प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए 5 मिनट की गतिविधियाँ

प्रत्येक प्राथमिक स्कूल शिक्षक उस दिन की ओर संकेत करता है, जब उनके पास नया पाठ शुरू करने के लिए पर्याप्त समय नहीं होता है, लेकिन फिर भी, घंटी बजने से पहले उनके पास कुछ अतिरिक्त मिनट होते हैं। यह "प्रतीक्षा समय" या "लुल" वर्ग के लिए एक त्वरित गतिविधि का सही मौका है। और, इस प्रकार की टाइम-फिलर गतिविधि के बारे में महान बात यह है कि इसके लिए कोई तैयारी नहीं करनी पड़ती है और छात्र उन्हें "खेल" समय के रूप में समझते हैं। इन विचारों को देखें:

यह पांच मिनट का फिलर छात्रों के लिए अपनी सोच को विकसित करने का एक शानदार तरीका है रणनीतियाँ. गुप्त रूप से एक आइटम को कवर किए गए जूते के डिब्बे में रखें और छात्रों को यह पता लगाने के लिए कहें कि इसे खोलने के बिना अंदर क्या है। उन्हें बॉक्स में क्या है यह पता लगाने के लिए अपनी सभी इंद्रियों का उपयोग करने की अनुमति दें: इसे स्पर्श करें, इसे गंध करें, इसे हिलाएं। उन्हें "हां" या "नहीं" सवाल पूछने के लिए सुझाव दें जैसे कि, "क्या मैं इसे खा सकता हूं?" या "क्या यह बेसबॉल से बड़ा है?" एक बार जब उन्हें पता चल जाए कि आइटम क्या है, तो बॉक्स खोलें और उन्हें इसे देखने दें।

यह त्वरित समय भराव छात्रों को अपनी शब्दावली और वर्तनी कौशल बनाने में मदद करता है। लिखना यौगिक शब्द स्टिकी नोट्स पर अग्रिम में, शब्द के प्रत्येक आधे भाग को दो नोटों में विभाजित करना। उदाहरण के लिए, एक नोट पर "आधार" और दूसरे पर "गेंद" लिखें। फिर, प्रत्येक छात्र के डेस्क पर एक चिपचिपा नोट रखें। फिर छात्र कक्षा के चारों ओर जा सकते हैं और सहकर्मी को ढूंढ सकते हैं जो उस शब्द का मालिक है जो यौगिक शब्द बनाता है।

प्रवाह को सुदृढ़ करने का एक शानदार तरीका यह है कि छात्र अपनी मेज पर बैठें और गेंद को पास से कुछ भी कहते हुए पास करें तुक मिलाने वाले शब्द सेवा संयुक्त राज्य अमेरिका की राजधानियों का नामकरण। यह एक मजेदार समय भराव है जहां छात्र महत्वपूर्ण शिक्षण अवधारणाओं को मजबूत करते हुए खेलने का आनंद लेंगे। एक गेंद को पारित करने का कार्य छात्रों को संलग्न करता है और उनका ध्यान रखता है, और जो बोल रहा है और कब सीमित करके कक्षा के भीतर आदेश को प्रोत्साहित करता है। क्या छात्रों को हाथ से निकल जाना चाहिए, इसे एक के रूप में उपयोग करें मिलनसार क्षण और समीक्षा करें कि एक दूसरे का सम्मान करने का क्या मतलब है।

