इस फ्रांसीसी व्यायाम के साथ सी क्लॉस के अपने ज्ञान का अभ्यास करें

यह अभ्यास व्यायाम कक्षा या छोटे समूहों में किया जा सकता है। इसके साथ परिचित होना आवश्यक है दूसरा सशर्त (si खंड) सहित अपूर्ण तथा सशर्त conjugations।

प्रत्येक समूह के लिए एक तालिका प्रिंट करें (नीचे देखें)।
एक सशर्त वाक्य के पहले भाग को शुरुआत के साथ लिखें si (नीचे दिए गए सुझाव देखें) पहली तालिका सेल में। चूंकि यह दूसरी शर्त है, si खण्ड अपूर्ण होने की आवश्यकता है। दूसरे सेल के लिए, सशर्त का उपयोग करके एक "परिणाम" क्लॉज को आविष्कार करें।
उदाहरण के लिए:

इसके बाद, परिणाम क्लॉज को a में बदलें si खंड और दूसरी पंक्ति के पहले कॉलम में लिखें। (याद रखें कि क्रिया जो कि सशर्त में थी अब अपूर्ण होने की आवश्यकता है।) फिर धागे को जारी रखने के लिए एक संबंधित परिणाम खंड का आविष्कार करें।

दूसरे परिणाम खंड को एक में बदलें si खंड, और इसी तरह, जब तक आप धागा पूरा नहीं कर लेते।

यह सुनिश्चित करने के लिए कि विद्यार्थी व्यायाम को समझें, बोर्ड पर प्रदर्शन करके शुरू करें: a लिखें si सामूहिक रूप से पूरे थ्रेड के माध्यम से जाने पर छात्रों को रोकें और कॉल करें।

फिर कक्षा को 2 से 4 छात्रों के समूह में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को "यदि" खंड के साथ प्रदान करें, या वे अपने स्वयं के साथ आए हैं। प्रत्येक समूह द्वारा अपना धागा पूरा करने के बाद, या तो छात्रों ने उन्हें ज़ोर से पढ़ा है, या - अगर बहुत सारी गलतियाँ होने की संभावना है, जैसे कि कमजोर के मामले में छात्र - प्रश्नपत्रों को इकट्ठा करें और थ्रेड्स को ज़ोर से पढ़ें, या तो आप उन्हें पढ़ते हुए सही करें, या बोर्ड पर वाक्यों को लिखें और उन पर जाएं साथ में।

• छात्रों की रचनात्मकता को चुनौती देने के लिए, प्रत्येक समूह उसी के साथ शुरू होता है si क्लॉज, और फिर तुलना करें कि प्रत्येक व्यक्ति आखिर में कैसे निकला।
• एक अलग असाइन करें si प्रत्येक समूह के लिए खंड, और जब वे प्रत्येक तालिका की एक पंक्ति पूरी कर लेते हैं, तो उन्हें दूसरे समूह के साथ व्यापार करना चाहिए। प्रत्येक समूह तब दूसरे समूहों की तालिकाओं में खंड पूरा करेगा, और फिर एक बार फिर तीसरे समूह के साथ विनिमय करेगा।
• आप इस अभ्यास का उपयोग करने के लिए भी कर सकते हैं पहले औपबंधिक और यह सशर्त तीसरा.

आप और आपके छात्र निश्चित रूप से अपने स्वयं के "आविष्कार" कर सकते हैं यदि "क्लॉस", * लेकिन यहां कुछ विचार आरंभ किए गए हैं:

1. सी जे'लाइस आ ला लुने
2. सी जे'वाईस अन सोहैत
3. सी जे नी'विस क्वीन सेमीन ए विवर
4. सी जे'ताइस ले प्रीसिडेंट
5. सी जे'आइटिस riche
6. सी जे'आटिस टोई
7. सी जे फेइसिस मेस डेविओर्स टोस लेस जर्नल
8. सी जे मुझे कैसै ला जाम्बे
9. सी जे मेरे मरिया
10. सी जे पउविस फेयर ला कनैन्सेंस डे एन'पोर्टपोर्ट क्वि डंस ले मोंडे
11. सी जे पोवाइज़ रिमॉन्टर डन्स ले टेम्प्स
12. सी जे पोवाइस विजिटर एन'पोर्टपोर्ट क्वेल भुगतान करता है
13. सी जे ट्रावेलिस अन पोर्टफ्यूइली डांस ला री
14. सी जे वॉयस अन ओवीएनआई (ओब्जेक्ट वॉन्टेंट नॉन आइडेंटी)
15. S'il y avait des formes de vie wise sur d'autres planètes
16. सी लेस चिएन्स पौवाइंट पारलर
17. सी मोन मीलेउर अमि मुझे मेंट
18. सी नोट्रे प्रोफ़ेसर était en retard
19. Si nous étudiions कलाकारों की टुकड़ी
20. सी नेस सविस ले गुप्त डु बोन्हुर

* यदि आप एक महान स्टार्टर खंड के साथ आते हैं, तो कृपया अपने विचारों को साझा करें।

इस अभ्यास में दो कॉलम और चार पंक्तियों के साथ तालिकाओं की आवश्यकता होती है। तालिकाओं के मुद्रण योग्य पृष्ठ Microsoft Word प्रारूप में उपलब्ध हैं; आप इसे सहेज सकते हैं और संपादित कर सकते हैं यदि, उदाहरण के लिए, आप स्टार्टर टाइप करना चाहते हैं "अगर" प्रत्येक तालिका के पहले सेल में क्लॉज। पर्याप्त प्रतियां प्रिंट करें ताकि आप उन्हें काट सकें और छात्रों के प्रत्येक समूह के लिए कम से कम एक तालिका प्रदान कर सकें।

• पाठ
• पहले सशर्त अभ्यास
• तीसरा सशर्त अभ्यास