लिंक्स विचार एक साथ फ्रेंच में संयोजन के साथ

फ्रेंच कंजंक्शंस का परिचय

संज्ञाएं समान शब्दों या शब्दों के समूह के बीच एक कड़ी प्रदान करती हैं, जैसे संज्ञा, क्रिया, लोग और चीजें। फ्रेंच संयुग्मन दो प्रकार के होते हैं: समन्वय और अधीनता।

1. समतुल्य संयोजन शब्दों और शब्दों के समूहों को एक समान मूल्य के साथ जोड़ते हैं।

J'aime les pommes एट घाव संतरे
मुझे सेब पसंद है तथा संतरे।

जे वीक्स ले फेयर, मैस जे न'इ पस डी'अर्जेंट।
मैं यह काम करना चाहता हूँ, परंतु मेरे पास कोई पैसा नहीं है।

2. अधीनस्थ संयोजकता मुख्य खंडों पर निर्भर धाराओं में शामिल होती हैं।

जय दित कुए jaaime les pommes
मैंने कहा उस मुझे सेब पसंद है।

इल यात्रा कतार में डालना vous puissiez manger।
वह काम करता है ताकि आप खा सकते हैं।

फ्रांसीसी समन्वयकारी समझौते

समन्वयकारी संयुग्मन शब्द और समान मूल्य के शब्दों के समूह में शामिल होते हैं जिनकी वाक्य में समान प्रकृति या समान कार्य होता है। व्यक्तिगत शब्दों के मामले में, इसका मतलब है कि उन्हें भाषण का एक ही हिस्सा होना चाहिए। यदि वे खंड हैं, तो उन्हें समान या पूरक काल / मनोदशा होना चाहिए। ये अक्सर फ्रांसीसी समन्वयकारी संयोजनों का उपयोग किया जाता है:

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  • गाड़ी > के लिए, क्योंकि
  • donc > तो
  • संलग्न > अगला
  • एट > और
  • मैस > लेकिन
  • या > अब, अभी तक
  • कहां > या
  • तुम बिन > या और
  • puis > तब

उदाहरण
J'aime les pommes, les bananes एट घाव संतरे
मुझे सेब, केले पसंद हैं, तथा संतरे।
पौमेज़, bananes, तथा संतरे सभी फल (संज्ञा) हैं।

Veux-tu aller en France कहां एन इटेली?
क्या आप फ्रांस जाना चाहते हैं या इटली?
फ्रांस तथा इटली दोनों जगह (संज्ञा) हैं।

Ce n'est pas carré मैस rectangulaire।
यह चौकोर नहीं है परंतु आयताकार।
कैरे तथा rectangulaire दोनों विशेषण हैं।

जे वीक्स ले फेयर, मैस जे न'इ पस डी'अर्जेंट।
मैं यह काम करना चाहता हूँ, परंतु मेरे पास कोई पैसा नहीं है।
जेई वीक्स ले फेयर तथा जे न'इ पस डी'अर्जेंट वर्तमान काल हैं।

फ़ैस टेस देवोईर, puis लवे ला वाएसेल।
अपना होमवर्क करें, फिर बरतन साफ़ करो।
फैस टेस देवोइर्स तथा लवे ला वाएसेल दोनों आज्ञा हैं।

ध्यान दें: फ्रांसीसी बच्चों ने महामारी सीखी "Mais où est donc Ornicar? " सबसे आम फ्रांसीसी समन्वय संयोजनों को याद रखने में उनकी मदद करने के लिए-मैस, कहां, एट, donc, या, नी तथा गाड़ी.

बार-बार समन्वय करने वाले संबंध

जोर देने के लिए शामिल किए गए प्रत्येक आइटम के सामने कुछ फ्रांसीसी समन्वयकारी संयोजनों को दोहराया जा सकता है:

  • एट... एट > दोनों... और
  • ने... नी... नी > न... न ही
  • कहां... कहां > या तो... या
  • soit... soit > या तो... या

जेई कनैनिस एट जीन पॉल एट बेटा फरेब
मुझे पता है दोनों जीन पॉल तथा उसका भाई।
जीन पॉल तथा बेटा फरेब दोनों लोग (संज्ञा) हैं।

ध्यान दें कि नकारात्मक समन्वय संयोजन के लिए ने... नी... नी, शब्द ne क्रिया के सामने जाता है, जैसे ne अन्य में नकारात्मक संरचनाएं.

फ्रांसीसी अधीनस्थ संबंध

अधीनस्थ संयोजनों में मुख्य अधीनता पर निर्भर (अधीनस्थ) खंड शामिल होते हैं। एक आश्रित उपवाक्य अकेला नहीं रह सकता क्योंकि इसका अर्थ मुख्य उपवाक्य के बिना अधूरा है। इसके अतिरिक्त, कभी-कभी आश्रित उपवाक्य में एक क्रिया रूप होता है जो अकेले नहीं रह सकता है। कुछ अक्सर इस्तेमाल किए जाने वाले फ्रांसीसी अधीनस्थ संयोजन हैं:

  • comme > जैसा, तब से
  • lorsque > जब
  • puisque > के बाद से, के रूप में
  • quand > जब
  • कुए > वह
  • quoique * > भले ही
  • si > अगर

*ध्यान दें कि quoique द्वारा पीछा किया जाना चाहिए अधीन.
* जैसे अधीनस्थ संयोजनों के लिए एफिन कतार तथा क्योंकि, संयोजी वाक्यांश देखें।

