स्पैनिश में सहायक क्रियाओं का उपयोग कैसे करें

एक सहायक क्रिया वह है जिसका उपयोग एक मुख्य क्रिया के साथ किया जाता है ताकि उसके तनाव को इंगित करने में मदद मिल सके या अन्यथा उस तरीके को समझाएं जिसमें क्रिया को समझा जाता है। जैसे, सहायक क्रिया का अक्सर अपने आप में कोई अर्थ नहीं होता है, केवल यह मुख्य क्रिया को कैसे प्रभावित करता है। सहायक क्रिया, जिसे कभी-कभी एक सहायक क्रिया के रूप में जाना जाता है, और मुख्य क्रिया मिलकर एक यौगिक क्रिया के रूप में जानी जाती है।

उदाहरण के लिए, वाक्य में "मैंने अध्ययन किया है" और इसके स्पेनिश समकक्ष, "वह एस्ट्रुएडो, "" है "और वह सहायक क्रिया हैं। मुख्य क्रियाओं "अध्ययन" और estudiado इस क्रिया का अध्ययन करने वाली क्रिया का वर्णन करें, लेकिन वे इस बात की कोई जानकारी नहीं देते हैं कि किसने अध्ययन किया या कब किया। वह जानकारी सहायक क्रियाओं द्वारा प्रदान की जाती है।

सहायक क्रियाओं का अंग्रेजी में बहुत अधिक उपयोग किया जाता है क्योंकि वे स्पेनिश में हैं क्योंकि स्पेनिश उपयोग करने में सक्षम है विकार संकेत देना काल कभी-कभी सहायक क्रियाओं के साथ अंग्रेजी में व्यक्त किया जाता है। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में भविष्य काल सहायक क्रिया का उपयोग करता है "इच्छा" जैसा कि "मैं अध्ययन करूंगा।" लेकिन स्पेनिश को इस मामले में कोई सहायक क्रिया की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि भविष्य एक क्रिया के माध्यम से व्यक्त किया जाता है: ए

अंग्रेजी भी एक प्रकार का बनाने के लिए "किया" का उपयोग करती है भूत-काल तनाव, जैसा कि वाक्य में "मैंने अध्ययन किया था," जो "मैंने अध्ययन किया" में उपयोग किए जाने वाले मानक प्रीटराइट पर जोर देता है। स्पैनिश में प्रत्यक्ष समतुल्य नहीं है, इसलिए अंग्रेजी के कंपाउंड प्रीटराइट को सरल के साथ अनुवादित किया जाता है अपरिपक्व, या estudié "मैंने अध्ययन किया।" नकारात्मक "" मैंने अध्ययन नहीं किया था "" के रूप में अंग्रेजी ने "किया" का उपयोग किया जाता है, जो स्पैनिश का उपयोग केवल विशेषण का उपयोग करके करता है नहीं: कोई आस्तिक नहीं।

कभी-कभी, हालांकि, दोनों भाषाओं में सहायक क्रियाओं का एक ही तरह से उपयोग किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, "वह" वह "अध्ययन कर रही है" का उपयोग स्पेनिश में व्यक्त किया जा सकता है está: एला एस्टा एस्टुडियनो। इस मामले में भी, हालांकि, स्पेनिश बोलने वाले आमतौर पर साधारण वर्तमान का उपयोग करते हैं: एला एस्टुडिया।

यहां सबसे अधिक अंग्रेजी सहायक हैं और कैसे वे अक्सर स्पेनिश में अनुवादित होते हैं।

• होना (जब एक गेरुंड के बाद): estar इसके बाद ए वर्तमान कालिक विशेषण (जीरंड के रूप में भी जाना जाता है)
• होना (जब निष्क्रिय ध्वनि बनाने के लिए एक पिछले कृदंत द्वारा पीछा किया जाता है): सेवा इसके बाद ए भूतकालिक कृदन्त विशेषण, या का उपयोग करें प्रतिवर्त क्रिया
• कर (जोर जोड़ने के लिए): अनुवादित नहीं
• कर (सवालों में): अनुवादित नहीं
• कर सकते हैं (मुख्य क्रिया के बाद): एलईडी इसके बाद ए क्रिया के साधारण
• है (पिछले पार्टिकल के बाद): हेबर
• हो सकता है (जब "कैन" के समान उपयोग किया जाता है): एलईडी
• हो सकता है (अनुमति मांगते समय): संदर्भ के आधार पर अर्थ के लिए अनुवादित
• ज़रूरी, आवश्यक: deber
• मर्जी: भविष्य काल
• चाहेंगे: पर सबक देखें अनुवाद करना होगा "

