न्यूयॉर्क (SUNY) प्रणाली के राज्य विश्वविद्यालयों के भीतर कॉलेजों में आवेदन करते समय, अच्छा SAT या ACT स्कोर महत्वपूर्ण हैं। हालांकि, यह स्पष्ट नहीं हो सकता है कि स्कोर कितना अच्छा है, खासकर जब यह राज्य के स्कूलों में लागू करने की बात आती है जैसे कि SUNY प्रणाली में कॉलेजों के विरोध में आइवी लीग या शीर्ष उदार कला महाविद्यालय.
तेज़ तथ्य: सनी सैट स्कोर
- बिंघमटन विश्वविद्यालय SUNY प्रणाली में उच्चतम औसत SAT स्कोर है; भैंस स्टेट यूनिवर्सिटी में सबसे कम है।
- फैशन इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, परचेज कॉलेज और SUNY पॉट्सडैम में परीक्षण-वैकल्पिक प्रवेश हैं।
- SUNY के अधिकांश छात्रों ने SAT के अंक अर्जित किए जो राष्ट्रीय औसत से ऊपर हैं।
SUNY छात्रों के लिए SAT स्कोर की तुलना
यदि आप सोच रहे हैं कि आपके पास SAT स्कोर है, तो आपको चार साल के SUNY में से एक में प्रवेश करना होगा कॉलेजों और विश्वविद्यालयों, यहां दाखिले के मध्य 50% के लिए स्कोर की एक-एक तरफ की तुलना है छात्रों। यदि आपका स्कोर इन सीमाओं के भीतर या उससे अधिक है, तो आप इनमें से किसी एक में प्रवेश के लिए लक्ष्य पर हैं सार्वजनिक विश्वविद्यालयों न्यूयॉर्क राज्य में।
| सनी सैट स्कोर तुलना (मध्य 50%) | ||||
|---|---|---|---|---|
| स्कूल | ईआरडब्ल्यू 25% | ईआरडब्ल्यू 75% | गणित 25% | गणित 75% |
| अल्बानी | 550 | 630 | 550 | 630 |
| अल्फ्रेड स्टेट | 470 | 580 | 480 | 590 |
| बिंघमटन | 650 | 710 | 660 | 730 |
| Brockport | 510 | 590 | 510 | 590 |
| भेंस | 570 | 650 | 590 | 680 |
| भैंस का राज्य | 400 | 510 | 460 | 530 |
| Cobleskill | 430 | 550 | 430 | 540 |
| Cortland | 530 | 600 | 530 | 600 |
| Env। विज्ञान/ वानिकी |
560 | 660 | 560 | 650 |
| Farmingdale | 500 | 580 | 510 | 580 |
| फैशन इंस्टीट्यूट | - | - | - | - |
| Fredonia | 490 | 590 | 480 | 580 |
| Geneseo | 560 | 650 | 560 | 650 |
| मैरीटाइम कॉलेज | 535 | 620 | 540 | 640 |
| Morrisville | 430 | 520 | 420 | 520 |
| नई पल्टज़ | 550 | 640 | 540 | 630 |
| पुराना वेस्टबरी | 480 | 553 | 470 | 500 |
| Oneonta | 460 | 590 | 450 | 590 |
| Oswego | 540 | 620 | 530 | 620 |
| Plattsburgh | 540 | 620 | 510 | 610 |
| नानायंत्र | 490 | 660 | 510 | 690 |
| पॉट्सडैम | - | - | - | - |
| खरीद फरोख्त | 550 | 650 | 510 | 620 |
| स्टोनी ब्रुक | 600 | 680 | 630 | 740 |
इन नंबरों का मतलब क्या है, इसका एक उदाहरण के रूप में, SUNY अल्बानी में प्रवेश करने वाले मध्य 50% छात्रों के पास 550 और 630 के बीच सैट साक्ष्य-आधारित रीडिंग स्कोर था। यह हमें बताता है कि २५% ने ५५० या उससे कम स्कोर किया, और शीर्ष २५% ने ६३० या उससे अधिक स्कोर किया। इसी तरह, गणित खंड पर 550 और 630 के बीच के 50% छात्रों ने स्कोर किया। इसका मतलब है कि 25% ने एक 550 या उससे कम स्कोर किया, और ऊपरी छोर पर, 25% ने 630 या उच्चतर स्कोर किया।
SUNY और समग्र प्रवेश
यद्यपि सैट और एसीटी महत्वपूर्ण हैं, वे एकमात्र कारक नहीं हैं, जो यह निर्धारित करते हैं कि छात्र एक SUNY परिसर में स्वीकार किए जाएंगे या नहीं, इसका उपयोग करने वाले लोग प्रवेश करेंगे। वास्तव में, कुछ SUNY स्कूलों जैसे पॉट्सडैम को भी आवेदकों को अपने स्कोर प्रस्तुत करने की आवश्यकता नहीं है। ये परीक्षण-वैकल्पिक विश्वविद्यालय मानकीकृत परीक्षणों से जुड़ी सीमाओं और पूर्वाग्रहों को पहचानते हैं, और वे इसके बजाय अपने अकादमिक रिकॉर्ड के आधार पर छात्रों का मूल्यांकन करते हैं और समग्र उपाय.
लगभग सभी SUNY कार्यक्रमों के लिए, a मजबूत अकादमिक रिकॉर्ड आपके आवेदन का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा होगा। प्रवेश लोग यह देखना चाहेंगे कि आपने चुनौतीपूर्ण कॉलेज की प्रारंभिक कक्षाओं में उच्च ग्रेड अर्जित किए हैं। आईबी, उन्नत प्लेसमेंट और दोहरे नामांकन वर्ग सभी इस मोर्चे पर एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं, चुनौतीपूर्ण पाठ्यक्रमों में सफलता के लिए कॉलेज के लिए आवेदक की क्षमता का सबसे अच्छा पूर्वानुमान है सफलता।
हालाँकि संख्यात्मक डेटा, SUNY एप्लिकेशन का सिर्फ एक हिस्सा है। प्रवेश अधिकारी भी एक देखना चाहते हैं निबंध जीतना, सार्थक अतिरिक्त पाठयक्रम गतिविधियों तथा सिफारिश के अच्छे पत्र. ललित कला और प्रदर्शन करने वाले कला आवेदकों को एक पोर्टफोलियो या ऑडिशन प्रस्तुत करने की आवश्यकता होती है, और अन्य विशिष्ट कार्यक्रमों में अतिरिक्त आवेदन आवश्यकताएं हो सकती हैं।
सामान्य तौर पर SUNY स्कूलों को SAT सब्जेक्ट टेस्ट या SAT के वैकल्पिक लेखन खंड की आवश्यकता नहीं होती है या अधिनियम, लेकिन स्कूल और कार्यक्रम के लिए विशिष्ट आवश्यकताओं की जांच करना सुनिश्चित करें, जो आप हैं लागू करने। इसके अलावा, आवश्यकताएं अंतरराष्ट्रीय और होम-स्कूली छात्रों के लिए अलग हो सकती हैं।
डेटा स्रोत: राष्ट्रीय शिक्षा सांख्यिकी केन्द्र