जॉन एफ। कैनेडी की विरासत में शिक्षा और अंतरिक्ष की दौड़

जबकि की अंतिम तस्वीरें जॉन एफ। कैनेडी 46 साल की उम्र में अमेरिका की सामूहिक स्मृति में उन्हें हमेशा के लिए संरक्षित कर दिया, 29 मई, 2017 को वह 100 साल के हो गए।

शिक्षा राष्ट्रपति कैनेडी के हस्ताक्षर मुद्दों में से एक था, और कई विधायी प्रयास हैं और कांग्रेस को संदेश जो उन्होंने कई क्षेत्रों में शिक्षा में सुधार के लिए शुरू किया: स्नातक दर, विज्ञान और शिक्षक प्रशिक्षण।

में शिक्षा पर कांग्रेस के लिए विशेष संदेश, 6 फरवरी, 1962 को दिया गया, कैनेडी ने अपना तर्क दिया कि इस देश में शिक्षा का अधिकार है - आवश्यकता और जिम्मेदारी- सभी का।

इस संदेश में, उन्होंने हाई स्कूल छोड़ने वालों की संख्या को नोट किया:

"बहुत सारे - एक साल में अनुमानित एक मिलियन - हाई स्कूल पूरा करने से पहले स्कूल छोड़ दें - आधुनिक जीवन में निष्पक्ष शुरुआत के लिए नंगे न्यूनतम।"

कैनेडी ने दो साल पहले 1960 में ड्रॉपआउट्स के उच्च प्रतिशत का उल्लेख किया था। एक शैक्षिक अध्ययन संस्थान (IES) द्वारा तैयार डेटा अध्ययन राष्ट्रीय शैक्षिक सांख्यिकी केंद्र, 1960 में हाई स्कूल छोड़ने की दर 27.2% थी। अपने संदेश में, कैनेडी ने उस समय के 40% छात्रों के बारे में भी बात की थी, जिन्होंने अपनी कॉलेज की शिक्षा पूरी नहीं की थी, लेकिन शुरू किया था।

कांग्रेस के लिए उनके संदेश ने कक्षाओं की संख्या बढ़ाने के साथ-साथ अपने सामग्री क्षेत्रों में शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण बढ़ाने की योजना भी बनाई। शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए कैनेडी के संदेश का एक शक्तिशाली प्रभाव था। 1967 तक, उसके चार साल बाद हत्याहाई स्कूल छोड़ने वालों की कुल संख्या 10% से घटाकर 17% कर दी गई। ड्रॉपआउट दर में लगातार वृद्धि हो रही है। 2014 तक, केवल 6.5% छात्र हाई स्कूल से बाहर हो गए। यह स्नातक दरों में 25% की वृद्धि है जब कैनेडी ने पहली बार इस कारण को बढ़ावा दिया।

उसके में शिक्षा पर कांग्रेस के लिए विशेष संदेश (1962), कैनेडी ने भी साथ मिलकर शिक्षक प्रशिक्षण को बेहतर बनाने की अपनी योजनाओं को रेखांकित किया राष्ट्रीय विज्ञान संस्था और शिक्षा कार्यालय।

इस संदेश में, उन्होंने एक प्रणाली प्रस्तावित की, जहां "कई प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के शिक्षक एक से लाभान्वित होंगे उनके विषय-क्षेत्र में पूर्णकालिक अध्ययन का पूरा साल, ”और उन्होंने वकालत की कि ये अवसर हों बनाया था।

शिक्षक प्रशिक्षण जैसी पहल कैनेडी के "न्यू फ्रंटियर" कार्यक्रमों का हिस्सा थे। न्यू फ्रंटियर की नीतियों के तहत, पुस्तकालयों और स्कूल लंच के लिए धन में वृद्धि के साथ छात्रवृत्ति और छात्र ऋण का विस्तार करने के लिए कानून पारित किया गया था। बधिरों, विकलांग बच्चों, और जिन बच्चों को उपहार दिया गया था, उन्हें पढ़ाने के लिए भी धनराशि का निर्देश दिया गया। इसके अलावा, साक्षरता प्रशिक्षण के तहत अधिकृत किया गया था जनशक्ति विकास और प्रशिक्षण अधिनियम (1962) के साथ-साथ ड्रॉपआउट और व्यावसायिक शिक्षा अधिनियम (1963) को रोकने के लिए राष्ट्रपति निधि का आवंटन।

