स्थानिक खुफिया क्या है?

स्थानिक खुफिया शोधकर्ता हॉवर्ड गार्डनर के नौ में से एक है विविध बुद्धिमत्ता. स्थानिक शब्द लैटिन से आया है "spatium " अर्थ "कब्जे वाली जगह।" एक शिक्षक तार्किक रूप से यह निष्कर्ष निकाल सकता है कि इस बुद्धिमत्ता में यह शामिल है कि एक छात्र कितनी अच्छी तरह से एक या अधिक आयामों में प्रस्तुत की गई जानकारी को संसाधित कर सकता है। इस खुफिया में वस्तुओं की कल्पना करने और उन्हें घुमाने, बदलने और उनमें हेरफेर करने की क्षमता शामिल है। स्थानिक बुद्धिमत्ता एक मूलभूत बुद्धिमत्ता है, जिस पर अन्य आठ में से कई प्रबुद्ध लोग भरोसा करते हैं और बातचीत करते हैं। इंजीनियर, वैज्ञानिक, आर्किटेक्ट और कलाकार उन लोगों में से हैं जिन्हें गार्डनर उच्च स्थानिक बुद्धि के रूप में देखता है।

स्थानिक बुद्धि के उच्च स्तर के साथ उन लोगों के विशिष्ट उदाहरण देने के लिए गार्डनर थोड़ा संघर्ष करता है। गार्डनर उल्लेख करते हैं, जैसे कि, प्रसिद्ध कलाकारों में लियोनार्डो दा विंसी तथा पब्लो पिकासो उच्च स्थानिक बुद्धि वाले लोगों के उदाहरण के रूप में। हालाँकि, वह कुछ उदाहरण बताता है, यहाँ तक कि लगभग 35 पृष्ठों में वह स्थानिक बुद्धि पर खर्च करता है "फ्रेम्स ऑफ माइंड: द थ्योरी ऑफ मल्टीपल इंटेलिजेंस" विषय पर उनका मूल काम है 1983. वह "नादिया" का उदाहरण देता है, जो एक ऑटिस्टिक-प्रेमी बच्चा था जो बोल नहीं सकता था लेकिन 4 साल की उम्र तक विस्तृत, पूरी तरह से महसूस किए गए चित्र बनाने में सक्षम था।

में प्रकाशित एक लेखअमेरिकी वैज्ञानिक"ग्रेगरी पार्क, डेविड लुबिन्स्की, कैमिला पी। बेन्बो ने नोट किया कि सैट-जो अनिवार्य रूप से कॉलेजों की मदद करने के लिए व्यापक रूप से इस्तेमाल किया जाने वाला आईक्यू टेस्ट है, जो छात्रों को यह स्वीकार करने के लिए निर्धारित करता है- मुख्य रूप से मात्रात्मक और मौखिक / भाषाई क्षमताओं को मापता है। फिर भी, 2010 के लेख के अनुसार, "स्थानिक बुद्धिमत्ता को पहचानना" के अनुसार, स्थानिक क्षमताओं की उपेक्षा करने से शिक्षा में व्यापक परिणाम हो सकते हैं। अध्ययनों से पता चलता है कि छात्र

"[डब्ल्यू] ith अपेक्षाकृत मजबूत स्थानिक क्षमताओं की ओर जाता है, और भौतिक विज्ञान, इंजीनियरिंग, गणित और कंप्यूटर विज्ञान जैसे वैज्ञानिक और तकनीकी क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करता है।"

फिर भी, मानक IQ परीक्षण, जैसे SAT, इन क्षमताओं के लिए माप नहीं करते हैं। लेखकों ने उल्लेख किया:

"जबकि मौखिक और मात्रात्मक ताकत वाले लोग अधिक पारंपरिक पढ़ने, लेखन और गणित का आनंद लेते हैं कक्षाएं, वर्तमान में स्थानिक ताकत और खोज करने के लिए पारंपरिक हाई स्कूल में कुछ अवसर हैं रूचियाँ।"