हालांकि स्पैनिश की सहायक क्रिया, के रूप में जाना जाता है वर्बोस ऑक्सिलियारेस, अंग्रेजी सहायक के समान कार्य करते हैं, उनमें वे क्रियाएं शामिल होती हैं जिनमें अंग्रेजी समकक्ष होते हैं लेकिन अंग्रेजी में सहायक क्रिया के रूप में हमेशा नहीं सोचा जाता है। स्पैनिश व्याकरण में, मुख्य क्रिया जो एक क्रिया और सहायक क्रिया बनाती है, वह है अव्यक्त क्रिया रूप, जो कि एक शिशु, भूतकालिक कृदन्त विशेषण, या एक गेरुंड। दर्जनों क्रियाओं का उपयोग उस तरह से किया जाता है।

उदाहरण के लिए, वाक्य में "एस्टाबैन डरमीन्डो" (वे सो रहे थे), Estaban गेरुंड से पहले (वर्तमान पार्टिकलर के रूप में भी जाना जाता है)।

स्पेनिश सहायक क्रिया का एक उदाहरण जिसका अंग्रेजी में सहायक क्रिया के बारे में नहीं सोचा गया है empezar, मतलब शुरू करना। इसका उपयोग एक शिशु से पहले किया जाता है, जैसे कि "एम्पेजारोन एस्टुडीयर”(वे अध्ययन करने लगे)।

कुछ स्पैनिश क्रियाएं यौगिक रूपों में मौजूद हैं। एक बहुत ही आम है tener कतार, दायित्व व्यक्त करने के लिए उपयोग किया जाता है: टेंगो कतार एस्टुडीर। (मुझे पढाई करनी है।)

यहाँ कुछ सबसे सामान्य स्पैनिश सहायक क्रियाएं हैं जो उपरोक्त अनुभाग में सूचीबद्ध नहीं हैं। ध्यान दें कि उनमें से कई कभी-कभी सहायक के बजाय मुख्य क्रियाओं के रूप में उपयोग किए जाते हैं। "डू" के रूपों का उपयोग स्पष्टता के लिए अनुवाद में किया जाता है।

• acabar (वर्तमान काल) de + past participle (हाल ही में किया गया है)
• अंदर + वर्तमान कृदंत (के बारे में जाने के लिए)
• alcanzar + infinitive (करने के लिए प्रबंधन करने के लिए)
• comenzar + infinitive (करना शुरू करना)
• echarए + infinitive (करना शुरू करना)
• हेबर डे + infinitive (करना है)
• पारर दे + infinitive (करने से रोकने के लिए)
• resultar + infinitive (अंत करने के लिए)
• quedar इं + infinitive (करने की व्यवस्था करने के लिए)
• seguir + gerund (करने के लिए जारी रखने के लिए, करने के लिए जारी रखने के लिए)

सहायक क्रिया बोल्डफेस में हैं; ध्यान दें कि कभी-कभी एक भाषा में एक सहायक का उपयोग किया जाता है, लेकिन दूसरे में नहीं।

• वह comprado लॉस मेडिसिनमोस। (मैं है दवा खरीदी।)
• आंदा पेन्सेंडो एन ला फिएस्टा डी ग्रैजुएशन। (वह स्नातक पार्टी के बारे में सोचकर जाता है।)
• Estamos celebrando। (हम मना रहे हैं।)
• कोई निशान नहीं। (वह कर देता है काम नहीं।)
• नो सद्र्रे हस्ते मणां पोर ला तर्दे। (मैं मर्जी कल दोपहर तक नहीं छोड़ेंगे।)
• Puedo नादार। (मैं कर सकते हैं तैरना।)
• लॉस कतार Pararon de fumar tuvieron un incremento de peso। (धूम्रपान छोड़ने वालों ने वजन बढ़ाया।)
• Suelo मानेजर रपीडो। (मैं आमतौर पर तेज ड्राइव करता हूं।)

• अंग्रेजी और स्पैनिश दोनों में, सहायक क्रिया का उपयोग मुख्य क्रिया के लिए किया जाता है, जो क्रिया की क्रिया को किसने या कब किया है, इसकी जानकारी देने के लिए।
• अंग्रेजी अक्सर उन मामलों में क्रियाओं को अलग करने के लिए सहायक क्रियाओं का उपयोग करती है जहां स्पेनिश संयुग्मन का उपयोग करते हैं।
• सहायक क्रियाओं का उपयोग करके सभी सहायक क्रियाओं का दूसरी भाषा में अनुवाद नहीं किया जाता है।