6 चरणों में एक रूब्रिक कैसे बनाएं

शायद आपने कभी सोचा भी नहीं है कि एक रूब्रिक बनाने में क्या सावधानी बरती जाती है। शायद आपने भी कभी नहीं किया हो हर्ड एक रुब्रिक और शिक्षा में इसका उपयोग, किस स्थिति में, आपको इस लेख पर एक नज़र डालनी चाहिए: "क्या बकवास है?" मूल रूप से, यह उपकरण जो शिक्षकों और प्रोफेसरों का उपयोग उम्मीदों को संप्रेषित करने में मदद करता है, ध्यान केंद्रित करता है प्रतिक्रिया, और ग्रेड के उत्पाद, अमूल्य हो सकते हैं जब सही उत्तर के रूप में कटौती नहीं की जाती है और चॉइस ए पर सूख जाता है ए बहुविकल्पी परीक्षा। लेकिन एक महान रूब्रिक बनाना एक कागज पर कुछ अपेक्षाओं को थप्पड़ मारने से अधिक है, कुछ प्रतिशत अंक निर्दिष्ट करना और इसे एक दिन कहना। शिक्षकों को वास्तव में वितरित करने और अपेक्षित कार्य प्राप्त करने में मदद करने के लिए देखभाल और सटीकता के साथ एक अच्छा रूब्रिक डिजाइन करने की आवश्यकता है।

निम्नलिखित छह चरण आपकी मदद करेंगे जब आप एक निबंध, एक परियोजना, समूह कार्य, या किसी अन्य कार्य का आकलन करने के लिए एक रूब्रिक का उपयोग करने का निर्णय लेते हैं, जिसमें स्पष्ट या गलत उत्तर नहीं होता है।

इससे पहले कि आप एक रुब्रिक बना सकें, आपको तय करना होगा कि आप किस प्रकार के रूब्रिक का उपयोग करना चाहते हैं, और यह काफी हद तक मूल्यांकन के लिए आपके लक्ष्यों द्वारा निर्धारित किया जाएगा।

अपने आप से निम्नलिखित प्रश्न पूछें:

1. मुझे अपनी प्रतिक्रिया कितनी विस्तृत चाहिए?
2. मैं इस परियोजना के लिए अपनी उम्मीदों को कैसे तोड़ दूंगा?
3. क्या सभी कार्य समान रूप से महत्वपूर्ण हैं?
4. मैं प्रदर्शन का आकलन कैसे करना चाहता हूं?
5. स्वीकार्य या असाधारण प्रदर्शन को प्राप्त करने के लिए छात्रों को किन मानकों पर खरा उतरना चाहिए?
6. क्या मैं प्रोजेक्ट पर एक अंतिम ग्रेड या कई मानदंडों के आधार पर छोटे ग्रेड का एक क्लस्टर देना चाहता हूं?
7. क्या मैं काम पर या भागीदारी के आधार पर ग्रेडिंग कर रहा हूं? क्या मैं दोनों पर ग्रेडिंग कर रहा हूं?

एक बार जब आपको पता चल जाता है कि आप रूब्रिक को कितना विस्तृत करना चाहते हैं और जिन लक्ष्यों तक पहुँचने की कोशिश कर रहे हैं, आप एक प्रकार का रूब्रिक चुन सकते हैं।

हालांकि रुब्रिक्स के कई रूप हैं, यह कम से कम एक मानक सेट के लिए सहायक हो सकता है जो आपको यह तय करने में मदद करेगा कि कहां से शुरू करें। यहाँ दो हैं जो व्यापक रूप से परिभाषित के रूप में शिक्षण में उपयोग किए जाते हैं देपौल विश्वविद्यालय का स्नातक शैक्षिक विभाग:

