एप्लाइड व्यवहार विश्लेषण के लिए Reinforcer आकलन

एप्लाइड बिहेवियर एनालिसिस (ABA) का मूल आधार यह है कि जब व्यवहार प्रबलित है, इसकी अधिक संभावना है। जब व्यवहार बार-बार हो प्रबलित, यह सीखा व्यवहार बन जाता है। जब हम पढ़ाते हैं, तो हम चाहते हैं कि छात्र विशिष्ट व्यवहार सीखें। जब छात्रों को समस्या व्यवहार होता है, तो हमें वैकल्पिक या सिखाने की आवश्यकता होती है प्रतिस्थापन व्यवहार। प्रतिस्थापन व्यवहार को उसी की सेवा करने की आवश्यकता है समारोह समस्या व्यवहार के रूप में, कार्य के रूप में जिस तरह से बच्चे के लिए व्यवहार प्रबलित है। दूसरे शब्दों में, यदि एक व्यवहार बच्चे को ध्यान देने के लिए कार्य करता है, और ध्यान मजबूत हो रहा है, तो व्यवहार जारी रहेगा।

कई आइटम एक बच्चे के लिए मजबूत हो सकते हैं। पुनर्बलन क्या है वह एक बच्चे के लिए फ़ंक्शन और फ़ंक्शन के मूल्य से संबंधित है। अलग-अलग बिंदुओं पर कुछ अलग-अलग कार्यों के लिए अलग-अलग बच्चों की तुलना में अधिक महत्व होगा: कुछ बिंदु पर, यह ध्यान दे सकता है, दूसरे पर, यह एक पसंदीदा वस्तु या परिहार हो सकता है। के उद्देश्यों के लिए असतत परीक्षण. रीइंफोर्मर जो आसानी से उपलब्ध हो सकते हैं और दिए जा सकते हैं और जल्दी वापस ले लिए जाते हैं, सबसे प्रभावी हैं। वे खिलौने हो सकते हैं, संवेदी आइटम (कताई रोशनी, संगीत खिलौने, स्क्विशी खिलौने / बॉल), पसंदीदा आइटम (गुड़िया या डिज्नी वर्ण) या यहां तक ​​कि "बच," एक ब्रेक क्षेत्र तक पहुंच। कभी-कभी एडिबल्स (कैंडी या पटाखे) का उपयोग किया जाता है, लेकिन यह महत्वपूर्ण है कि उन्हें जल्दी से अधिक उपयुक्त सामाजिक रीइन्फोर्सर्स के साथ जोड़ा जाए।

बच्चे के लिए मजबूत होने वाली हर वस्तु मजबूत नहीं होती है। यह दिन, संतृप्ति या बच्चे के मूड के समय पर निर्भर हो सकता है। सुदृढीकरण का एक समृद्ध मेनू होना महत्वपूर्ण है जिसे आप एबीए का उपयोग करने या व्यवहार को बदलने के लिए उपयोग करने का प्रयास करते समय व्यक्तिगत छात्रों के साथ उपयोग कर सकते हैं। इसीलिए, पसंदीदा खिलौनों से लेकर संवेदी वस्तुओं तक, कई अलग-अलग प्रकार के रीइन्फोर्समेंट का प्रयास करना महत्वपूर्ण है।

माता-पिता और देखभाल करने वाले एक अच्छा स्थान है, जब रीइंटरफ़ोर्स की खोज शुरू की जाए। आप बच्चे की व्यक्तिगत प्राथमिकताओं के लिए पूछ सकते हैं: जब वह खुद को चुन सकता है तो उसे क्या करना पसंद है? क्या उसके पास एक पसंदीदा टेलीविजन चरित्र है? क्या वह उस विशेष चरित्र पर कायम है? माता-पिता और देखभाल करने वाले आपको बच्चे के हितों में कुछ अंतर्दृष्टि दे सकते हैं जो आपको उस प्रकार की वरीयताओं की भावना देगा जो बच्चे को सुदृढ़ीकरण मिलेगा।

