छात्रों को कितना होमवर्क करना चाहिए?

माता-पिता स्कूलों में दिए गए होमवर्क की अधिक मात्रा पर सवाल उठाते रहे हैं, दोनों सार्वजनिक और निजी वर्षों के लिए, और मानो या न मानो, वहाँ सबूत है कि होमवर्क बच्चों की मात्रा को सीमित करने का समर्थन करता है वास्तव में हो सकता है फायदेमंद। राष्ट्रीय शिक्षा संघ (NEA) ने होमवर्क की सही मात्रा के बारे में दिशानिर्देश जारी किए हैं - वह राशि जो बच्चों को उनके जीवन के अन्य हिस्सों को विकसित करने के तरीके के बिना सीखने में मदद करती है।

कई विशेषज्ञों का मानना ​​है कि छात्रों को पहली कक्षा में होमवर्क की प्रति रात लगभग 10 मिनट और प्रत्येक अगले वर्ष के लिए अतिरिक्त 10 मिनट प्रति ग्रेड प्राप्त करना चाहिए। इस मानक के अनुसार, हाई स्कूल सीनियर्स के पास रात में लगभग 120 मिनट या दो घंटे का होमवर्क होना चाहिए, लेकिन कुछ छात्रों के पास दो होते हैं मिडिल स्कूल में काम के घंटे और हाई स्कूल में उससे कई घंटे अधिक, खासकर अगर वे एडवांस या एपी में नामांकित हैं कक्षाएं।

हालांकि, स्कूल होमवर्क पर अपनी नीतियों को बदलना शुरू कर रहे हैं। जबकि कुछ स्कूल उत्कृष्टता के साथ अत्यधिक होमवर्क की बराबरी करते हैं, और यह सच है कि छात्रों को कुछ काम से लाभ होता है नई सामग्री सीखने के लिए या स्कूल में उन्होंने जो सीखा है, उसका अभ्यास करने के लिए घर पर, यह बिल्कुल नहीं है स्कूलों। बच्चों और किशोरों के सर्वोत्तम सीखने के बारे में हमारी समझ में आने वाली कक्षाओं, फ़्लिप-क्लासरूम सीखने की परियोजनाओं और परिवर्तनों ने सभी स्कूलों को होमवर्क के स्तर का मूल्यांकन करने के लिए मजबूर किया है।

सौभाग्य से, अधिकांश शिक्षक आज यह स्वीकार करते हैं कि होमवर्क हमेशा आवश्यक नहीं होता है, और कलंक जो कई शिक्षकों को एक बार सामना करना पड़ता है यदि वे असाइन नहीं करते हैं तो बस के रूप में माना जाता है कि पर्याप्त हो गया है। शिक्षकों पर होमवर्क असाइन करने के लिए लगाए गए दबाव से अंततः शिक्षकों को सच सीखने के कामों के बजाय छात्रों को "व्यस्त काम" सौंपा जाता है। जैसा कि हम बेहतर ढंग से समझते हैं कि छात्र कैसे सीखते हैं, हम यह निर्धारित करने के लिए आए हैं कि कई छात्रों के लिए, वे अधिक लाभ प्राप्त कर सकते हैं, यदि अधिक नहीं, तो बड़े होमवर्क भार की तुलना में छोटी मात्रा में काम से। इस ज्ञान ने शिक्षकों को अधिक प्रभावी असाइनमेंट बनाने में मदद की है जो पूरा किया जा सकता है समय की छोटी मात्रा है।

विशेषज्ञों का मानना ​​है कि प्लेटाइम, टाइम पास करने के लिए सिर्फ एक मजेदार तरीका है - यह वास्तव में बच्चों को सीखने में मदद करता है। विशेष रूप से छोटे बच्चों के लिए खेलें, रचनात्मकता, कल्पना और यहां तक ​​कि सामाजिक कौशल विकसित करने के लिए महत्वपूर्ण है। जबकि कई शिक्षकों और माता-पिता का मानना ​​है कि छोटे बच्चे सीधे निर्देश के लिए तैयार हैं, अध्ययनों से पता चला है कि बच्चों को और अधिक सीखते हैं जब उन्हें खेलने की अनुमति होती है। उदाहरण के लिए, छोटे बच्चों को दिखाया गया था कि कैसे एक खिलौना चीख़ बनाने के लिए केवल एक ही कार्य सीखा खिलौना, जबकि बच्चों को जो अपने दम पर प्रयोग करने की अनुमति दी थी के कई लचीले उपयोग की खोज की खिलौना। बड़े बच्चों को भी दौड़ने, खेलने और बस प्रयोग करने के लिए समय की आवश्यकता होती है, और माता-पिता और शिक्षकों को यह महसूस करना चाहिए कि यह स्वतंत्र समय बच्चों को उनके वातावरण की खोज करने की अनुमति देता है। उदाहरण के लिए, जो बच्चे पार्क में दौड़ते हैं, वे भौतिकी और पर्यावरण के बारे में सहजता से नियम सीखते हैं, और वे इस ज्ञान को प्रत्यक्ष निर्देश के द्वारा नहीं ले सकते हैं।

बच्चों के सीखने के संबंध में, अक्सर कम होता है। उदाहरण के लिए, बच्चों के लिए 7 साल की उम्र तक पढ़ना सीखना स्वाभाविक है, हालांकि व्यक्तिगत बच्चों द्वारा पढ़ना सीखने के समय में परिवर्तनशीलता है; बच्चे 3-7 से किसी भी समय सीख सकते हैं। बाद के विकास किसी भी तरह से बाद की उम्र में उन्नति के साथ संबंध नहीं बनाते हैं, और जब कुछ कार्यों के लिए तैयार नहीं होते हैं, तो बच्चों को उन्हें करने में धकेल दिया जाता है, वे ठीक से नहीं सीख सकते हैं। वे अधिक तनाव महसूस कर सकते हैं और सीखना बंद कर सकते हैं, जो कि, जीवन भर का पीछा है। बहुत अधिक होमवर्क बच्चों को सीखने के लिए बंद कर देता है और उन्हें स्कूल और सीखने में अधिक निवेश करने के बजाय कम कर देता है।

हालिया शोध में भावनात्मक बुद्धिमत्ता के महत्व को प्रदर्शित किया गया है, जिसमें किसी की अपनी और दूसरों की भावनाओं को समझना शामिल है। वास्तव में, लोगों को बुद्धि के एक निश्चित आधार स्तर तक पहुंचने के बाद, जीवन में उनकी सफलता और उनके बाकी हिस्से करियर को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, शोधकर्ताओं का मानना ​​है, काफी हद तक लोगों के भावनात्मक स्तरों में अंतर बुद्धि। अंतहीन होमवर्क करने से बच्चों को परिवार के सदस्यों और साथियों के साथ सामाजिक रूप से बातचीत करने के लिए उचित समय नहीं मिलता है, जिससे उनकी भावनात्मक बुद्धिमत्ता का विकास होगा।

सौभाग्य से, कई स्कूल छात्रों के तनाव को कम करने की कोशिश कर रहे हैं यह महसूस करने के बाद कि बहुत अधिक काम बच्चों के स्वास्थ्य पर हानिकारक प्रभाव डालता है। उदाहरण के लिए, कई स्कूल परिवार और दोस्तों के साथ बिताने के लिए बहुत जरूरी ब्रेक और समय के साथ बच्चों को प्रदान करने के लिए नो-होमवर्क सप्ताहांत की स्थापना कर रहे हैं।

द्वारा संपादित लेख स्टेसी जगोडोस्की