उदाहरण
जय दित कुए jaaime les pommes
मैंने कहा उस मुझे सेब पसंद है।
मुख्य उपवाक्य है जय दित. मैंने क्या कहा? J'aime les pommes. J'aime les pommes बिना अधूरा है जय दित. मैं वास्तव में सेब की तरह नहीं हो सकता, लेकिन मैंने कहा कि मैंने किया।

Comme tu n'es pas prêt, j'y irai seul।
जबसे तुम तैयार नहीं हो, मैं अकेला ही जाऊंगा।
मुख्य उपवाक्य है jy irai seul. मैं अकेला क्यों जाऊंगा? इसलिये tu n'es pas prêt. यहाँ विचार यह नहीं है कि मैं अकेला जाना चाहता हूँ, बल्कि यह तथ्य कि मैं अकेला जाऊँगा जबसे तुम तैयार नहीं हो।

सी जे सुइस लिबरे, जे टामनेरै आ ल'रपोर्ट।
अगर मैं स्वतंत्र हूं, मैं आपको हवाई अड्डे पर ले जाऊंगा।
मुख्य उपवाक्य है जे t'amènerai à l'aéroport. क्या यह गारंटी है? नहीं केवल सी जे सुइस परिवाद. अगर कुछ और आता है, तो मैं आपको नहीं ले सकता।

जेई मयूर quand इल यात्रा।
मैं डरा हुआ हूँ कब वह यात्रा करता है।
मुख्य उपवाक्य है जय पीर. मुझे कब डर लगता है? हर समय नहीं, केवल quand il यात्रा. इसलिए जय पीर अधूरापन के बिना अधूरा है quand il यात्रा.

फ्रेंच कंजंक्टिव वाक्यांश

एक संयुग्मित वाक्यांश दो या दो से अधिक शब्दों का एक समूह है जो एक संयुग्मन के रूप में कार्य करता है। फ्रेंच कंजंक्टिव वाक्यांश आमतौर पर समाप्त होते हैं कुए, और अधिकांश अधीनस्थ संयोजन हैं।

  • एक शर्त पंक्ति * > यह प्रदान किया
  • एफिन कतार * > ताकि
  • ainsi कतार > जैसा है, वैसा
  • एलॉर्स क्यू > जबकि, जबकि
  • a mesure que > जैसा (उत्तरोत्तर)
  • आ क्यू कतार ** > जब तक
  • एप्रिस कतार > के बाद, जब
  • आ सपोसिटर क्यू * > यह मानते हुए
  • au कैस où > मामले में
  • aussitôt कतार > जैसे ही
  • अवंत कतार ** > पहले
  • बिएन क्वीन * > हालांकि
  • dans l'hypothèse où > इस घटना में
  • डे क्रीटे कतार ** > इस डर के लिए
  • डे फॉकोन क्यू * > इस तरह से कि
  • डी मनिएर कतार * > ताकि
  • दे मनमे क्यू > बस के रूप में
  • डे मयूर कतार ** > इस डर के लिए
  • डिपो की कतार > के बाद से
  • डे सॉर्ट क्यू * > ताकि, इस तरह से
  • दास पंक्ति > जैसे ही
  • en admettant que * > यह मानते हुए
  • एन अटेंडेंट कतार * > जबकि, जब तक
  • दोहराना पंक्ति * > भले ही
  • जुस्क्यू सी क्यू * > तक
  • क्योंकि > क्योंकि
  • लॉकेट की कतार > जबकि
  • डालना * > ताकि
  • पीवू कतार * > यह प्रदान किया
  • quand bien même > भले ही / अगर
  • क्वॉई क्यू * > जो भी हो, चाहे जो भी हो
  • सैंस क्वीन ** > बिना
  • बैठो कतार > जैसे ही
  • सपोसि कतार * > दमन करना
  • टैंट की कतार > के रूप में या के रूप में बहुत लंबे समय के रूप में / के रूप में
  • टंडिस कतार > जबकि, जबकि
  • वु कतार > के रूप में देख / कि

* इन निष्कर्षों का पालन किया जाना चाहिए अधीन.
** इन संयोजनों के लिए वशीकरण की आवश्यकता होती है और ne एक्स्पेटिफ़.

उदाहरण
इल यात्रा कतार में डालना vous puissiez manger।
वह काम करता है ताकि आप खा सकते हैं।
मुख्य उपवाक्य है il travaille. वह काम क्यों करता है? पोर क्यू वौस पुइसीज़ मैनर. यहां विचार यह नहीं है कि आप खा सकते हैं, बल्कि यह तथ्य कि आप खा सकते हैं इसलिये वह काम करता है। एक और सुराग यह है कि vous puissiez manger अकेले खड़े नहीं हो सकते; अधीनता केवल अधीनस्थ खंडों में पाई जाती है।

जे रैसिए आ ल'एक्समैन bien que जे न’आ पस nतुदी।
मैंने परीक्षा उत्तीर्ण कर ली भले ही मैंने पढ़ाई नहीं की।
मुख्य उपवाक्य है जे रैसिए आ ल'एक्समैन. मैंने परीक्षा कैसे पास की? निश्चित रूप से नहीं, अध्ययन के बाद से जे न'य पस'तुदी. इसलिए जे रैसिए आ ल'एक्समैन अधूरापन के बिना अधूरा है bien que je n'aie pas étudié

इल इस्ट पार्टि Parce qu'इल अवत पीर।
वो चला गया इसलिये वह डरा हुआ था।
मुख्य उपवाक्य है इल इस्ट पर्टि. वह क्यों चला गया? इसलिये इल अवत पीर. विचार इल अवत पीर मुख्य खंड के बिना अधूरा है इल इस्ट पर्टि.