छात्रों को दोपहर के भोजन या एक विशेष कार्यक्रम के लिए अपना समय देने के लिए यह पांच मिनट की एक महान गतिविधि है। क्या सभी छात्र अपनी सीटों पर बने रहते हैं और प्रत्येक छात्र खड़ा होता है जब उन्हें लगता है कि आप उनके बारे में बात कर रहे हैं। एक उदाहरण है, "यह व्यक्ति चश्मा पहनता है।" इसलिए सभी छात्र जो चश्मा पहनते हैं वे खड़े हो जाते हैं। फिर आप कहते हैं, "यह व्यक्ति चश्मा पहनता है और भूरे बाल रखता है।" फिर जिसके पास चश्मा और भूरे बाल होते हैं वह खड़ा रहता है और फिर लाइन में खड़ा होता है। फिर आप दूसरे विवरण पर जाते हैं और इसी तरह आगे बढ़ते हैं। आप इस गतिविधि को अंतिम दो मिनट या 15 मिनट तक संशोधित कर सकते हैं। लाइन अप बच्चों के लिए अपने सुनने के कौशल और तुलना को सुदृढ़ करने के लिए एक त्वरित गतिविधि है।

यह गेम ट्वेंटी सवालों के समान है। बेतरतीब ढंग से सामने बोर्ड पर आने के लिए एक छात्र का चयन करें और उन्हें अपनी पीठ के साथ सफेद बोर्ड का सामना करना पड़ता है। फिर आने के लिए किसी अन्य छात्र को चुनें और उनके पीछे बोर्ड पर एक शब्द लिखें। उस शब्द को सीमित करें जो किसी साइट शब्द, शब्दावली शब्द, वर्तनी शब्द या ऐसी किसी भी चीज़ के लिए लिखा गया है जिसे आप पढ़ा रहे हैं। खेल का लक्ष्य बोर्ड पर लिखे गए शब्द का अनुमान लगाने के लिए अपने सहपाठियों से प्रश्न पूछना है।

एक कहानी बनाने के लिए छात्रों को चुनौती दें। क्या वे एक मंडली में बैठते हैं, और एक-एक करके कहानी में एक वाक्य जोड़ते हैं। उदाहरण के लिए, पहला छात्र कहता था, "एक बार एक छोटी लड़की थी जो स्कूल जाती थी, फिर वह ..." फिर अगला छात्र कहानी जारी रखेगा। बच्चों को कार्य पर बने रहने के लिए प्रोत्साहित करें और उपयुक्त शब्दों का उपयोग करें। यह गतिविधि छात्रों के लिए अपनी कल्पना और रचनात्मकता को विकसित करने और उपयोग करने का सही अवसर है। इसे एक लंबी परियोजना में भी बदल दिया जा सकता है जिसमें छात्र एक सहयोग करते हैं डिजिटल दस्तावेज़.

साफ-सफाई का काउंटडाउन हो। स्टॉपवॉच या अलार्म सेट करें और प्रत्येक छात्र को साफ करने के लिए विशिष्ट संख्या में आइटम असाइन करें। छात्रों को बताएं, "घड़ी को हरा दें और देखें कि हम कक्षा को कितनी तेजी से साफ कर सकते हैं।" निश्चित करें कि आप समय से पहले नियम निर्धारित करते हैं, और प्रत्येक छात्र वास्तव में समझता है कि प्रत्येक आइटम कहाँ जाता है कक्षा। एक अतिरिक्त प्रोत्साहन के रूप में, एक आइटम को "दिन का कचरा" चुनें और जो कोई भी उस आइटम को चुनता है वह एक छोटा पुरस्कार जीतता है।

उन कौशलों के बारे में सोचें जो आप चाहते हैं कि आपके छात्र ऐसी गतिविधियों को पकड़ें और तैयार करें, जो उस से संबंधित हों, फिर उन कौशलों का अभ्यास करने के लिए उन पाँच मिनटों का उपयोग करें। छोटे बच्चे प्रिंटिंग या कलरिंग का अभ्यास कर सकते हैं और बड़े बच्चे अभ्यास कर सकते हैं पत्रिका लेखन या करते हैं गणित का अभ्यास. जो भी अवधारणा है, उसे समय से पहले तैयार करें और इसे उन अजीब क्षणों के लिए तैयार करें।

अधिक त्वरित विचारों के लिए खोज रहे हैं? इन्हें कोशिश करें गतिविधियों की समीक्षा करें, दिमाग टूट जाता है, तथा शिक्षक-परीक्षण समय बचतकर्ता.