एक व्यवहार हस्तक्षेप योजना कैसे खराब व्यवहार को सुधारती है

एक बीआईपी, या व्यवहार हस्तक्षेप योजना, एक सुधार योजना है जो यह बताती है कि कैसे व्यक्तिगत शिक्षा योजना (IEP) टीम बेहतर कठिन व्यवहार करेगी जो बच्चे की शैक्षणिक सफलता को बाधित कर रही है। यदि बच्चा ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता है, तो काम पूरा नहीं करता है, कक्षा को बाधित करता है या लगातार परेशानी में रहता है, न केवल शिक्षक को समस्या होती है, बच्चे को समस्या होती है। एक व्यवहार हस्तक्षेप योजना एक दस्तावेज है जो बताता है कि कैसे IEP टीम बच्चे को उसके व्यवहार में सुधार करने में मदद करेगी।

एक BIP IEP का एक आवश्यक हिस्सा है यदि व्यवहार बॉक्स को विशेष विचार अनुभाग में बंद किया गया है जहाँ यह पूछता है कि क्या संचार, दृष्टि, श्रवण, व्यवहार और / या गतिशीलता अकादमिक उपलब्धि को प्रभावित करती है। यदि किसी बच्चे का व्यवहार कक्षा को बाधित करता है और उसकी शिक्षा को बाधित करता है, तो बीआईपी क्रम में बहुत अधिक है।

इसके अलावा, एक बीआईपी आमतौर पर एफबीए या कार्यात्मक व्यवहार विश्लेषण से पहले होता है। द फंक्शनल बिहेवियर एनालिसिस बिहेवियरिस्ट एनाग्रम, एबीसी: एंटेकेडेंट, बिहेवियर और कंसॉलिडेंस पर आधारित है। इसमें पर्यवेक्षक को पहले उस वातावरण पर ध्यान देने की आवश्यकता होती है जिसमें व्यवहार होता है, साथ ही साथ व्यवहार के ठीक पहले होने वाली घटनाओं पर भी ध्यान दिया जाता है।

व्यवहार विश्लेषण में एंटेकेडेंट, व्यवहार की एक अच्छी तरह से परिभाषित, औसत दर्जे की परिभाषा, साथ ही यह कैसे मापा जाएगा, जैसे कि अवधि, आवृत्ति और विलंबता के लिए एक मानक शामिल है। इसमें परिणाम या परिणाम भी शामिल है, और यह परिणाम छात्र को कैसे पुष्ट करता है।

आमतौर पर, एक विशेष शिक्षा शिक्षक, एक व्यवहार विश्लेषक या एक स्कूल मनोवैज्ञानिक एक प्रदर्शन करेंगे एफ बी ए. उस जानकारी का उपयोग करते हुए, शिक्षक एक दस्तावेज लिखेगा जो वर्णन करता है व्यवहार को लक्षित करें, प्रतिस्थापन व्यवहार, या व्यवहार लक्ष्य. दस्तावेज़ में लक्ष्य व्यवहार को बदलने या बुझाने की प्रक्रिया भी शामिल होगी, सफलता के लिए उपाय, और उन लोगों के लिए जिम्मेदार होगा जो इसके माध्यम से स्थापित और अनुसरण करने के लिए जिम्मेदार हैं बीआईपी।

बीआईपी में निम्नलिखित जानकारी शामिल होनी चाहिए:

• एंटीसेडेंट के सक्रिय मैनीपुलेशन।
  शिक्षकों को इस बात पर विचार करना चाहिए कि क्या वे छात्र के सीखने के माहौल को इस तरह से तैयार कर सकते हैं जो कि पूर्वकाल को खत्म कर दे। वातावरण में परिवर्तन करना जो उन चीजों को खत्म कर देगा या कम कर देगा जो व्यवहार को ट्रिगर कर सकते हैं शिक्षक को प्रतिस्थापन व्यवहार को मजबूत करने में बहुत समय बिताने की अनुमति देता है।
• व्यवहार को लक्षित किया।
  रुचि के व्यवहार के रूप में भी जाना जाता है, एक बीआईपी को ब्याज के व्यवहार को कुछ हद तक संकीर्ण करना चाहिए जो कि परस्पर संबंधित हो सकता है, आमतौर पर तीन या चार या सबसे अधिक।
• सुदृढीकरण योजना।
  यह योजना प्रतिस्थापन या उचित व्यवहार का समर्थन करने के सक्रिय साधनों का विवरण प्रदान करती है। बाहर कॉल करने के लिए एक प्रतिस्थापन व्यवहार उनके हाथ को बढ़ाने और उस गतिविधि को मजबूत या पुरस्कृत करने का एक साधन होगा जो बीआईपी का हिस्सा होगा।
• खतरनाक या अस्वीकार्य व्यवहार को संबोधित करने के लिए प्रोटोकॉल।
  इस प्रोटोकॉल को शिक्षक के जिला या राज्य के रूप में अलग-अलग चीजें कहा जा सकता है, लेकिन यह खतरनाक व्यवहार का जवाब देने के लिए संबोधित करना चाहिए। अस्वीकार्य को परिभाषित किया जाना चाहिए, क्योंकि जब शिक्षक, बस चालक, या पैराप्रोफेशनल एक छात्र पर क्रोधित होता है, तो उसे बढ़ावा देने के लिए नहीं है। बीआईपी का उद्देश्य वयस्कों को अपने स्वयं के प्रतिक्रियाशील और प्रतिगामी व्यवहार से दूर रखना है, जैसे बच्चे को चिल्लाना या सजा देना।