विकलांग छात्र, विशेष रूप से विकासात्मक विकलांग, महत्वपूर्ण घाटे से पीड़ित हैं अच्छा सामाजिक कौशल. वे अक्सर बातचीत शुरू नहीं कर सकते हैं, वे अक्सर समझ नहीं पाते हैं कि सेटिंग या खिलाड़ियों के लिए एक सामाजिक लेनदेन क्या उचित है, उन्हें अक्सर पर्याप्त अभ्यास नहीं मिलता है।
हमेशा सामाजिक कौशल विकास की आवश्यकता है
इन मजेदार गतिविधियों का उपयोग करने से कक्षा के भीतर स्वस्थ इंटरैक्शन और टीमवर्क को बढ़ावा देने में मदद मिलती है। उपयोग गतिविधियों अच्छी आदतों को विकसित करने में मदद करने के लिए यहां नियमित रूप से पाया जाता है, और आप जल्द ही अपनी कक्षा में उन छात्रों के साथ सुधार देखेंगे, जिन्हें सामाजिक कौशल विकसित करने में मदद की आवश्यकता है। इन गतिविधियों, एक में एम्बेडेड स्व-निहित कार्यक्रम एक दैनिक दिनचर्या के हिस्से के रूप में, छात्रों को लगातार अभ्यास के लिए बहुत से अवसर प्रदान करते हैं जो उपयुक्त बातचीत के लिए उपयोग किए जाते हैं।
अस्थिर दिन
सप्ताह का एक सुसंगत दिन चुनें (शुक्रवार महान हैं) और बर्खास्तगी का अभ्यास प्रत्येक छात्र को दो छात्रों के हाथ मिलाने और व्यक्तिगत और अच्छा कुछ कहने के लिए है। उदाहरण के लिए, किम बेन का हाथ हिलाता है और कहता है, "मेरी मेज को साफ करने में मेरी मदद करने के लिए धन्यवाद," या, "मुझे वास्तव में जिस तरह से आपने जिम में डॉजबॉल खेला था, वह बहुत पसंद आया।"
कुछ शिक्षक इस पद्धति का उपयोग करते हैं क्योंकि प्रत्येक बच्चा कक्षा छोड़ता है। शिक्षक छात्र के हाथ को हिलाता है और कुछ सकारात्मक कहता है।
सप्ताह का सामाजिक कौशल
एक उठाओ सामाजिक कौशल और सप्ताह के फ़ोकस के लिए इसका उपयोग करें। उदाहरण के लिए, यदि सप्ताह का आपका कौशल जिम्मेदारी दिखा रहा है, तो शब्द जिम्मेदारी बोर्ड पर जाती है। शिक्षक शब्दों का परिचय देता है और इसके बारे में बात करता है कि इसका क्या जिम्मेदार होना है। छात्रों ने विचार किया कि जिम्मेदार होने के क्या मायने हैं। सप्ताह भर में, छात्रों को जिम्मेदार व्यवहार पर टिप्पणी करने के अवसर दिए जाते हैं जैसे वे इसे देखते हैं। दिन के अंत में या घंटी के काम के लिए, छात्रों ने इस बारे में बात की कि वे क्या कर रहे हैं या उन्होंने क्या किया है जो अभिनय की जिम्मेदारी को दर्शाता है।
सामाजिक कौशल साप्ताहिक लक्ष्य
छात्रों को सेट किया है सामाजिक कौशल लक्ष्य हफ्ते के लिए। छात्रों को प्रदर्शन करने और यह बताने का अवसर प्रदान करें कि वे अपने लक्ष्यों से कैसे चिपके हुए हैं। प्रत्येक दिन निकास बर्खास्तगी कुंजी के रूप में इसका उपयोग करें। उदाहरण के लिए, प्रत्येक बच्चा बताता है कि उस दिन वे अपने लक्ष्य को कैसे पूरा करते थे: "मैंने अपनी पुस्तक रिपोर्ट में सीन के साथ अच्छा काम करके आज सहयोग किया।"
वार्ता सप्ताह
सामाजिक कौशल के साथ अतिरिक्त मदद की आवश्यकता वाले कई छात्रों को आमतौर पर ठीक से बातचीत करने के लिए समर्थन की आवश्यकता होती है। मॉडलिंग द्वारा बातचीत का कौशल सिखाएं और फिर कुछ रोल प्ले स्थिति के माध्यम से मजबूत करें। संघर्ष समाधान के अवसर प्रदान करें। यदि कक्षा में या यार्ड में स्थितियां उत्पन्न होती हैं तो अच्छी तरह से काम करती है।
अच्छा चरित्र प्रस्तुत करने का डिब्बा
इसमें एक स्लॉट के साथ एक बॉक्स रखें। जब वे अच्छे चरित्र का निरीक्षण करते हैं, तो छात्रों को बॉक्स में एक पर्ची लगाने के लिए कहें। उदाहरण के लिए, "जॉन ने बिना पूछे कोट रूम को टिड्डी बना दिया।" जो छात्र अनिच्छुक लेखक होते हैं, उन्हें उनके पूरक के लिए उनकी आवश्यकता होगी। फिर शिक्षक सप्ताह के अंत में अच्छे चरित्र बॉक्स से पर्ची पढ़ता है। शिक्षकों को भी भाग लेना चाहिए।
"सामाजिक" सर्किल का समय
सर्कल के समय में, प्रत्येक बच्चे को उनके बगल वाले व्यक्ति के बारे में कुछ सुखद कहना है क्योंकि वे सर्कल में घूमते हैं। यह थीम आधारित (सहकारी, सम्मानजनक, उदार, सकारात्मक, जिम्मेदार, मैत्रीपूर्ण, सहानुभूति आदि) हो सकता है और हर दिन बदलकर ताजा रह सकता है।
मिस्ट्री फ्रेंड्स
सभी छात्र नामों को टोपी में रखें। एक बच्चा एक छात्र का नाम खींचता है और वे छात्र के रहस्य के दोस्त बन जाते हैं। मिस्ट्री ब्वॉय फिर छात्र के लिए तारीफ, प्रशंसा और अच्छा काम करता है। फिर छात्र सप्ताह के अंत में अपने रहस्य मित्र का अनुमान लगा सकते हैं। आप भी शामिल कर सकते हैं सामाजिक कौशल वर्कशीट अधिक सहायता के लिए।
स्वागत करने वाली समिति
स्वागत समिति में 1-3 छात्र शामिल हो सकते हैं जो कक्षा में किसी भी आगंतुक का स्वागत करने के लिए जिम्मेदार हैं। यदि एक नया छात्र शुरू होता है, तो स्वागत करने वाली समिति यह सुनिश्चित करती है कि वे स्वागत महसूस करें और वे भी दिनचर्या में मदद करें और अपने दोस्त बनें।
अच्छा समाधान
यह गतिविधि अन्य शिक्षण स्टाफ सदस्यों से कुछ मदद लेती है। क्या शिक्षक आपको यार्ड या कक्षा में उत्पन्न होने वाले संघर्षों के नोट छोड़ते हैं। जितनी बार आप ये कर सकते हैं ले लीजिए। फिर अपनी कक्षा के भीतर, जो स्थिति हुई है उसे प्रस्तुत करें, छात्रों को इसे खेलने के लिए कहें या सकारात्मक सोच के साथ आने के लिए कहें समस्या को सुलझाना घटनाओं के दोहराव से बचने के लिए समाधान और व्यावहारिक सलाह।