टीचर्स को क्या कहना या क्या नहीं करना चाहिए

शिक्षक परिपूर्ण नहीं हैं। हम गलतियाँ करते हैं और कभी-कभी हम घटिया निर्णय लेते हैं। अंत में, हम इंसान हैं। ऐसे समय होते हैं जब हम बस अभिभूत हो जाते हैं। कई बार हम ध्यान केंद्रित खो देते हैं। कई बार हमें याद नहीं रहता कि हम इस पेशे के लिए प्रतिबद्ध रहना क्यों पसंद करते हैं। ये चीजें मानव स्वभाव हैं। हम समय-समय पर गलतियां करेंगे। हम हमेशा अपने खेल के शीर्ष पर नहीं होते हैं।

उस ने कहा, ऐसी कई चीजें हैं जो शिक्षकों को कभी नहीं कहनी चाहिए या नहीं करनी चाहिए। ये चीजें हमारे मिशन के लिए हानिकारक हैं, वे हमारे अधिकार को कमज़ोर करते हैं, और वे अवरोध पैदा करते हैं जो मौजूद नहीं होने चाहिए। शिक्षक के रूप में, हमारे शब्द और हमारे कार्य शक्तिशाली हैं। हमारे पास रूपांतरित करने की शक्ति है, लेकिन हमारे पास अलग करने की शक्ति भी है। हमारे शब्दों को हमेशा ध्यान से चुना जाना चाहिए। हमारे कर्म पेशेवर होना चाहिए हर समय। शिक्षकों की एक भयानक जिम्मेदारी है जिसे कभी भी हल्के में नहीं लिया जाना चाहिए। इन दस बातों को कहने या करने से ए नकारात्मक प्रभाव सिखाने की आपकी क्षमता पर।

"अगर मेरे छात्रों को मेरी तरह परवाह नहीं है।"

एक शिक्षक के रूप में, आपके पास आपके छात्रों की तरह बेहतर देखभाल थी या नहीं। शिक्षण अक्सर रिश्तों के बारे में अधिक होता है जितना कि यह स्वयं शिक्षण के बारे में है। यदि आपके छात्र आपको पसंद नहीं करते हैं या आप पर भरोसा नहीं करते हैं, तो आप उनके साथ होने वाले समय को अधिकतम नहीं कर पाएंगे। शिक्षण देना और लेना है। समझने में असफल रहने से शिक्षक के रूप में असफलता मिलेगी। जब छात्र वास्तव में शिक्षक की तरह होते हैं, तो शिक्षक की नौकरी पूरी तरह से सरल हो जाती है, और वे अधिक पूरा करने में सक्षम होते हैं। अपने छात्रों के साथ एक अच्छा तालमेल स्थापित करने से अंततः अधिक सफलता मिलती है।

"आप ऐसा कभी नहीं कर पाएंगे।"

शिक्षकों को हमेशा छात्रों को प्रोत्साहित करना चाहिए, उन्हें हतोत्साहित न करें। किसी भी शिक्षक को किसी भी छात्र के सपनों को कुचलना नहीं चाहिए। शिक्षकों के रूप में, हमें भविष्य की भविष्यवाणी करने के व्यवसाय में नहीं होना चाहिए, बल्कि भविष्य के लिए दरवाजे खोलना चाहिए। जब हम अपने छात्रों को बताते हैं कि वे कुछ नहीं कर सकते हैं, तो हम इस बात को सीमित कर देते हैं कि वे क्या बनने की कोशिश कर सकते हैं। शिक्षक महान प्रभावित करने वाले होते हैं। हम छात्रों को सफलता प्राप्त करने के लिए एक मार्ग दिखाना चाहते हैं, बजाय यह बताने के कि वे कभी भी वहां नहीं पहुंचेंगे, भले ही वे उनके खिलाफ हों।

"आप आलसी हैं।"

जब छात्रों को बार-बार बताया जाता है कि वे आलसी हैं, तो यह उन में विघटित हो जाता है, और बहुत जल्द यह एक हिस्सा बन जाता है कि वे कौन हैं। कई छात्रों को मिलता है "आलसी" के रूप में गुमराह जब अक्सर एक गहरा अंतर्निहित कारण होता है कि वे बहुत प्रयास में नहीं डाल रहे हैं। इसके बजाय, शिक्षकों को छात्र को जानना चाहिए और समस्या के मूल कारण को निर्धारित करना चाहिए। एक बार जब यह पहचान लिया जाता है, तो शिक्षक समस्या को दूर करने के लिए उपकरण प्रदान करके एक छात्र की मदद कर सकते हैं।

"यह एक बेवकूफ सवाल है!"

शिक्षक को हमेशा कक्षा में सीखने वाले किसी पाठ या सामग्री के बारे में छात्र के सवालों के जवाब देने के लिए तैयार रहना चाहिए। छात्रों को हमेशा सहज महसूस करना चाहिए और प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। जब एक शिक्षक किसी छात्र के प्रश्न का उत्तर देने से इंकार करता है, तो वे पूरी कक्षा को सवालों को टालने के लिए हतोत्साहित करते हैं। प्रश्न महत्वपूर्ण हैं क्योंकि वे शिक्षण का विस्तार कर सकते हैं और शिक्षकों को प्रत्यक्ष प्रतिक्रिया प्रदान कर सकते हैं जिससे उन्हें यह पता लगाने की अनुमति मिलती है कि छात्र सामग्री को समझते हैं या नहीं।

"मैं पहले से ही उस पर चला गया हूँ आपको सुनना चाहिए था। ”

