एक शैक्षिक दर्शन कथन या शिक्षण दर्शन कथन एक संक्षिप्त निबंध है जिसे लिखने के लिए लगभग सभी संभावित शिक्षकों की आवश्यकता होती है। वेंडरबिल्ट यूनिवर्सिटी बताते हैं:
"एक शिक्षण (दर्शन) कथन लेखक के शिक्षण विश्वासों और प्रथाओं के बारे में एक उद्देश्यपूर्ण और चिंतनशील निबंध है। यह एक व्यक्तिगत कथा है जिसमें शिक्षण और सीखने के बारे में न केवल एक विश्वास शामिल है प्रक्रिया, बल्कि उन तरीकों के ठोस उदाहरण भी जिनमें वह इन मान्यताओं को लागू करता है कक्षा। "
एक अच्छी तरह से तैयार किया गया शिक्षण कथन एक शिक्षक के रूप में लेखक का एक स्पष्ट और अद्वितीय चित्र देता है। ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी के सेंटर फॉर द एडवांसमेंट ऑफ़ टीचिंग आगे बताते हैं कि एक शिक्षण दर्शन कथन महत्वपूर्ण है क्योंकि शिक्षण का एक स्पष्ट दर्शन शिक्षण व्यवहार और व्यावसायिक और व्यक्तिगत विकास को बढ़ावा दे सकता है।
शिक्षण दर्शन के उदाहरण
नमूना 1
यह मार्ग शिक्षण दर्शन के एक मजबूत कथन का एक उदाहरण है क्योंकि यह उन छात्रों को डालता है जहां वे शिक्षा में हैं: शिक्षक के ध्यान के सामने और केंद्र में। एक लेखक जो इस तरह के एक बयान के रूप में लिखता है, इस दर्शन को हमेशा यह सुनिश्चित करने और सत्यापित करने की संभावना है कि छात्र की जरूरत सभी पाठों और स्कूलवर्क का प्राथमिक ध्यान है।
“शिक्षा का मेरा दर्शन यह है कि सभी बच्चे अद्वितीय हैं और उनके पास एक उत्तेजक शैक्षिक वातावरण होना चाहिए जहाँ वे शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक और सामाजिक रूप से विकसित हो सकें। इस प्रकार का वातावरण बनाना मेरी इच्छा है जहाँ छात्र अपनी पूरी क्षमता से मिल सकें। मैं एक सुरक्षित वातावरण प्रदान करूंगा जहां छात्रों को अपने विचारों को साझा करने और जोखिम उठाने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
“मेरा मानना है कि पांच आवश्यक तत्व हैं जो सीखने के लिए अनुकूल हैं। (१) शिक्षक की भूमिका एक मार्गदर्शक के रूप में काम करना है। (२) छात्रों के पास हाथों की गतिविधियों तक पहुँच होनी चाहिए। (३) छात्रों को विकल्प चुनने में सक्षम होना चाहिए और उनकी जिज्ञासा को उनके सीखने को निर्देशित करने देना चाहिए। (४) छात्रों को सुरक्षित वातावरण में कौशल का अभ्यास करने का अवसर चाहिए। (5) प्रौद्योगिकी स्कूल के दिन में शामिल होना चाहिए। "
नमूना २
निम्नलिखित कथन एक शिक्षण दर्शन का एक अच्छा उदाहरण है क्योंकि लेखक इस बात पर जोर देता है कि सभी कक्षाओं, और वास्तव में सभी छात्र, अद्वितीय हैं और विशिष्ट शिक्षण आवश्यकताओं और शैलियों हैं। इस तरह के दर्शन के साथ एक शिक्षक यह सुनिश्चित करने की संभावना है कि वह प्रत्येक छात्र को उसकी उच्चतम क्षमता प्राप्त करने में मदद करने में समय बिताए।
“मेरा मानना है कि सभी बच्चे अद्वितीय हैं और उनमें कुछ विशेष है जो वे अपनी शिक्षा में ला सकते हैं। मैं अपने छात्रों को खुद को व्यक्त करने और खुद को स्वीकार करने में सहायता करूँगा कि वे कौन हैं, साथ ही साथ दूसरों के मतभेदों को भी स्वीकार करते हैं।
“हर कक्षा का अपना एक विशिष्ट समुदाय होता है; शिक्षक के रूप में मेरी भूमिका प्रत्येक बच्चे को अपनी क्षमता और सीखने की शैली विकसित करने में सहायता करना होगी। मैं एक पाठ्यक्रम प्रस्तुत करूंगा जिसमें प्रत्येक अलग सीखने की शैली शामिल होगी, साथ ही छात्रों के जीवन के लिए प्रासंगिक सामग्री भी बनाई जाएगी। मैं छात्रों के सीखने में सहयोग, सक्रिय शिक्षण, परियोजनाओं, विषयों और व्यक्तिगत कार्यों को शामिल करूंगा। "