पुनर्निवेशकों का आकलन करने में पहला कदम उन बच्चों को कई वस्तुओं तक पहुंच प्रदान करना है, जिनमें पहला कदम है पुनर्निवेशकों का आकलन करना उन बच्चों को कई मदों तक पहुंच प्रदान करना है जो छोटे बच्चों को आकर्षक लगते हैं। उन वस्तुओं को शामिल करने का प्रयास करें जिन्हें माता-पिता या देखभाल करने वाले ने पहले से ही इंगित किया है। इसे "गैर-आकस्मिक" कहा जाता है क्योंकि पुष्ट करने वाले तक पहुंच बच्चे के व्यवहार पर आकस्मिक नहीं है। बच्चा किन वस्तुओं की ओर बढ़ता है? कुछ भी ध्यान दें जो बच्चा फिर से आकलन करने के लिए उठाता है। किसी भी विषय पर ध्यान दें: क्या विशिष्ट पात्रों के लिए संगीत खिलौने की प्राथमिकता है? क्या बच्चा कारों या अन्य खिलौनों का उचित उपयोग करता है? बच्चा खिलौनों के साथ कैसे खेलता है? क्या बच्चा खिलौनों के बजाय आत्म-उत्तेजना का चयन करता है? क्या आप बच्चे को किसी खिलौने के साथ खेलने में व्यस्त कर सकते हैं?

एक बार जब आपने बच्चे को खिलौनों की उपस्थिति में देखा है, तो आप पसंदीदा वस्तुओं को सूचीबद्ध कर सकते हैं और उन चीजों को खत्म कर सकते हैं, जिनमें उन्होंने बहुत कम रुचि दिखाई है।

आपके असंरचित मूल्यांकन के माध्यम से, आपको पता चला है कि आपके छात्र को कौन सी वस्तुएं मिल रही हैं। अब, आप अपने सबसे शक्तिशाली (ए) पुनर्निवेशकों को ढूंढना चाहते हैं और जिसे आप उस समय के लिए वापस रखेंगे जब छात्र अपने ए पुन्निफर्स से तृप्त होता है। यह बच्चे के सामने व्यवस्थित रूप से छोटी संख्या में आइटम (अक्सर सिर्फ दो) बिछाने और यह देखने के द्वारा किया जाता है कि वह क्या प्राथमिकताएं व्यक्त करता है।

समवर्ती अनुसूची रेनफॉरेसर मूल्यांकन: लक्ष्य व्यवहार की प्रतिक्रिया के रूप में दो या अधिक प्रबलकों को प्रस्तुत किया जाता है, और वरीयता को नोट किया जाता है। अन्य रीइंफोर्माईरों के साथ तुलना करने के लिए रीइन्फोर्परर्स को स्विच किया जाता है।

एकाधिक अनुसूची Reinforcer अनुसूची: एक प्रबलिंग का उपयोग आकस्मिक सेटिंग में किया जाता है (जैसे उपयुक्त नाटक के लिए सामाजिक ध्यान) और बाद में गैर-आकस्मिक सेटिंग में (उपयुक्त नाटक की आवश्यकता के बिना)। इस तथ्य के बावजूद कि बच्चे को दिन में बाद में गैर-आकस्मिक ध्यान मिल रहा है, उपयुक्त खेल बढ़ता है, यह माना जाता है कि प्रबलिंग बढ़ाने के लिए प्रभावी है खेल।

प्रगतिशील अनुपात अनुसूची सुदृढीकरण मूल्यांकन: जब यह प्रतिक्रिया की मांग बढ़ जाती है, तो यह प्रतिक्रिया को बढ़ाता है या नहीं, यह देखने के लिए एक रीइन्फ़ॉर्मर की जाँच की जाती है। इसलिए, यदि कोई रिफ़र्रॉसर आपकी प्रतिक्रिया के बारे में जानना चाहता है, जब आप अधिक रिस्पॉन्स की अपेक्षा करते हैं, तो यह रोकना नहीं है, यह उतना शक्तिशाली नहीं है जितना आपने सोचा था। अगर ये हो।.. इसके साथ बने रहें।

