विकलांग छात्रों को कार्यात्मक कौशल सिखाना

शिक्षण कार्यात्मक कौशल छात्रों की आयु और कार्य के स्तर के आधार पर बहुत भिन्न रूप से दिखेगा। विकलांग छात्रों के साथ, यह वास्तव में उन कौशल प्राप्त करने के लिए संरचना बनाने की बात है जो कि उनके विशिष्ट साथियों के लंबे समय बाद नहीं हैं। फिर भी, उन कौशलों में सफलता एक मील मार्कर है, जिन्हें छात्रों को पीछे रखना होगा। कई मामलों में माता-पिता विकलांग बच्चों के लिए कार्य करते हैं, और इसे अक्सर विशेष शिक्षक के लिए छोड़ दिया जाता है स्व ड्रेसिंग, टूथ ब्रशिंग और स्वतंत्रता के लिए आवश्यक अन्य कौशलों के माध्यम से अभिभावक को प्रोत्साहित और प्रशिक्षित करना।

अधिक महत्वपूर्ण अक्षमताओं वाले पुराने छात्रों के लिए, उन शिक्षकों के लिए उन कार्यात्मक आवश्यकताओं पर ध्यान देने योग्य है वर्तमान स्तर उनके IEP के और प्रोग्राम बनाते हैं जो कार्यात्मक क्षेत्रों में सफलता की ओर ले जाते हैं। विकलांगों को उनकी पूरी क्षमता तक पहुंचने में मदद करने के लिए ये निर्विवाद रूप से आवश्यक हैं, क्योंकि वे अपने स्वयं के दांतों या पोशाक की देखभाल नहीं कर सकते हैं स्वयं, वे एक पर्यवेक्षित समूह स्थिति में रहने में असमर्थ होंगे जो उन्हें रोजगार की संभावना और उनके अपने उच्चतम स्तर की पेशकश करेगा आजादी।

ये कौशल वे कौशल हैं जिन्हें हमारे छात्रों को वास्तव में स्वतंत्रता विकसित करने से पहले मास्टर करने की आवश्यकता है:

स्वयं की देखभाल

• ड्रेसिंग
• दाँत ब्रश करना
• हाथ धोना
• बर्तन के साथ भोजन
• नहाना

हाउसकीपिंग स्किल्स

• धोने की मेज
• डिशवॉशर लोड हो रहा है
• बिस्तर बनाने
• प्रोग्राम के तत्वों को कार्यात्मक कौशल को सफलतापूर्वक संबोधित करने के लिए

एप्लाइड बिहेवियर एनालिसिस की बात करता है व्यवहारों की "स्थलाकृति", और कहीं भी जरूरत कार्यात्मक कौशल सिखाने की तुलना में स्पष्ट है। ए कार्य का विश्लेषण आपके डेटा संग्रह की नींव होगी और यहां तक ​​कि जिस तरह से आप अपने छात्र में सफलता को परिभाषित करते हैं IEP।

यह न केवल आवश्यक है कि आप प्रक्रिया में प्रत्येक असतत कदम का वर्णन करें, बल्कि यह कि आप इसे करते हैं जिस तरह से किसी के लिए स्पष्ट है, अर्थात्, सहायक, विकल्प, सहायक सहयोगी, और माता-पिता स्पष्ट रूप से कर सकते हैं समझना। छात्र को समझना भी महत्वपूर्ण है: क्या उनके पास अच्छी ग्रहणशील भाषा है? क्या वे मॉडलिंग का जवाब देंगे या उन्हें हाथ से हाथ मिलाने की आवश्यकता होगी? क्या आपने उन कार्यों का वर्णन करने के लिए शब्दावली का चयन किया है जिन्हें आप एक साधारण दृश्य या चित्र संकेत प्रणाली का हिस्सा बना सकते हैं?

नमूना: पेंसिल शार्पनिंग

आपको इन कौशलों के बारे में लेखों से जुड़े कार्य विश्लेषण मिलेंगे। हमारे उद्देश्यों के लिए, मैं एक कौशल के लिए एक सरल कार्य विश्लेषण करूँगा जो वे कक्षा में चाहते हैं।

तब छात्र पहचानता है कि उसकी / उसके पेंसिल को तेज करने की आवश्यकता है, वह:

1. हाथ उठाएं और शार्पनर से यात्रा का अनुरोध करें
2. शार्पनर के पास चुपचाप चलें।
3. सही उद्घाटन में पेंसिल डालें।
4. शीर्ष रोशनी पर लाल बत्ती होने तक पेंसिल को अंदर दबाएं।
5. पेंसिल को हटा दें।
6. बिंदु को देखो। क्या यह काफी तेज है?
7. यदि हाँ, तो चुपचाप सीट पर लौट आएं। यदि नहीं, तो चरण 3, 4 और 5 दोहराएं।

कार्यात्मक मल्टी-स्टेप कौशल सिखाने के तीन तरीके हैं: फॉरवर्ड, बैकवर्ड और संपूर्ण स्किल चेनिंग। यह वह जगह है जहां आपके छात्र का ज्ञान महत्वपूर्ण होगा। या तो आगे या पीछे की ओर का उपयोग करते हुए, आपके लक्ष्य को यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता होती है कि छात्र प्रत्येक चरण में सफल होता है। कुछ छात्रों के लिए, विशेष रूप से भोजन तैयार करते समय पिछड़े जंजीर सबसे अच्छा है, क्योंकि यह कदम सुदृढीकरण के लिए तुरंत आगे बढ़ता है: पैनकेक, या ग्रिल्ड पनीर सैंडविच। कुछ छात्रों के लिए, आप मौखिक रूप से या चित्रों के साथ प्रत्येक चरण को संकेत देने में सक्षम होंगे (सामाजिक कहानियाँ देखें!) और वे केवल कुछ जांच (या ग्रील्ड पनीर सैंडविच) के बाद दृश्य संकेतों के बिना सभी चरणों में महारत हासिल करने में सक्षम हो सकते हैं!

अन्य छात्र प्रत्येक चरण को पूरा करने से लाभान्वित होंगे क्योंकि वे इसे सीखते हैं, और फिर बाद के चरणों को संकेत देते हैं या मॉडलिंग करते हैं। यह उन छात्रों को एक कौशल सिखाने का एक शानदार तरीका है, जिनके पास बड़ी ग्रहणशील भाषा हो सकती है, लेकिन हो सकती है कार्यकारी कार्य के साथ कुछ कठिनाई, खासकर जब यह बहु-चरणीय याद करने की बात आती है गतिविधियों।

एक विशेष शिक्षक के रूप में, आप यह सुनिश्चित करना चाहते हैं कि आपके पास इस बात के सबूत हों कि आप उस लक्ष्य को पूरा कर चुके हैं जो वर्तमान स्तरों में व्यक्त की गई आवश्यकता के साथ होना चाहिए। एक अच्छी तरह से लिखित कार्य विश्लेषण छात्र की सफलता का आकलन करने के लिए एक बड़ा मंच प्रदान करेगा। सुनिश्चित करें कि आपके पास है संचालित प्रत्येक स्टेप तो कोई भी छात्र को देख रहा है, वही आइटम (अंतर-पर्यवेक्षक विश्वसनीयता) की जांच करेगा।