नमूना ३
यह कथन एक ठोस उदाहरण प्रदान करता है क्योंकि लेखक शिक्षण के नैतिक उद्देश्य पर जोर देता है: वह प्रत्येक छात्र को सबसे अधिक उम्मीदों पर रखेगा और यह सुनिश्चित करेगा कि हर एक उसके साथ मेहनती हो अध्ययन करते हैं। इस कथन में निहित यह है कि शिक्षक एक भी पुनरावर्ती छात्र को नहीं देगा।
"मेरा मानना है कि एक शिक्षक नैतिक रूप से कक्षा में प्रवेश करने के लिए बाध्य होता है, जिसमें से प्रत्येक अपने प्रत्येक छात्र के लिए अधिकतम अपेक्षाएं रखता है। इस प्रकार, शिक्षक उन सकारात्मक लाभों को अधिकतम करता है जो स्वाभाविक रूप से किसी भी आत्म-पूर्ण भविष्यवाणी के साथ आते हैं। समर्पण, दृढ़ता और कड़ी मेहनत के साथ, उसके छात्र इस अवसर पर उठेंगे। "
"मेरा उद्देश्य प्रतिदिन कक्षा में एक खुले दिमाग, एक सकारात्मक दृष्टिकोण और उच्च उम्मीदों को लाना है। मेरा मानना है कि मैं इसे अपने छात्रों के साथ-साथ समुदाय पर भी निर्भरता, परिश्रम, और लाने के लिए मानता हूँ इस उम्मीद में कि मैं बच्चों को इस तरह के लक्षणों के लिए प्रेरित कर सकता हूं और प्रोत्साहित कर सकता हूं कुंआ।"
नमूना ४
निम्नलिखित कथन थोड़ा अलग व्यवहार करता है: कक्षाओं को गर्म और देखभाल करने वाले समुदायों का होना चाहिए। पिछले बयानों के विपरीत, यह छात्रों की व्यक्तित्व को कम करता है और इस बात पर जोर देता है कि, अनिवार्य रूप से, यह वास्तव में समुदाय-आधारित शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए एक गाँव लेता है। सभी शिक्षण रणनीतियाँ, जैसे कि सुबह की बैठक और सामुदायिक समस्या को हल करना, इस दर्शन का पालन करना।
“मेरा मानना है कि एक कक्षा एक सुरक्षित, देखभाल करने वाली होनी चाहिए समुदाय जहां बच्चे अपने मन की बात कहने और खिलने के लिए स्वतंत्र हैं। मैं यह सुनिश्चित करने के लिए रणनीतियों का उपयोग करूंगा कि हमारी कक्षा समुदाय सुबह की बैठक की तरह फल-फूल जाएगी, सकारात्मक बनाम। नकारात्मक अनुशासन, कक्षा की नौकरियां, और समस्या को सुलझाने के कौशल।
"शिक्षण आपके छात्रों, सहकर्मियों, माता-पिता और समुदाय से सीखने की एक प्रक्रिया है। यह एक आजीवन प्रक्रिया है जहां आप नई रणनीतियों, नए विचारों और नए दर्शन सीखते हैं। समय के साथ, मेरा शैक्षिक दर्शन बदल सकता है, और यह ठीक है। इसका मतलब सिर्फ इतना है कि मैंने नई चीजें सीखीं और सीखीं। ”
एक शिक्षण दर्शन वक्तव्य के घटक
एक शिक्षण दर्शन कथन में एक परिचय, निकाय और निष्कर्ष शामिल होना चाहिए - जैसे आप अपने छात्रों से अपेक्षा करेंगे कि वे एक पेपर लिख रहे थे। लेकिन विशिष्ट हैं अवयव आपको ऐसे किसी भी बयान में शामिल करने की आवश्यकता है:
परिचय: यह आपका शोध कथन होना चाहिए जहां आप शिक्षा के बारे में अपने सामान्य विश्वास पर चर्चा करते हैं (जैसे: "मेरा मानना है कि सभी छात्रों को सीखने का अधिकार है") और साथ ही शिक्षण के संबंध में आपके आदर्श भी। तुम्हे करना चाहिए "अंत के साथ शुरू करो, "जेम्स एम। एक अगस्त में लैंग "द क्रॉनिकल ऑफ हायर एजुकेशन" में प्रकाशित 29, 2010 के लेख, "4 स्टेप्स टू ए यादगार टीचिंग फिलॉसफी"। लैंग का कहना है कि आपको चाहिए इस बात पर विचार करें कि आपके शिक्षण दर्शन और रणनीतियों द्वारा निर्देशित किए जाने के बाद छात्रों ने आपकी कक्षा को छोड़ने के बाद क्या सीखा होगा।
