एक प्रभावी शिक्षक होने के नाते कक्षा में संरचना प्रदान करके शुरू होता है। अधिकांश छात्र संरचना के प्रति सकारात्मक प्रतिक्रिया देते हैं, विशेषकर जिनके पास अपने गृह जीवन में बहुत कम संरचना और स्थिरता है। एक संरचित कक्षा अक्सर एक सुरक्षित कक्षा में बदल जाती है, एक जहां छात्र खुद का आनंद ले सकते हैं और सीखने पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। एक संरचित सीखने के माहौल में, छात्रों को व्यक्तिगत और शैक्षणिक विकास को बढ़ाने और अनुभव करने की अधिक संभावना है।
बहुत बार शिक्षक छात्रों को स्वतंत्रता प्रदान करते हैं कि वे दुरुपयोग कर सकते हैं। संरचना की कमी एक सीखने के माहौल को नष्ट कर सकती है और एक शिक्षक के अधिकार को कमजोर कर सकती है, जिससे दुर्व्यवहार और हो सकता है व्यर्थ समय.
कक्षा को संरचित रखना शिक्षक से एक मजबूत प्रतिबद्धता लेता है, लेकिन पुरस्कार समय, प्रयास और आवश्यक योजना के लायक हैं। शिक्षक जो एक संरचित कक्षा का निर्माण करते हैं, वे पाएंगे कि वे अपनी नौकरियों का अधिक आनंद लेते हैं, अपने छात्रों में अधिक वृद्धि देखते हैं, और अधिक सकारात्मकता का अनुभव करते हैं। यह सब कुछ सरल चरणों के साथ शुरू होता है।
यह पहचानना आवश्यक है कि पहले कुछ दिन स्कूल वर्ष के शेष वर्ष के लिए अक्सर स्वर निर्धारित करते हैं। एक बार जब आप एक कक्षा खो देते हैं, तो आप शायद ही कभी उन्हें वापस लाते हैं। संरचना एक दिन से शुरू होती है। नियम और अपेक्षाएं तुरंत रखी जानी चाहिए, और संभावित परिणाम गहराई से चर्चा की जानी चाहिए। छात्रों को विशिष्ट परिदृश्य प्रदान करें और उन्हें अपनी अपेक्षाओं के साथ-साथ कक्षा में मुद्दों से निपटने की आपकी योजना के बारे में बताएं।
एक शिक्षक के रूप में, आपको स्वाभाविक रूप से अपने छात्रों के लिए उच्च उम्मीदों के साथ आना चाहिए। अपनी उम्मीदों को उन तक पहुँचाएँ, लेकिन ऐसे लक्ष्य निर्धारित करें जो यथार्थवादी और पहुँच में हों। इन लक्ष्यों को आपके छात्रों को व्यक्तिगत रूप से और एक कक्षा के रूप में चुनौती देना चाहिए। अपनी कक्षा के अंदर और बाहर तैयारी, अकादमिक सफलता और छात्र व्यवहार सहित हर चीज के लिए उम्मीदों का एक सेट रखें।
प्रत्येक छात्र को जीवन के सभी क्षेत्रों में उनके कार्यों के लिए जिम्मेदार ठहराएं। उन्हें औसत दर्जे का न होने दें। उन्हें महान बनने के लिए प्रोत्साहित करें और उन्हें इससे कम में व्यवस्थित न होने दें। मुद्दों से तुरंत निपटें। छात्रों को किसी चीज़ से दूर होने की अनुमति न दें क्योंकि यह एक छोटा मुद्दा है, क्योंकि छोटे मुद्दे आसानी से समय के साथ अधिक गंभीर मुद्दों में विकसित हो सकते हैं। निष्पक्ष रहो लेकिन कठिन। अपने छात्रों की हमेशा सुनें और उन्हें दिल की बात कहने के लिए कहें। अपनी प्रतिक्रिया का उपयोग करके आप सबसे अच्छी कक्षा का निर्माण कर सकते हैं।