ऐसे उप-योग हैं जिन्हें अंतरिक तर्क क्षमता (डीएटी) जैसे स्थानिक तर्क क्षमता के परीक्षण के लिए जोड़ा जा सकता है। डीएटी में परीक्षण किए गए नौ में से तीन कौशल स्थानिक बुद्धि से संबंधित हैं: सार तर्क, यांत्रिक तर्क और अंतरिक्ष संबंध। डीएटी से परिणाम एक छात्र की उपलब्धियों की अधिक सटीक भविष्यवाणी प्रदान कर सकते हैं। इस तरह के उप-योग के बिना, हालांकि, स्थानिक बुद्धि वाले छात्रों को अवसर खोजने के लिए मजबूर किया जा सकता है (तकनीकी स्कूल, इंटर्नशिप) अपने समय पर, या पारंपरिक उच्च से स्नातक होने तक प्रतीक्षा करें स्कूलों। दुर्भाग्य से, कई छात्रों को इस बुद्धिमत्ता को रखने के लिए मान्यता नहीं दी जा सकती है।

स्थानिक बुद्धि वाले लोग तीन-आयामों में सोचने की क्षमता रखते हैं। वे मानसिक रूप से हेरफेर करने वाली वस्तुओं में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं, ड्राइंग या कला का आनंद लेते हैं, चीजों को डिजाइन या निर्माण करना पसंद करते हैं, पहेलियों का आनंद लेते हैं और मेज़ पर उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं। एक शिक्षक के रूप में, आप अपने छात्रों को अपने स्थानिक ज्ञान को बढ़ाने और मजबूत करने में मदद कर सकते हैं:

• दृश्य तकनीकों का अभ्यास करना
• कक्षाओं में कलाकृति, फोटोग्राफी या ड्राइंग शामिल हैं
• पहेली के रूप में होमवर्क असाइनमेंट देना
• छात्रों को चरण-दर-चरण निर्देश या निर्देश प्रदान करते हैं
• नक्शे और दृश्य एड्स का उपयोग करना
• मॉडल बनाएं

गार्डनर का कहना है कि स्थानिक बुद्धिमत्ता एक ऐसा कौशल है जिसका जन्म कुछ लोगों के साथ होता है, फिर भी यह संभवतः अधिक महत्वपूर्ण बुद्धिमत्ताओं में से एक है - यह अक्सर सबसे ज्यादा उपेक्षित होता है। ऐसे सबक बनाना जो स्थानिक बुद्धिमत्ता को पहचानते हों, आपके सभी छात्रों को कुछ क्षेत्रों में सफल होने में मदद करने की कुंजी हो सकते हैं।

टेंपल ग्रैंडिन एक ऑटिस्टिक सेवेंट, पीएचडी, और कोलोराडो स्टेट यूनिवर्सिटी, ग्रैंडिन में पशु विज्ञान के प्रोफेसर हैं। उन्हें संयुक्त राज्य अमेरिका में पशुधन की एक तिहाई सुविधाओं को डिजाइन करने का श्रेय दिया जाता है। ग्रांडिन ने कहा है कि इससे पहले कि वह भी एक सुविधा डिजाइन करना शुरू कर देती है, वह अंतिम परियोजना की छवि को संवारती है - और हर बोर्ड और यहां तक ​​कि हर नाखून के स्थान पर मानसिक रूप से चित्र बनाने में सक्षम है।

नील बोहर क्वांटम यांत्रिकी के प्रारंभिक विकास में प्रमुख आवाजों में से एक है। यूनिवर्सिटी ऑफ कोपेनहेगन में बोह्र्स इंस्टीट्यूट फॉर थियोरेटिकल फिजिक्स विज्ञान की इस शाखा को तैयार करने में सबसे महत्वपूर्ण शुरुआती सोच के लिए जिम्मेदार था।

मैं। म। पेई बड़े, अमूर्त रूपों और तेज, ज्यामितीय डिजाइन का उपयोग करने के लिए जाना जाता है। उच्च तकनीक वाले आधुनिकतावादी आंदोलन से पेई के ग्लास-क्लैड संरचनाएं वसंत लगती हैं। वह ओहियो में रॉक एंड रोल हॉल ऑफ फेम को डिजाइन करने के लिए लोकप्रिय हैं।

गार्डनर, हावर्ड। "फ्रेम्स ऑफ़ माइंड: द थ्योरी ऑफ़ मल्टीपल इंटेलिजेंस।" पेपरबैक, 3 संस्करण, बेसिक बुक्स, मार्च 29, 2011।