कर रहे हैं क्षेत्र यात्राएं उन्हें सफल बनाने के लिए हर समय और प्रयास की आवश्यकता है? अधिकांश शिक्षकों ने एक समय या किसी अन्य पर खुद से यह सवाल पूछा है, आमतौर पर जब वे एक क्षेत्र की यात्रा के लिए तैयारी करते हैं तो अभिभूत महसूस करते हैं। सच्चाई यह है कि किसी भी ग्रेड स्तर पर क्षेत्र की यात्राएं शिक्षकों के लिए काफी सिरदर्द पैदा कर सकती हैं। उसी समय, अच्छी तरह से नियोजित क्षेत्र यात्राएं छात्रों को वास्तव में शैक्षिक अनुभव प्रदान कर सकती हैं जो उन्हें कक्षा के दायरे में नहीं मिल सकती हैं। निम्नलिखित क्षेत्र यात्राओं के पेशेवरों और विपक्षों पर एक नज़र है।
फील्ड ट्रिप की सफलता को मापने के लिए सबसे अच्छे तरीकों में से एक (स्कूल में सभी छात्रों को वापस करने के अलावा) प्रतिक्रिया के लिए पूछना है। शिक्षक प्रतिभागियों के लिए और अन्य चैपोरों के लिए एक सर्वेक्षण पोस्ट कर सकते हैं ताकि वे यह पूछ सकें कि वे यात्रा का मूल्यांकन कैसे करेंगे।
छात्रों को यात्रा को प्रतिबिंबित करने और एक पत्रिका या निबंध में प्रतिक्रिया लिखने का अवसर होना चाहिए। की आवश्यकता होती है पत्रिका प्रतिक्रियाएँ यात्रा के बाद छात्रों को उनके नए अनुभवों को प्रतिबिंबित करने के रूप में सीखी गई जानकारी को एकजुट कर सकते हैं। छात्रों को यात्रा की अनुमति देने के लिए स्कूल के प्रिंसिपल को धन्यवाद लिखने के लिए कहने से अतिरिक्त फील्ड ट्रिप का रास्ता भी सुचारू हो सकता है।
कई शिक्षकों को लगता है कि अच्छी तरह से चुने गए फील्ड ट्रिप डेस्टिनेशन उन कठिनाइयों के लायक हैं जो वे बना सकते हैं। कुंजी प्रत्येक पहलू की यथासंभव योजना बनाने में समय ले रही है। फील्ड ट्रिप के बारे में सोचते और प्लान करते समय शिक्षकों को सक्रिय होना चाहिए। दूसरी ओर, छात्र स्कूल वर्ष की एक हाइलाइट के रूप में स्कूल क्षेत्र की यात्रा के अनुभव को याद कर सकते हैं, और समय जो उन्होंने कक्षा में पढ़ाए गए कुछ से अधिक सीखा।