भाषाविज्ञान में भाषण अधिनियम

में भाषा विज्ञान, एक भाषण अधिनियम एक है कथन ए के संदर्भ में परिभाषित किया गया है वक्ता के इरादा और इसका प्रभाव श्रोता पर पड़ता है। अनिवार्य रूप से, यह वह क्रिया है जिसे वक्ता अपने दर्शकों में भड़काने की उम्मीद करता है। भाषण कार्य अनुरोध, चेतावनी, वादे, माफी, अभिवादन या घोषणाओं की संख्या हो सकती है। जैसा कि आप कल्पना कर सकते हैं, भाषण कार्य संचार का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं।

भाषण-अधिनियम सिद्धांत का एक उपक्षेत्र है उपयोगितावाद. अध्ययन का यह क्षेत्र उन तरीकों से चिंतित है शब्दों न केवल जानकारी प्रस्तुत करने के लिए बल्कि कार्यों को करने के लिए भी इस्तेमाल किया जा सकता है। इसका उपयोग भाषा विज्ञान, दर्शन, मनोविज्ञान, कानूनी और साहित्यिक सिद्धांतों और यहां तक ​​कि कृत्रिम बुद्धि के विकास में भी किया जाता है।

1975 में ऑक्सफोर्ड दार्शनिक द्वारा भाषण-अधिनियम सिद्धांत पेश किया गया था जेएल ऑस्टिन "कैसे शब्दों के साथ बातें करने के लिए" और आगे अमेरिकी दार्शनिक जे आर सियरल द्वारा विकसित किया गया। यह तीन स्तरों या उच्चारणों के घटकों पर विचार करता है: स्थानिक कार्य (एक सार्थक कथन का निर्माण, ऐसा कुछ कहना जो एक श्रोता हो समझता है), अनैतिक कार्य (किसी उद्देश्य के साथ कुछ कहना, जैसे कि सूचित करना), और अव्यवहारिक कार्य (ऐसा कुछ कहना जो किसी का कारण बनता है) कार्य करने के लिए)। विभिन्न वाक्पटुताओं में, उनके उपयोग के इरादे से एक साथ समूहीकृत किए गए इलोक्यूशनरी भाषण अधिनियमों को भी तोड़ा जा सकता है।

यह निर्धारित करने के लिए कि भाषण अधिनियम को किस तरीके से व्याख्या किया जाना है, पहले व्यक्ति को प्रदर्शन के प्रकार का निर्धारण करना चाहिए। स्थान संबंधी कार्य सुज़ाना नुक्तेली और गैरी सी की "फिलॉसफी ऑफ़ लैंग्वेज: द सेंट्रल टॉपिक्स" के अनुसार, कुछ भाषाई ध्वनियों या निशानों के निर्माण की मात्र क्रिया है कुछ अर्थ और संदर्भ। "तो यह केवल एक छत्र शब्द है, जैसा कि एक बयान के स्थान के दौरान एकरूपता और गड़बड़ी एक साथ हो सकती है। हो जाता।

इलोकेशनरी एक्ट, तो, दर्शकों के लिए एक निर्देश ले। यह बातचीत में किसी अन्य व्यक्ति को सूचित करने के लिए एक वादा, एक आदेश, एक माफी, या धन्यवाद की अभिव्यक्ति हो सकता है - या केवल एक प्रश्न का उत्तर हो सकता है। ये एक निश्चित रवैया व्यक्त करते हैं और अपने बयानों को एक निश्चित भ्रमकारी शक्ति के साथ ले जाते हैं, जिसे परिवारों में तोड़ा जा सकता है।

परिश्रम के कार्यदूसरी ओर, दर्शकों के लिए एक परिणाम लाते हैं। उदाहरण के लिए, भावनाओं, विचारों या कार्यों में, सुनने वाले पर उनका प्रभाव होता है, उदाहरण के लिए, किसी के दिमाग को बदलना। निरंकुश कृत्यों के विपरीत, परिश्रमी कार्य दर्शकों में भय की भावना पैदा कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए यह कहते हुए कि "मैं तुम्हारा दोस्त नहीं बनूंगा" यहाँ, के आसन्न नुकसान मित्रता एक अशुभ कार्य है, जबकि मित्र को अनुपालन में डराने का प्रभाव एक दुष्परिणाम है काम करते हैं।