1. विश्लेषणात्मक रुब्रिक: यह मानक ग्रिड रूब्रिक है जो कई शिक्षक नियमित रूप से छात्रों के काम का आकलन करने के लिए उपयोग करते हैं। यह स्पष्ट, विस्तृत प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए इष्टतम रूब्रिक है। एक विश्लेषणात्मक रूब्रिक के साथ, छात्रों के काम के मानदंड को बाएं कॉलम में सूचीबद्ध किया गया है और प्रदर्शन स्तर को शीर्ष पर सूचीबद्ध किया गया है। ग्रिड के अंदर के वर्गों में आमतौर पर प्रत्येक स्तर के लिए स्पेक्स होंगे। एक निबंध के लिए एक रूब्रिक, उदाहरण के लिए, "संगठन, समर्थन और फ़ोकस" जैसे मानदंड हो सकते हैं, और इसमें प्रदर्शन स्तर शामिल हो सकते हैं जैसे "(4) असाधारण, (3) संतोषजनक, (2) विकासशील, और (1) असंतोषजनक। "प्रदर्शन के स्तर आमतौर पर प्रतिशत अंक या पत्र ग्रेड दिए जाते हैं और एक अंतिम ग्रेड की गणना आमतौर पर की जाती है। अतं मै। के लिए स्कोरिंग रुब्रिक्स अधिनियम तथा बैठ गया इस तरह से डिज़ाइन किए गए हैं, हालांकि जब छात्र उन्हें लेते हैं, तो वे एक समग्र स्कोर प्राप्त करेंगे।
2. समग्र रुब्रिक: यह रूब्रिक का प्रकार है जो बनाने में बहुत आसान है, लेकिन सही उपयोग करने के लिए बहुत अधिक कठिन है। आमतौर पर, एक शिक्षक पत्र ग्रेड या संख्याओं की एक श्रृंखला (उदाहरण के लिए 1-4 या 1-6) प्रदान करता है, और फिर उनमें से प्रत्येक स्कोर के लिए अपेक्षाएं प्रदान करता है। ग्रेडिंग करते समय, शिक्षक पैमाने पर एकल विवरण में छात्र के काम को उसकी संपूर्णता से मिलाता है। यह कई निबंधों को ग्रेड करने के लिए उपयोगी है, लेकिन यह छात्र के काम पर विस्तृत प्रतिक्रिया के लिए जगह नहीं छोड़ता है।

यह वह जगह है जहाँ आपकी इकाई या पाठ्यक्रम के लिए सीखने के उद्देश्य खेलने में आते हैं। यहां, आपको ज्ञान और कौशल की एक सूची पर विचार करना होगा जो आप परियोजना के लिए मूल्यांकन करना चाहते हैं। उन्हें समानताओं के अनुसार समूहित करें और ऐसी किसी भी चीज़ से छुटकारा पाएं जो बिल्कुल आलोचनात्मक नहीं है। बहुत अधिक मानदंडों के साथ एक रूब्रिक का उपयोग करना मुश्किल है! 4-7 विशिष्ट विषयों के साथ छड़ी करने की कोशिश करें, जिसके लिए आप प्रदर्शन स्तरों में असंदिग्ध, औसत दर्जे की अपेक्षाएँ बना पाएंगे। आप ग्रेडिंग करते समय मापदण्डों को शीघ्रता से देखना चाहते हैं और अपने विद्यार्थियों को निर्देश देते समय उन्हें शीघ्रता से समझा सकते हैं। एक विश्लेषणात्मक रूब्रिक में, मापदंड आमतौर पर बाएं कॉलम के साथ सूचीबद्ध होते हैं।

एक बार जब आप छात्रों की महारत को प्रदर्शित करने के लिए व्यापक स्तर निर्धारित कर लेते हैं, तो आपको यह पता लगाना होगा कि प्रत्येक स्तर की महारत के आधार पर आप किस प्रकार के स्कोर प्रदान करेंगे। अधिकांश रेटिंग पैमानों में तीन और पांच स्तर शामिल हैं। कुछ शिक्षक संख्याओं और वर्णनात्मक लेबल के संयोजन का उपयोग करते हैं जैसे "(4) असाधारण, (3) संतोषजनक, आदि।" जबकि अन्य शिक्षक बस संख्या, प्रतिशत, अक्षर ग्रेड या प्रत्येक के लिए तीनों के किसी भी संयोजन को असाइन करते हैं स्तर। जब तक आपके स्तर व्यवस्थित और समझने में आसान न हों तब तक आप उन्हें उच्चतम से निम्नतम या निम्नतम से उच्चतम तक व्यवस्थित कर सकते हैं।

