चाहे आप अपने शिक्षण क्रेडेंशियल पर काम कर रहे हों या किसी व्यवस्थापक द्वारा समीक्षा की जा रही हो, आपको अक्सर अपने शिक्षण करियर के दौरान एक पाठ योजना लिखने की आवश्यकता होगी। कई शिक्षकों को कक्षा के अनुभव के आयोजन के लिए उपयोगी उपकरण होने के लिए पाठ योजनाएं मिलती हैं, शुरुआत से ही (जो अक्सर विस्तृत पाठ योजनाओं को अनुमोदित करने की आवश्यकता होती है) पर्यवेक्षकों द्वारा) सबसे उन्नत दिग्गजों के लिए सभी रास्ते जो उन्हें ट्रैक पर रहने के तरीके के रूप में उपयोग करते हैं और यह सुनिश्चित करते हैं कि प्रत्येक पाठ के लिए सीखने का वातावरण प्रभावी और प्रभावी है पूरी तरह से।
कोई फर्क नहीं पड़ता कि सबक योजना की आवश्यकता के लिए आपका अनुभव स्तर या कारण क्या है, जब आपके लिए एक बनाने का समय आता है, तो सुनिश्चित करें इसमें आठ आवश्यक घटक शामिल हैं और आप प्रत्येक शिक्षक के लक्ष्य को प्राप्त करने के अपने रास्ते पर होंगे: औसत दर्जे का छात्र सीख रहा हूँ। एक मजबूत पाठ योजना लिखना आपको भविष्य की कक्षाओं के लिए आसानी से सबक अपडेट करने की अनुमति देगा, यह सुनिश्चित करेगा आपकी सामग्री प्रत्येक वर्ष पहिया को पूरी तरह से मजबूत किए बिना वर्ष-दर-वर्ष प्रासंगिक रहती है समय।
सबक उद्देश्यों स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाना चाहिए और जिला और / या राज्य शैक्षिक मानकों के अनुरूप होना चाहिए। उद्देश्यों और लक्ष्यों को स्थापित करने का कारण यह सुनिश्चित करना है कि आप जानते हैं कि आप पाठ के भीतर क्या हासिल करने की कोशिश कर रहे हैं। यह आपको यह निर्धारित करने में मदद करता है कि छात्रों को पाठ से क्या दूर रखना चाहिए और आप यह सुनिश्चित करने के बारे में जाएंगे कि वे सामग्री को हाथ में लेने में सफल हैं। उदाहरण के लिए, पाचन के बारे में एक पाठ का लक्ष्य छात्रों को शरीर की पहचान करने में सक्षम होना हो सकता है पाचन प्रक्रिया से संबंधित भागों के साथ-साथ यह भी समझा जाता है कि वे जो भोजन करते हैं वह कैसे बदल जाता है ऊर्जा।
इससे पहले कि आप अपने पाठ के निर्देश के मांस में खुदाई करें, अपने विद्यार्थियों को उनके पूर्व ज्ञान में टैप करके और उद्देश्यों को एक संदर्भ देते हुए मंच निर्धारित करना महत्वपूर्ण है। में प्रत्याशित सेट खंड, आप पाठ के प्रत्यक्ष निर्देश भाग शुरू होने से पहले अपने छात्रों को क्या कहेंगे और / या प्रस्तुत करेंगे। आपके लिए यह सुनिश्चित करने का एक शानदार तरीका है कि आप सामग्री को पेश करने के लिए तैयार हैं और ऐसा इस तरह से कर सकते हैं कि आपके छात्र आसानी से संबंधित होंगे। उदाहरण के लिए, वर्षावन के बारे में एक पाठ में, आप छात्रों से अपने हाथ बढ़ाने के लिए कह सकते हैं और उन पौधों और जानवरों का नाम ले सकते हैं जो वर्षावन में रहते हैं और फिर उन्हें बोर्ड पर लिखते हैं।