कोई भी दो छात्र एक जैसे नहीं हैं। वे सभी चीजों को अलग तरह से प्रोसेस करते हैं। शिक्षकों के रूप में हमारा काम यह सुनिश्चित करना है कि प्रत्येक छात्र सामग्री को समझे। कुछ छात्रों को दूसरों की तुलना में अधिक स्पष्टीकरण या निर्देश की आवश्यकता हो सकती है। नई अवधारणाएँ विद्यार्थियों के लिए विशेष रूप से कठिन हो सकती हैं और उन्हें कई दिनों तक रीट्विट या रिविज़न करने की आवश्यकता हो सकती है। एक अच्छा मौका है कि कई छात्रों को आगे स्पष्टीकरण की आवश्यकता होती है, भले ही केवल एक ही बोल रहा हो।

शिक्षकों को कभी भी किसी छात्र के साथ समझौता नहीं करना चाहिए।

ऐसा लगता है कि हम समाचारों में अधिक देखते हैं अनुचित शिक्षक-छात्र संबंध की तुलना में हम शिक्षा से संबंधित अन्य सभी समाचारों के बारे में करते हैं। यह निराशाजनक, चौंका देने वाला और दुखद है। अधिकांश शिक्षक कभी यह नहीं सोचते कि उनके साथ ऐसा हो सकता है, लेकिन अधिकांश लोग जितना सोचते हैं उससे कहीं अधिक खुद को प्रस्तुत करते हैं। हमेशा एक शुरुआती बिंदु होता है जिसे तुरंत रोका जा सकता था या पूरी तरह से रोका जा सकता था। यह अक्सर अनुचित टिप्पणी या पाठ संदेश के साथ शुरू होता है। शिक्षकों को निश्चित रूप से यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वे उस शुरुआती बिंदु को कभी भी अनुमति न दें क्योंकि एक निश्चित सीमा पार होने के बाद इसे रोकना मुश्किल है।

माता-पिता, छात्र या किसी अन्य शिक्षक के साथ शिक्षकों को दूसरे शिक्षक के बारे में चर्चा नहीं करनी चाहिए।

हम सभी अपनी कक्षाओं को अपने भवन के अन्य शिक्षकों की तुलना में अलग तरह से चलाते हैं। अलग से शिक्षण करना जरूरी नहीं है कि इसे बेहतर तरीके से किया जाए। हम हमेशा अपने भवन में अन्य शिक्षकों से सहमत नहीं होते हैं, लेकिन हमें हमेशा उनका सम्मान करना चाहिए। हम कभी चर्चा नहीं करनी चाहिए कैसे वे अपनी कक्षा दूसरे माता-पिता या छात्र के साथ चलाते हैं। इसके बजाय, हमें उन्हें उस शिक्षक या भवन प्राचार्य से संपर्क करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, अगर उन्हें कोई चिंता है। इसके अलावा, हमें अन्य शिक्षकों के साथ अन्य संकाय सदस्यों के साथ चर्चा नहीं करनी चाहिए। यह विभाजन और कलह पैदा करेगा और इसे काम करना, सिखाना और सीखना और अधिक कठिन बना देगा।

शिक्षकों को कभी भी एक छात्र को नीचे नहीं रखना चाहिए, उन पर चिल्लाएं, या अपने साथियों के सामने उन्हें बाहर न बुलाएं।

हम उम्मीद करते हैं कि हमारे छात्र हमारा सम्मान करेंगे, लेकिन सम्मान दो-तरफा है। जैसे, हमें हर समय अपने छात्रों का सम्मान करना चाहिए। यहां तक ​​कि जब वे हमारे धैर्य का परीक्षण कर रहे हैं, तब भी हमें शांत, शांत और एकत्र रहना चाहिए। जब एक शिक्षक एक छात्र को नीचे रखता है, तो उन पर चिल्लाता है, या उन्हें अपने साथियों के सामने बुलाता है, वे कक्षा में हर दूसरे छात्र के साथ अपने अधिकार को कम करते हैं। इस प्रकार की क्रियाएं तब होती हैं जब एक शिक्षक नियंत्रण खो देता है, और शिक्षकों को हमेशा अपनी कक्षा का नियंत्रण बनाए रखना चाहिए।

शिक्षकों को माता-पिता की चिंताओं को सुनने के अवसर को कभी भी नजरअंदाज नहीं करना चाहिए।

शिक्षकों को हमेशा किसी भी माता-पिता का स्वागत करना चाहिए जो उनके साथ एक सम्मेलन करना चाहते हैं जब तक कि माता-पिता चिढ़ न हो। माता-पिता को अपने बच्चे के शिक्षकों के साथ चिंताओं पर चर्चा करने का अधिकार है। कुछ शिक्षक माता-पिता की चिंताओं का गलत मतलब निकालते हैं। सच्चाई से, अधिकांश माता-पिता बस जानकारी चाहते हैं ताकि वे कहानी के दोनों पक्षों को सुन सकें और स्थिति को सुधार सकें। शिक्षकों को सर्वोत्तम सेवा दी जाएगी लगातार माता-पिता तक पहुंचते हैं जैसे ही कोई समस्या विकसित होने लगती है।

शिक्षकों को कभी भी रूबरू नहीं होना चाहिए।

शालीनता एक शिक्षक के करियर को बर्बाद कर देगी। हमें हमेशा बेहतर शिक्षक बनने और बेहतर बनाने का प्रयास करना चाहिए। हमें अपनी शिक्षण रणनीतियों के साथ प्रयोग करना चाहिए और उन्हें हर साल थोड़ा बदलना चाहिए। ऐसे कई कारक हैं जो प्रत्येक वर्ष नए रुझानों, व्यक्तिगत विकास और स्वयं छात्रों सहित कुछ परिवर्तनों को वारंट करते हैं। शिक्षकों को चल रहे अनुसंधान, व्यावसायिक विकास और अन्य शिक्षकों के साथ नियमित बातचीत करके खुद को चुनौती देनी चाहिए।