यह शायद एक रूब्रिक बनाने में आपका सबसे कठिन कदम है। यहां, आपको हर एक मानदंड के लिए प्रत्येक प्रदर्शन स्तर के नीचे अपनी अपेक्षाओं के छोटे बयान लिखने होंगे। विवरण विशिष्ट और औसत दर्जे का होना चाहिए। छात्र की समझ के साथ मदद करने के लिए भाषा समानांतर होनी चाहिए और मानकों को पूरा करने की डिग्री को समझाया जाना चाहिए।

एक उदाहरण के रूप में एक विश्लेषणात्मक निबंध रूब्रिक का उपयोग करने के लिए, यदि आपका मानदंड "संगठन" था और आपने (4) असाधारण, (3) संतोषजनक, (2) विकासशील, और (1) असंतोषजनक पैमाने पर, आपको उस विशिष्ट सामग्री को लिखना होगा जो एक छात्र को प्रत्येक स्तर को पूरा करने के लिए उत्पादन करने की आवश्यकता होगी। यह कुछ इस तरह दिख सकता है:

एक समग्र रूब्रिक इतनी सटीकता के साथ निबंध के ग्रेडिंग मानदंड को नहीं तोड़ता। एक समग्र निबंध रूब्रिक के दो शीर्ष इस तरह दिखाई देंगे:

• 6 = निबंध एक स्पष्ट और विचारशील थीसिस, उपयुक्त और प्रभावी संगठन, जीवंत सहित उत्कृष्ट रचना कौशल का प्रदर्शन करता है और सहायक सामग्री, प्रभावी डिक्शन और वाक्य कौशल, और सही या वर्तनी सहित सही यांत्रिकी के पास विराम चिह्न। लेखन पूरी तरह से असाइनमेंट के उद्देश्यों को पूरा करता है।
• 5 = निबंध में एक स्पष्ट और सोची-समझी थीसिस सहित मजबूत रचना कौशल शामिल हैं, लेकिन विकास, कल्पना और वाक्य शैली में मामूली खामियां हो सकती हैं। निबंध यांत्रिकी के सावधान और स्वीकार्य उपयोग को दर्शाता है। लेखन कार्य के लक्ष्यों को प्रभावी ढंग से पूरा करता है।

चरण 6: अपने रुबिक को संशोधित करें

सभी स्तरों के लिए वर्णनात्मक भाषा बनाने के बाद (सुनिश्चित करें कि यह समानांतर, विशिष्ट और औसत दर्जे का है), आपको एक पृष्ठ पर अपने रूब्रिक को वापस करने और सीमित करने की आवश्यकता है। बहुत सारे मापदंडों का एक ही बार में मूल्यांकन करना मुश्किल होगा, और छात्रों के एक विशिष्ट मानक की महारत का आकलन करने के लिए एक अप्रभावी तरीका हो सकता है। आगे बढ़ने से पहले छात्र की समझ और सह-शिक्षक प्रतिक्रिया के बारे में पूछते हुए रूब्रिक की प्रभावशीलता पर विचार करें। आवश्यक के रूप में संशोधित करने से डरो मत। यह आपके रूब्रिक की प्रभावशीलता का आकलन करने के लिए एक नमूना परियोजना को ग्रेड करने के लिए भी सहायक हो सकता है। यदि आप इसे सौंपने से पहले ज़रूरत हो तो आप हमेशा रूब्रिक को समायोजित कर सकते हैं, लेकिन एक बार इसे वितरित करने के बाद, इसे वापस लेना मुश्किल होगा।

शिक्षक संसाधन:

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