युवा छात्रों के लिए, सामान्य शब्दों को पहचानना सीखना पठन कौशल विकसित करने में एक महत्वपूर्ण कदम है। डोलच शब्दउच्च-आवृत्ति वाले शब्दों का एक सेट जो युवा छात्रों को सीखने के लिए महत्वपूर्ण है - दृष्टि शब्दावली पढ़ाने के लिए एक अच्छी जगह का प्रतिनिधित्व करना। शब्द सूचियों को एडवर्ड डब्ल्यू द्वारा विकसित किया गया था। डॉल्च, 1919 से 1940 तक इलिनोइस विश्वविद्यालय के प्रोफेसर, जिन्होंने उन शब्दों को संकलित किया, जो अक्सर छपते थे।
रीडिंग में न केवल डिकोड करने की क्षमता शामिल है नादविद्या, लेकिन एक बड़ी दृष्टि शब्दावली भी, ऐसे शब्द जिनमें अनियमित हैं, और जिन्हें डिकोड नहीं किया जा सकता है। नि: शुल्क मुद्रण योग्य कार्यपत्रक छात्रों को डॉल्च साइट शब्दों को मास्टर करने में मदद कर सकते हैं।
उच्च-आवृत्ति वाले शब्दों का पहला सेट वे हैं जो आप अपने शुरुआती पाठकों को सिखाएंगे। इन क्लोज गतिविधियों-विरोधी रणनीतियां जहां छात्र रिक्त स्थान को भरते हैं या सही शब्द या उत्तर का उपयोग करते हैं उभरते हुए पाठकों को संज्ञा को पहचानने में मदद करने के लिए चित्रों को वे नहीं जानते और इन पृष्ठों को पूरा करने में मदद कर सकते हैं स्वतंत्र रूप से।
इस स्तर पर, वर्कशीट को शुरुआती के लिए कोष्ठक (क्लॉज़) में तीन शब्दों का सबसे अच्छा सर्कल बनाने की आवश्यकता होती है क्योंकि ये शुरुआती पाठक भी ठीक मोटर कौशल विकसित कर रहे होंगे।
जैसे-जैसे आपके पाठक दृष्टि शब्दावली प्राप्त करते हैं, वे अपने अक्षरों को आकार देने और लिखने की क्षमता हासिल करना शुरू करते हैं। यह प्राइमर क्लोज़ गतिविधि अब चित्रों का उपयोग नहीं करती है, हालांकि संज्ञा डोलक संज्ञा सूची से उच्च आवृत्ति वाले शब्द हैं या आसानी से decodable शब्द, जैसे कि बिल्ली या टोपी। यह वर्कशीट डिजाइन की गई थी ताकि आपके उभरते हुए पाठक स्वतंत्र रूप से काम कर सकें क्योंकि वे उच्च-आवृत्ति वाले शब्दों को पढ़ने का अभ्यास करते हैं।
ये मुफ्त प्रिंटैबल्स डोलच हाई-फ़्रीक्वेंसी फर्स्ट ग्रेड शब्दों के लिए क्लोज़ गतिविधियों को प्रस्तुत करते हैं। जैसे ही वाक्य जोड़े जाते हैं, पहले के स्तरों के शब्द इन वाक्यों में अक्सर दिखाई देंगे, इस विश्वास के साथ कि आपके छात्रों ने शब्दों के प्रत्येक पूर्ववर्ती सेट में महारत हासिल की है। अगर ऐसा नहीं है, तो उन शब्दों को पहचानें, जिन पर उन्हें काम करने की ज़रूरत है और कई तरह के प्रयास करने हैं बहुसांस्कृतिक दृष्टिकोण जैसे शब्दों को सीखना हलवा लिखना.
जब आपके छात्र दूसरी कक्षा के डोलच उच्च-आवृत्ति वाले शब्दों में आगे बढ़ते हैं, तो उन्हें पहले के स्तरों में महारत हासिल करनी चाहिए। इन प्रिंटबलों में वे शब्द शामिल हैं जो या तो पहले की सूचियों में नहीं हैं या ध्वन्यात्मक डिकोडिंग कौशल का उपयोग करके पहचानना आसान नहीं है। आपके छात्रों को इस बिंदु से स्वतंत्र रूप से इन अभ्यासों को करने में सक्षम होना चाहिए। यदि नहीं, तो उनके साथ पिछले वर्कशीट की समीक्षा करें।
इस सेट में कम डोलच वाक्य हैं, और इसलिए कम वर्कशीट हैं। जब तक आपके छात्र इस स्तर तक पहुंच गए हैं, तब तक, उम्मीद है कि उन्हें स्वतंत्र रूप से पढ़ने में मदद करने के लिए मजबूत संदर्भ और ध्वन्यात्मक डिकोडिंग कौशल हासिल करना चाहिए। उन छात्रों के लिए जो शब्दों को पहचानने के लिए संघर्ष कर रहे हैं, आवश्यकतानुसार पिछले प्रिंटबलों से समीक्षा करें।