edibles: एडिबल्स कभी भी एबीए प्रैक्टिशनर की पहली पसंद नहीं होते हैं क्योंकि आप जल्दी से जल्दी सेकेंडरी रीइन्फोर्समेंट में जाना चाहते हैं। फिर भी, गंभीर विकलांग बच्चों के लिए, विशेष रूप से खराब कार्यात्मक और सामाजिक कौशल वाले बड़े बच्चों के लिए, एडिबल्स उन्हें संलग्न करने और व्यवहार की गति के निर्माण का तरीका हो सकता है। कुछ सुझाव:

• पटाखे
• फल के टुकड़े
• छोटे व्यक्तिगत कैंडीज, जैसे स्किटल्स या एम और एम।
• पसंदीदा खाद्य पदार्थ। आत्मकेंद्रित के साथ कुछ बच्चों को डिल अचार पसंद है।

संवेदी आइटम: ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले बच्चों में अक्सर संवेदी एकीकरण, और लालसा संवेदी इनपुट के साथ समस्या होती है। आइटम जो उस इनपुट को प्रदान करते हैं, जैसे कि कताई रोशनी या संगीत खिलौने, विकलांग बच्चों के लिए शक्तिशाली पुष्टिकर हो सकते हैं। कुछ पुष्टकारक हैं:

• कताई रोशनी या हिल कलम। विशेष शिक्षकों के लिए कैटलॉग में इस तरह के संवेदी आइटम पाए जा सकते हैं। यदि आपके पास कैटलॉग तक पहुंच नहीं है, तो आपके व्यावसायिक चिकित्सक के पास वास्तव में इनमें से कुछ आइटम हो सकते हैं।
• सकल मोटर गतिविधियाँ, जैसे कि पाइलेट्स बॉल पर उछलती हुई, या छत पर लटका हुआ स्विंग।
• गुदगुदी या प्रत्यक्ष संवेदी इनपुट। यह बहुत छोटे बच्चों के लिए सबसे उपयुक्त है, लेकिन यह चिकित्सक / शिक्षक के साथ जोड़ी सुदृढीकरण में भी मदद कर सकता है।

पसंदीदा आइटम और खिलौने विकलांग बच्चों को टेलीविजन पसंद है और अक्सर वे मिकी माउस या डोरा एक्सप्लोरर जैसे पसंदीदा टेलीविजन पात्रों पर निर्भर रहते हैं। खिलौनों के साथ इन मजबूत वरीयताओं को मिलाकर कुछ वस्तुओं को शक्तिशाली पुनर्निवेशक बना सकते हैं। कुछ विचार:

• पसंदीदा पात्रों के साथ ध्वनि पुस्तकें। मैंने पाया है कि ये छोटे बच्चों के लिए अच्छे हैं।
• संयुक्त कार्रवाई के आंकड़े
• कारों, ट्रकों, और ट्रैक।
• थॉमस इंजन टैंक गाड़ियों।
• छोटे जानवरों के आंकड़े।
• ब्लाकों।

बच्चों की रुचियां बदलती हैं। तो उन वस्तुओं या गतिविधियों पर लगाम लगाई जा सकती है जो उन्हें मजबूत बनाने वाली लगती हैं। उसी समय, एक व्यवसायी को सुदृढीकरण को फैलाने और सामाजिक सुदृढ़ीकरण और प्रशंसा की तरह द्वितीयक पुष्टाहार के साथ प्राथमिक पुनर्स्थापनाओं को जोड़ने के लिए आगे बढ़ना चाहिए। जैसे-जैसे बच्चे एबीए के माध्यम से नए कौशल प्राप्त करने में सफल होते हैं, वे छोटे और लगातार फटने से दूर हो जाएंगे शिक्षा के अधिक पारंपरिक और प्राकृतिक तरीकों की ओर असतत परीक्षण शिक्षण अनुदेश। कुछ भी सक्षमता और निपुणता के मूल्यों को आंतरिक करके, खुद को सुदृढ़ करना शुरू कर सकते हैं।