जैसा कि उल्लेख किया गया है, भाषण गतिविधियों के सामान्य परिवारों में अनैतिक गतिविधियों को वर्गीकृत किया जा सकता है। ये स्पीकर के कथित इरादे को परिभाषित करते हैं। ऑस्टिन फिर से पांच सबसे आम वर्गों के लिए अपने मामले पर बहस करने के लिए "शब्दों के साथ बातें कैसे करें" का उपयोग करता है:

• फैसले, जो एक खोज प्रस्तुत करते हैं
• व्यायाम, जो शक्ति या प्रभाव का उदाहरण देते हैं
• कॉमिसिव, जिसमें कुछ करने का वादा करने या करने की क्षमता होती है
• व्यवहार, जो माफी माँगने और बधाई देने जैसे सामाजिक व्यवहार और दृष्टिकोण के साथ करना है
• एक्सपोज़िटिव, जो बताते हैं कि हमारी भाषा स्वयं के साथ कैसे संपर्क करती है

डेविड क्रिस्टल, भी इन श्रेणियों के लिए "भाषाविज्ञान के शब्दकोश" में तर्क देते हैं। वह कई प्रस्तावित श्रेणियों को सूचीबद्ध करता है, जिनमें "निर्देशों (वक्ता अपने श्रोताओं को कुछ करने की कोशिश करते हैं, जैसे भीख माँगना, आज्ञा देना, निवेदन करना), commissives (वक्ताओं ने खुद को भविष्य की कार्रवाई के लिए प्रतिबद्ध किया, उदाहरण के लिए, आशाजनक, गारंटी) expressives (वक्ताओं ने अपनी भावनाओं को व्यक्त किया, उदा। माफी मांगना, स्वागत करना, सहानुभूति देना), घोषणाओं (स्पीकर का उच्चारण एक नई बाहरी स्थिति लाता है, उदा। नामकरण, शादी करना, इस्तीफा देना)। "

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि ये केवल भाषण कृत्यों की श्रेणियां नहीं हैं, और ये न तो सही हैं और न ही अनन्य हैं। कर्स्टन माल्मकज़र "भाषण-अधिनियम सिद्धांत" में बताते हैं, "कई सीमांत मामले हैं, और ओवरलैप के कई उदाहरण हैं, और अनुसंधान का एक बहुत बड़ा शरीर अधिक सटीक वर्गीकरण में आने के लिए लोगों के प्रयासों के परिणामस्वरूप मौजूद है। "

फिर भी, ये पाँच सामान्य रूप से स्वीकृत श्रेणियां मानव अभिव्यक्ति की चौड़ाई का वर्णन करने का एक अच्छा काम करती हैं, कम से कम जब यह भाषण सिद्धांत में अनैतिक कार्यों की बात आती है।

ऑस्टिन, जे.एल. "शब्दों के साथ कैसे करना है।" दूसरा संस्करण। कैम्ब्रिज, एमए: हार्वर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस, 1975।

क्रिस्टल, डी। "लिंग्विस्टिक्स एंड फोनेटिक्स का शब्दकोश।" छठवां संस्करण। माल्डेन, एमए: ब्लैकवेल पब्लिशिंग, 2008।

मलमजकर, के। "भाषण -एक्ट थ्योरी।" "द लिंग्विस्टिक्स इनसाइक्लोपीडिया" में 3 एड। न्यूयॉर्क, एनवाई: रूटलेज, 2010।

नुक्तेली, सुसाना (संपादक)। "भाषा का दर्शन: केंद्रीय विषय।" गैरी सी (श्रृंखला संपादक), रोवमैन एंड लिटिलफील्ड पब्लिशर्स, 24 दिसंबर, 2007।