तन: इस कथन के भाग में, चर्चा करें कि आप आदर्श कक्षा के माहौल के रूप में क्या देखते हैं और यह आपको एक बेहतर शिक्षक कैसे बनाता है, छात्र की ज़रूरतों को संबोधित करता है, और अभिभावक / बच्चे को बातचीत की सुविधा देता है। चर्चा करें कि आप कैसे होंगे आयु-उपयुक्त सीखने की सुविधा, और आप छात्रों को कैसे शामिल करते हैं मूल्यांकन प्रक्रिया. बताएं कि आप अपने शैक्षिक आदर्शों को कैसे व्यवहार में लाएंगे।
लैंग का कहना है कि आपको छात्रों के लिए अपने लक्ष्यों और उद्देश्यों को स्पष्ट रूप से बताना चाहिए। विशेष रूप से लेआउट जो आपको उम्मीद है कि आपका शिक्षण छात्रों को पूरा करने में मदद करेगा। लैंग कहते हैं, "एक कहानी या पेशकश की एक विशिष्ट या दिलचस्प शिक्षण रणनीति का विस्तृत वर्णन करके विशिष्ट बनें।" ऐसा करने से, आपके पाठक को यह समझने में मदद मिलती है कि आपका शिक्षण दर्शन कक्षा में कैसा होगा।
निष्कर्ष: इस खंड में, एक शिक्षक के रूप में अपने लक्ष्यों के बारे में बात करें कि आप अतीत में उनसे कैसे मिल पाए हैं और भविष्य की चुनौतियों का सामना करने के लिए आप इन पर कैसे निर्माण कर सकते हैं। शिक्षण और कक्षा प्रबंधन के लिए अपने व्यक्तिगत दृष्टिकोण पर ध्यान दें, साथ ही साथ एक शिक्षक के रूप में जो आपको अद्वितीय बनाता है, और आप शिक्षा को आगे बढ़ाने के लिए अपने करियर को कैसे आगे बढ़ाना चाहते हैं।
लैंग नोट्स, जबकि आपको आधिकारिक प्रशस्ति पत्र शैली का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है, आपको अपने स्रोतों का हवाला देना चाहिए। बताएं कि आपके शिक्षण दर्शन की उत्पत्ति कहां से हुई है - उदाहरण के लिए, एक स्नातक के रूप में आपके अनुभवों से, एक संकाय संरक्षक से आपके शिक्षक-प्रशिक्षण कार्यक्रम के दौरान, या शायद किताबों या लेखों से शिक्षण पर काम किया, जिनका विशेष प्रभाव था आप।
आपका कथन स्वरूपण
लिखने के लिए शिक्षण दर्शन के प्रकार पर विचार करने के अलावा, ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी कुछ सामान्य प्रारूपण सुझाव प्रदान करता है। ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी सेंटर ऑफ़ एडवांसमेंट ऑफ़ टीचिंग स्टेट्स:
कथन प्रारूप
"कोई आवश्यक सामग्री या सेट प्रारूप नहीं है। एक दर्शन कथन लिखने का कोई सही या गलत तरीका नहीं है, यही वजह है कि अधिकांश लोगों के लिए एक लिखना बहुत चुनौतीपूर्ण है। आप गद्य में लिखने का फैसला कर सकते हैं, प्रसिद्ध उद्धरणों का उपयोग कर सकते हैं, दृश्य बना सकते हैं, प्रश्न / उत्तर प्रारूप का उपयोग कर सकते हैं, आदि। "
हालाँकि, कुछ हैं सामान्य नियम विश्वविद्यालय के शिक्षक-प्रशिक्षण विभाग का कहना है कि शिक्षण दर्शन कथन लिखते समय इसका पालन करें:
इसे संक्षिप्त रखें। ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी सेंटर ऑफ़ एडवांसमेंट ऑफ़ टीचिंग के अनुसार, बयान एक से दो पन्नों से अधिक नहीं होना चाहिए।
वर्तमान काल का उपयोग करें, और पहले व्यक्ति में बयान लिखें, जैसा कि पिछले उदाहरणों में वर्णित है।
शब्दजाल से बचें। सामान्य, रोजमर्रा की भाषा का उपयोग करें, न कि "तकनीकी शब्द", विश्वविद्यालय सलाह देता है।
एक "ज्वलंत चित्र" बनाएं जिसमें "रणनीति और विधियां शामिल हैं... (मदद करने के लिए) आपका पाठक आपकी कक्षा में एक मानसिक 'झाँक' लेता है, "ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी सेंटर ऑफ़ एडवांसमेंट ऑफ़ टीचिंग को जोड़ता है।
इसके अतिरिक्त, सुनिश्चित करें कि आप "के बारे में बात करते हैंतुम्हारी अनुभव और तुम्हारी मान्यताओं "और सुनिश्चित करें कि आपका बयान मूल है और वास्तव में उन तरीकों और दर्शन का वर्णन करता है जो आप शिक्षण में नियोजित करेंगे, विश्वविद्यालय कहते हैं।"