सोशल स्किल्स लेसन प्लान: द मूवी हाउ टू ईट फ्राइड वर्म्स

फिल्म फ्राइड वर्म कैसे खाएं थॉमस रॉकवेल की पुस्तक को बहुत शिथिल रूप से पुन: प्रस्तुत करता है, लेकिन दोस्तों को कैसे बनाना है, और दोस्त महत्वपूर्ण क्यों हैं, इसका एक शानदार उदाहरण है। एक में अनुदेश का समर्थन करने के लिए एक फिल्म का उपयोग करना आत्म निहित कार्यक्रम प्रदान कर सकते हैं a सुदृढीकरण अच्छे वर्ग व्यवहार के लिए, जबकि सामाजिक कौशल पर चर्चा करने के लिए एक मंच प्रदान करना।

उद्देश्य: बच्चे आपको बताएंगे कि बिली के दुश्मन / विरोधी बिली के दोस्त क्यों बन गए, और बिली और जो ने दोस्ती के बारे में सीखा।

प्रत्याशात्मक सेट: उन चीजों को सूचीबद्ध करें जो आपके छात्रों का मानना ​​है कि दोस्तों के बारे में महत्वपूर्ण हैं। (आप के साथ खेलते हैं, आप के साथ साझा करते हैं, आप पर भरोसा करते हैं, आदि)

कठिनाई: आसान

समय की आवश्यकता: दो एक घंटे का सत्र

1. देखने से पहले

   • प्रत्याशात्मक सेट: उन गुणों की सूची बनाएं जो वे मानते हैं कि एक दोस्त में महत्वपूर्ण हैं।
   • पूछें कि कौन कभी एक नए घर, नए पड़ोस, नए स्कूल या नए समुदाय में चला गया है। यह कैसा था? क्या यह कठिन था? क्यों?
   • फिल्म के बारे में कुछ जानकारी पेश करें: बिली एक नए घर और एक नए स्कूल में चले गए हैं। उसका कोई दोस्त नहीं है। उसे दोस्त बनाने में परेशानी हो सकती है। मुझे बताओ कि यह बिली के लिए आसान या कठिन है।
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2. फिल्म देखें। हर बीस मिनट पर फिल्म बंद करो। पूछना:

   • जब वह अपनी कक्षा से चित्र देखता था तो बिली उदास क्यों था? (वह उन्हें याद करता है। वह मान सकता है कि उसे नए दोस्त कभी नहीं मिलेंगे।)
   • बिली अपने छोटे भाई वुडी से परेशान क्यों है?
   • क्या बिली वास्तव में तले हुए कीड़े खाते हैं? लंच में वह जो और उसके दोस्तों से झूठ क्यों बोलता है?
   • क्या शर्त है बिली बनाता है? (वह 7 बजे से पहले 10 कीड़े खा सकता है।
   • जो जो "टीम" के सभी बिली खोना चाहते हैं? वे अपना मन क्यों बदलते हैं?

3. चर्चा का पालन करें:

   1. क्यों आपको लगता है कि जो मतलब था? (उसका बड़ा भाई उस पर चढ़ा, इसलिए वह दूसरे लोगों पर चढ़ा।
   2. बिली ने अपने रिश्ते को दुश्मन से दोस्त तक कैसे बदल दिया? (वह अपने भाई के पास खड़ा था, उसने सजा साझा की।
   3. क्या आपको लगता है कि बिली खुश था कि वह अंत में नए शहर में चला गया? (सभी उत्तर स्वीकार करें: नहीं, वह अभी भी अपने दोस्तों को याद करता है या हाँ, अब वह वास्तव में लोकप्रिय है।
   4. एक "मैत्री" वर्ड वॉल बनाएं। उन गुणों को अपनाएं जो आपके विद्यार्थी मित्र में महत्वपूर्ण मानते हैं। उन शब्दों के साथ "प्राइम पंप" से डरो मत, जिनका उपयोग करने की संभावना कम है, जैसे "भरोसेमंद" या "वफादार"।
4. मूल्यांकन:

• क्या छात्र फिल्म में अपने पसंदीदा चरित्र को आकर्षित करते हैं और या तो लिखते हैं या तय करते हैं कि वे उनके पसंदीदा चरित्र क्यों हैं।

जिसकी आपको जरूरत है:

• फ्राइड वर्म कैसे खाएं की डीवीडी
• सूची के लिए चार्ट पेपर
• चित्रकारी कागज़
• ड्राइंग टूल: क्रेयॉन, रंगीन पेंसिल या मार्कर