जब आपका लिख रहा हूँ पाठ योजना, यह वह खंड है जहाँ आप स्पष्ट रूप से यह बताते हैं कि आप अपने विद्यार्थियों को पाठ की अवधारणाएँ कैसे प्रस्तुत करेंगे। के अपने तरीके प्रत्यक्ष निर्देश इसमें एक पुस्तक पढ़ना, आरेख प्रदर्शित करना, विषय वस्तु के वास्तविक जीवन के उदाहरण दिखाना या प्रॉप्स का उपयोग करना शामिल हो सकता है। यह निर्धारित करने के लिए कि आपके शिक्षण के तरीके सर्वोत्तम रूप से क्या निर्धारित करेंगे, अपनी कक्षा के भीतर विभिन्न शिक्षण शैलियों पर विचार करना महत्वपूर्ण है। कभी-कभी रचनात्मकता छात्रों को उलझाने और सामग्री को समझने में उनकी मदद कर सकती है।
काफी शाब्दिक रूप से, यह वह समय है जहाँ आप छात्रों को अभ्यास करने में मार्गदर्शन करते हैं और जो उन्होंने अब तक सीखा है। आपकी देखरेख में, छात्रों को उन अभ्यासों को अभ्यास करने और लागू करने का मौका दिया जाता है जिन्हें आपने उन्हें सीधे निर्देश के माध्यम से सिखाया था। उदाहरण के लिए, पाठ के प्रत्यक्ष निर्देश भाग के दौरान आपके द्वारा बताई गई शब्द समस्या के समान शब्द समस्याओं को हल करने के लिए छात्र छोटे समूहों में एक साथ काम कर सकते हैं। निर्देशित अभ्यास गतिविधियों को व्यक्तिगत या सहकारी शिक्षण के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।
क्लोजर सेक्शन में, यह रेखांकित करें कि आप अपने छात्रों के लिए पाठ अवधारणाओं को और अर्थ देते हुए पाठ को कैसे लपेटेंगे। समापन वह समय है जब आप पाठ को अंतिम रूप देते हैं और छात्रों को उनके दिमाग में सार्थक संदर्भ में जानकारी को व्यवस्थित करने में मदद करते हैं। क्लोजर प्रक्रिया में पाठ के प्रमुख विषयों के बारे में समूह वार्तालाप में छात्रों को उलझाने या व्यक्तिगत छात्रों को यह बताने के लिए कहा जा सकता है कि उन्होंने क्या सीखा है।
के माध्यम से गृहकार्य या अन्य स्वतंत्र असाइनमेंट, आपके छात्र प्रदर्शित करेंगे कि क्या उन्होंने पाठ के सीखने के लक्ष्यों को अवशोषित किया है। सामान्य स्वतंत्र अभ्यास कार्यों में टेक-होम वर्कशीट या घर-घर समूह परियोजनाएं शामिल हैं। के माध्यम से स्वतंत्र अभ्यासछात्रों के पास कौशल को सुदृढ़ करने और अपने स्वयं के और शिक्षक के मार्गदर्शन से दूर एक कार्य पूरा करके अपने नए ज्ञान को संश्लेषित करने का एक मौका है।
यहां, आप यह निर्धारित करते हैं कि आपके छात्रों को बताई गई पाठ योजना के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए क्या आपूर्ति आवश्यक है। आवश्यक सामग्री अनुभाग सीधे छात्रों को प्रस्तुत नहीं किया जाता है, बल्कि शिक्षक के स्वयं के संदर्भ के लिए और पाठ शुरू करने से पहले चेकलिस्ट के रूप में लिखा जाता है। यह आपकी अपनी व्यक्तिगत तैयारी का हिस्सा है।
आपके छात्रों द्वारा कार्यपत्रक पूरा करने के बाद पाठ समाप्त नहीं होता है। मूल्यांकन अनुभाग किसी भी पाठ योजना के सबसे महत्वपूर्ण भागों में से एक है। यह वह जगह है जहां आप पाठ के अंतिम परिणाम का मूल्यांकन करते हैं और सीखने के उद्देश्यों को किस हद तक प्राप्त किया गया था। ज्यादातर मामलों में, मूल्यांकन एक परीक्षण या प्रश्नोत्तरी के रूप में आएगा, लेकिन मूल्यांकन में गहराई से वर्ग चर्चा या प्रस्तुतियां भी शामिल हो सकती हैं।