कैनेडी ने शिक्षा को राष्ट्र की आर्थिक ताकत बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण माना। इसके अनुसार टेड सोरेनसन, कैनेडी के भाषण लेखक, किसी अन्य घरेलू मुद्दे ने कैनेडी को शिक्षा पर कब्जा नहीं किया। सोरेनसन ने कैनेडी को यह कहते हुए उद्धृत किया:

Our than एक राष्ट्र के रूप में हमारी प्रगति शिक्षा में हमारी प्रगति से अधिक नहीं हो सकती है। मनुष्य का मन हमारा मौलिक संसाधन है।"

का सफल प्रक्षेपण स्पुतनिक 14 अक्टूबर, 1957 को सोवियत अंतरिक्ष कार्यक्रम द्वारा पहला कृत्रिम पृथ्वी उपग्रह, अमेरिकी वैज्ञानिकों और राजनेताओं को समान रूप से चिंतित करता है। अध्यक्ष ड्वाइट आइजनहावर पहले राष्ट्रपति विज्ञान सलाहकार नियुक्त, और एक विज्ञान सलाहकार समिति ने अंशकालिक वैज्ञानिकों को अपने प्रारंभिक चरणों के लिए सलाहकार के रूप में सेवा करने के लिए कहा।

12 अप्रैल, 1961 को, कैनेडी के राष्ट्रपति पद पर केवल चार छोटे महीनों में, सोवियतों को एक और आश्चर्यजनक सफलता मिली। उनके कॉस्मोनॉट यूरी गगारिन ने अंतरिक्ष में और उसके पास एक सफल मिशन पूरा किया। इस तथ्य के बावजूद कि संयुक्त राज्य अमेरिका का अंतरिक्ष कार्यक्रम अभी भी प्रारंभिक अवस्था में था, कैनेडी ने अपनी खुद की चुनौती के साथ सोवियत संघ को जवाब दिया, "चाँद गोली मार दी ", जिसमें अमेरिकी चंद्रमा पर उतरने वाले पहले व्यक्ति होंगे।

25 मई, 1961 को एक भाषण में, कांग्रेस के एक संयुक्त सत्र से पहले, कैनेडी ने अंतरिक्ष की खोज का प्रस्ताव दिया अंतरिक्ष यात्रियों को चंद्रमा पर, साथ ही परमाणु रॉकेटों और मौसम उपग्रहों सहित अन्य परियोजनाओं में लगाया। उन्हें यह कहते हुए उद्धृत किया गया था:

"लेकिन हम पीछे रहने का इरादा नहीं करते हैं, और इस दशक में, हम आगे बढ़ेंगे और आगे बढ़ेंगे।"

फिर से, पर 12 सितंबर, 1962 को राइस यूनिवर्सिटी, केनेडी ने घोषणा की कि अमेरिका का लक्ष्य होगा कि वह चाँद पर एक आदमी को उतारे और दशक के अंत तक उसे वापस लाए, एक ऐसा लक्ष्य जो शिक्षण संस्थानों को निर्देशित किया जाएगा:

“हमारे विज्ञान और शिक्षा की वृद्धि हमारे ब्रह्मांड और पर्यावरण के नए ज्ञान से, नए द्वारा समृद्ध होगी उद्योग, चिकित्सा, घर और साथ ही नए उपकरणों और कंप्यूटरों द्वारा सीखने और मानचित्रण और अवलोकन की तकनीक विद्यालय।"

चूंकि अमेरिकी अंतरिक्ष कार्यक्रम जिसे जैमिनी के रूप में जाना जाता है, सोवियत संघ के आगे खींच रहा था, कैनेडी ने अपने अंतिम में से एक दिया 22 अक्टूबर, 1963 को नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज के समक्ष भाषण दिया गया, जो अपना 100 वां आयोजन कर रहा था सालगिरह। उन्होंने अंतरिक्ष कार्यक्रम के लिए अपना समग्र समर्थन व्यक्त किया और देश के लिए विज्ञान के समग्र महत्व पर जोर दिया:

"आज हमारे सभी दिमागों में सवाल यह है कि आने वाले वर्षों में विज्ञान कैसे लोगों को, दुनिया को, राष्ट्र को अपनी सेवा जारी रख सकता है ..."

छह साल बाद, 20 जुलाई, 1969 को अपोलो 11 के कमांडर केनेडी की कोशिशों पर पानी फेर दिया गया नील आर्मस्ट्रांग "मानव जाति के लिए एक विशाल कदम" लिया और चंद्रमा की सतह पर कदम रखा।