किट्जमिलर वी। डोवर: स्कूलों में इंटेलिजेंट डिज़ाइन

का 2005 का मामला किट्जमिलर वी। डोवर स्कूलों में इंटेलीजेंट डिजाइन पढ़ाने का सवाल कोर्ट के सामने लाया गया। यह अमेरिका में पहली बार था कि किसी भी स्तर पर किसी भी स्कूल ने विशेष रूप से इंटेलिजेंट डिज़ाइन को बढ़ावा दिया था। यह पब्लिक स्कूलों में इंटेलिजेंट डिजाइन सिखाने की संवैधानिकता के लिए एक महत्वपूर्ण परीक्षा बन जाएगा।

द यॉर्क एरिया स्कूल बोर्ड ऑफ़ यॉर्क काउंटी, पेंसिल्वेनिया ने 18 अक्टूबर, 2004 को अपना निर्णय लिया। उन्होंने वोट दिया कि स्कूलों में छात्रों को "होना चाहिए"में अंतराल / समस्याओं से अवगत कराया डार्विन के सिद्धांत और विकास के अन्य सिद्धांतों सहित, लेकिन बुद्धिमान डिजाइन तक सीमित नहीं है।"

19 नवंबर, 2004 को, बोर्ड ने घोषणा की कि 9 वीं कक्षा के जीव विज्ञान कक्षाओं में शिक्षकों को इस अस्वीकरण को पढ़ने की आवश्यकता होगी।

14 दिसंबर 2004 को, माता-पिता के एक समूह ने बोर्ड के खिलाफ मुकदमा दायर किया। उन्होंने तर्क दिया कि इंटेलिजेंट डिज़ाइन का प्रचार धर्म का एक असंवैधानिक प्रचार है, जो चर्च और राज्य के अलगाव का उल्लंघन करता है।

जज जोन्स से पहले संघीय जिला अदालत में मुकदमा 26 सितंबर 2005 को शुरू हुआ। यह 4 नवंबर 2005 को समाप्त हुआ।

एक विस्तृत, विस्तृत, और कई बार निर्णय लेने के बाद, न्यायाधीश जॉन ई। जोन्स III ने स्कूलों में धर्म के विरोधियों को अच्छी जीत दी। उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि इंटेलिजेंट डिज़ाइन जैसा कि डोवर स्कूलों में शुरू किया गया था, विकासवाद के धार्मिक विरोधियों द्वारा उपयोग की जाने वाली रचनावाद का सबसे नया प्रारूप था। इसलिए, संविधान के अनुसार, यह पब्लिक स्कूलों में नहीं पढ़ाया जा सकता था।

जोन्स का निर्णय काफी लंबा और पढ़ने लायक है। यह पाया जा सकता है और इस पर लगातार चर्चा का विषय है नेशनल सेंटर फॉर साइंस एजुकेशन (NCSE) की वेबसाइट.

अपने फैसले पर आने के लिए, जोन्स ने कई कारकों को ध्यान में रखा। इनमें इंटेलिजेंट डिज़ाइन पाठ्यपुस्तकें, विकास के लिए धार्मिक विरोध का इतिहास और डोवर स्कूल बोर्ड का इरादा शामिल था। जोन्स ने पेंसिल्वेनिया शैक्षणिक मानकों पर भी विचार किया, जिनके लिए छात्रों को डार्विन के सिद्धांत के विकास के बारे में जानने की आवश्यकता थी।

परीक्षण के दौरान, इंटेलिजेंट डिज़ाइन के समर्थकों को अपने आलोचकों के खिलाफ सर्वश्रेष्ठ मामले को संभव बनाने का अवसर दिया गया। उनसे एक सहानुभूति रखने वाले वकील ने पूछताछ की, जिन्होंने उन्हें अपने तर्क देने की अनुमति दी क्योंकि वे सबसे अच्छा सोचते थे। फिर उन्हें एक महत्वपूर्ण वकील के प्रश्नों के लिए अपने स्पष्टीकरण की पेशकश करने का अवसर मिला।

के प्रमुख रक्षक हैं बुद्धिमान डिजाइन साक्षी स्टैंड पर दिन बिताए। उन्होंने तटस्थ तथ्य-खोज जांच के संदर्भ में इंटेलिजेंट डिज़ाइन को सर्वश्रेष्ठ प्रकाश में रखा। वे तथ्यों और ध्वनि तर्कों को छोड़कर कुछ भी नहीं चाहते थे।

न्यायाधीश जोन्स ने अपना विस्तृत फैसला सुनाया:

सारांश में, अस्वीकरण एकल उपचार के लिए विकास के सिद्धांत को एकल करता है, वैज्ञानिक समुदाय में इसकी स्थिति को गलत तरीके से प्रस्तुत करता है, इसके कारणों की जानकारी देता है वैज्ञानिक औचित्य के बिना वैधता, एक धार्मिक सिद्धांत के रूप में एक धार्मिक विकल्प के साथ छात्रों को प्रस्तुत करता है, उन्हें एक रचना पाठ के रूप में परामर्श करने का निर्देश देता है हालांकि यह एक विज्ञान संसाधन था, और छात्रों को पब्लिक स्कूल की कक्षा में वैज्ञानिक जांच करने और इसके बजाय धार्मिक निर्देश प्राप्त करने का निर्देश देता है कहीं।

अमेरिका में इंटेलिजेंट डिज़ाइन आंदोलन को बहुत कम सफलता मिली है जो पूरी तरह से राजनीतिक स्पिन और सकारात्मक जनसंपर्क के कारण है। जब विज्ञान और कानून की बात आती है - दो क्षेत्र जहां तथ्य और तर्क सब कुछ के लिए गिनाते हैं, जबकि आसन को एक कमजोरी के रूप में माना जाता है - इंटेलिजेंट डिज़ाइन विफल।

फलस्वरूप किट्जमिलर वी। डोवर, हमारे पास एक रूढ़िवादी ईसाई न्यायाधीश से एक निश्चित व्याख्या है कि वैज्ञानिक के बजाय बुद्धिमान डिजाइन धार्मिक क्यों है।