनफेलर, कोई अजनबी नहीं मैं. हडसन व्यू प्रेस, 1990)
  • "मैं अभ्यास हर दिन, और अगर मुझे मेरे साथ खेलने के लिए कोई दोस्त नहीं मिला'घ गेंद को खलिहान की दीवार के खिलाफ फेंक दो और उसे पकड़ लो। ”(डेवोन मिसेहुआ, बिजली श्री. ल्योंस प्रेस, 2004)
  • instagram viewer
  • “जब मैं एक बच्चा था अभ्यस्त हर रात एक नई साइकिल के लिए प्रार्थना करें। तब मुझे एहसास हुआ कि प्रभु उस तरह से काम नहीं करते हैं, इसलिए मैंने एक को चुरा लिया और उसे मुझे माफ करने के लिए कहा। "(अमेरिकन कॉमेडियन ईमो फिलिप्स)
  • "मैं उस्ता आश्चर्य है कि जब मैं इंडियानापोलिस में एक छोटी लड़की थी, तो मैं कौन होगा
  • डॉक्‍टर के पोर्च पर बैठने के बाद पूर्व-सुबह से
  • (सोच रहा था कि मेरी चाची मुझे रविवार को चर्च में घसीटेगी)।. ." (निक्की जियोवानी, "वयस्कता।" निक्की गिओवानी की चयनित कविताएँ. विलियम मोरो, 1996)

का उपयोग करते हुए अभ्यस्त (उस्ता) तथा चाहेंगे आदतन अतीत में

"सहायक 'के लिए इस्तेमाल किया -बोलचाल की भाषा मेंसंकुचित सेवा उस्ता- पिछले-अभ्यस्त या पूर्व-दोहराए जाने वाले पहलू को इंगित करने के लिए नियोजित:

(32 ए) वह अभ्यस्त अधिक बार बात करें
(32 बी) वह अभ्यस्त नियमित रूप से जाएँ

भिन्न प्रगतिशील Aspectual सहायक, 'इस्तेमाल किया' अन्य सहायक से पहले या एक के बाद नहीं किया जा सकता है -ing चिह्नित मुख्य क्रिया. इस प्रकार तुलना करें:

(३३ क) वह हो सकता है जाते रहो आईएनजी इत्यादि।
(33 बी) * वह हो सकता है उपयोग (d) पर और जाने के लिए।
(३३ सी) * उसने इस्तेमाल किया (को) जानाआईएनजी इत्यादि।
(३३ डी) वह है काम रखाआईएनजी.
(३३ इ) * वह है काम करते थे।

... [एम] कोई भी प्रगतिशील पहलू भी अभ्यस्त समझ को कोड कर सकता है। इस प्रकार, जब भूत काल में, वे आदतन अतीत को भी कोड करते हैं।

" मॉडल सहायक 'वसीयत' का उपयोग आदतन अतीत को प्रस्तुत करने के लिए भी किया जा सकता है। यह उपयोग शायद अधिक है बोल-चाल का:

(३४ क) एक चाहेंगे अंदर आओ और देखो।. .
(३४ ख) वह चाहेंगे दिन में दो रोटी खाएं।. .
(34 सी) वे ' एक घंटे के लिए असली मेहनत करो, फिर छोड़ो और।. .

'अभ्यस्त' और 'होगा,' के बीच एक सूक्ष्म शब्दार्थक अंतर होता है, जिसमें पूर्व का मतलब पिछली आदत को समाप्त करना होता है, जबकि बाद वाला नहीं करता है। " (टैली गिवोन, अंग्रेजी व्याकरण: एक फ़ंक्शन-आधारित परिचय. जॉन बेंजामिन, 1993)

आदतन-अतीत के रूपों की पसंद को प्रभावित करने वाले कारक

"अंग्रेजी में आदतन अतीत की स्थितियों को व्यक्त करने के लिए उपयोग किए जाने वाले तीन मुख्य रूप--इस्तेमाल किया जाएगा और सरल अतीत - अक्सर होते हैं, लेकिन हमेशा नहीं, विनिमेय। फार्म की पसंद को प्रभावित करने वाले विभिन्न कारकों को साहित्य में सुझाया गया है, लेकिन कुछ अनुभवजन्य जांच तीनों रूपों को समर्पित है। एक अपवाद हाल ही में [साली] टैगलीमोंटे और [हेलेन] लॉरेंस द्वारा किया गया एक अध्ययन है "" मैं डांस करता था।. । ”में आ गया अंग्रेजी भाषा विज्ञान की पत्रिका 28: 324-353] (2000) जिन्होंने आदतन रूप की पसंद को प्रभावित करने वाले विभिन्न कारकों की जांच की कोष दर्ज की गई ब्रिटिश अंग्रेजी बात चिट। अवलोकन से शुरू होता है कि अभिव्यक्ति का विकल्प मुख्य रूप से दो कारकों की बातचीत से निर्धारित होता है, क्रिया के 'एक्टिनेसार्ट' (stative बनाम गतिशील) और समय के कुछ प्रासंगिक संकेत (आवृत्ति या पिछले समय), वे चार बुनियादी आदतन स्थितियों को अलग करते हैं जिसमें एक, दो, या तीनों वेरिएंट की अनुमति दी जाती है।. .

"कॉम्पी की परिभाषा का उपयोग अपने कॉर्पस, टैगलीमोंटे और लॉरेंस में आदतन स्थितियों की पहचान करने के लिए किया गया था कि 70% स्थितियों को सरल अतीत, 19% द्वारा महसूस किया गया था। अभ्यस्त, 6% द्वारा चाहेंगे और शेष 5% विभिन्न अन्य निर्माणों, जैसे कि प्रगतिशील रूपों और क्रियाओं के साथ संयोजन की तरह करने के लिए, रखने (पर), आदि... .

"[I] n स्थितियों की जांच की गई, अभ्यस्त के साथ इष्ट बनाया जाना चाहिए पहला व्यक्तिविषयों, जब यह शुरू में आदतन घटनाओं के एक क्रम में हुआ प्रवचन और जब यह एक क्रम में नहीं हुआ, लेकिन नकारात्मक क्रियाओं में, मूल क्रियाओं के साथ, और अचेतन विषयों। चाहेंगे के साथ इष्ट बनाया जाना चाहिए 3 रा आदमी विषयों, छोटी अवधि की स्थितियों में, गैर-प्रारंभ में अनुक्रमों में और (कमजोर रूप से) नकारात्मक धाराओं में। सरल काल को नकारात्मक धाराओं में इष्ट माना जाता है, जिसमें स्थिर क्रियाओं और निर्जीव विषयों, अनुक्रम-आंतरिक रूप से, और (कमजोर रूप से) कम अवधि की स्थितियों में और आवृत्ति के साथ होता है। adverbials."

(बेंग्ट एलेनबर्ग, "एक्सप्रेसिंग पास्ट हैबिट इन इंग्लिश एंड स्वीडिश: ए कॉर्पस-बेस्ड कॉन्ट्रैस्टिव स्टडी।" व्याकरण और प्रवचन पर कार्यात्मक परिप्रेक्ष्य: एंजेला डाउनिंग के सम्मान में, ईडी। क्रिस्टोफर एस द्वारा। बटलर, रकील हिडाल्गो डाउनिंग, और जूलिया लविद। जॉन बेंजामिन, 2007)

instagram story viewer