संरचना प्रदान करना मुश्किल नहीं है क्योंकि आप अपने छात्रों को अभिभूत नहीं करना चाहते हैं। सबसे प्रभावी नियमों और अपेक्षाओं के साथ-साथ सबसे प्रभावी परिणामों को भी चुनें। प्रत्येक दिन उन पर चर्चा या अभ्यास करने में कुछ मिनट बिताएं।
लक्ष्य-निर्धारण सरल रखें। अपने छात्रों को एक साथ मिलने के लिए पंद्रह लक्ष्य न दें। उन्हें एक बार में कुछ उपलब्ध लक्ष्यों के साथ प्रदान करें और एक बार उन तक पहुँचने के बाद नए जोड़ें। आसानी से प्राप्य होने वाले लक्ष्यों को प्रदान करके वर्ष की शुरुआत करें ताकि आपके छात्र आगे बढ़ें विश्वास बनाओ सफलता के माध्यम से। जैसे-जैसे वर्ष आगे बढ़ता है, उन्हें ऐसे लक्ष्य प्रदान करें, जिन्हें प्राप्त करना अधिक कठिन होता जा रहा है।
हमेशा उम्मीदें ऊंची करें, लेकिन यह समझना जरूरी है कि हर कक्षा और हर छात्र अलग है। अपनी अपेक्षाओं को समायोजित करने के लिए तैयार रहें यदि कोई छात्र या छात्रों का समूह अकादमिक रूप से उनसे मिलने में सक्षम नहीं है। यह महत्वपूर्ण है कि आप हमेशा यथार्थवादी हों। अपेक्षाएँ बहुत अधिक होने से, आपके जोखिम ने आपके छात्रों को इतना निराश कर दिया है कि वे बस हार मान लेते हैं। व्यक्तिगत सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए हमेशा अपनी अपेक्षाओं पर संयम रखें। इसी तरह, आप उन छात्रों से भी मिलेंगे जो आपकी अपेक्षाओं को आसानी से पार कर जाते हैं। आपको उनके निर्देश को अलग करने के साथ-साथ उनके दृष्टिकोण का भी पुनर्मूल्यांकन करना चाहिए।
बच्चों को जल्दी से एक फोन की पहचान करेगा। यह महत्वपूर्ण है कि आप नियमों और अपेक्षाओं के एक ही समूह द्वारा जीते हैं जो आप अपने छात्रों से अनुसरण करने की अपेक्षा करते हैं। यदि आप अपने छात्रों को अपने पास नहीं होने देते हैं सेलफोन आपकी कक्षा में, तो आपको भी नहीं होना चाहिए। संरचना की बात आने पर आपको अपने छात्रों के लिए प्राथमिक रोल मॉडल होना चाहिए। संरचना के साथ एक प्रमुख घटक तैयारी और संगठन है। यदि आप शायद ही कभी खुद को तैयार करते हैं, तो आप अपने छात्रों से प्रतिदिन कक्षा के लिए तैयार होने की उम्मीद कैसे कर सकते हैं? क्या आपकी कक्षा साफ और व्यवस्थित है? अपने छात्रों के साथ वास्तविक रहें और जो आप प्रचार करते हैं उसका अभ्यास करें। अपने आप को उच्च स्तर की जवाबदेही के लिए धारण करें और छात्र आपकी अगुवाई का पालन करेंगे।
प्रथम वर्ष के शिक्षक विशेष रूप से अक्सर अपने कक्षाओं में पर्याप्त स्तर की संरचना प्रदान करने के साथ संघर्ष करते हैं। यह अनुभव के साथ आसान हो जाता है। कुछ वर्षों के बाद, आपकी प्रतिष्ठा या तो एक जबरदस्त संपत्ति या एक महत्वपूर्ण बोझ बन जाएगी। छात्र हमेशा इस बारे में बात करेंगे कि वे किसी विशेष शिक्षक वर्ग के भीतर क्या कर सकते हैं या नहीं निकाल सकते हैं। वयोवृद्ध शिक्षक जो संरचित होते हैं, उन्हें संरचित होना जारी रखना वर्षों से आसान लगता है क्योंकि उनके पास वह प्रतिष्ठा है। छात्र अपनी कक्षाओं में आते हैं, यह जानते हुए कि क्या करना है, जिससे शिक्षकों का काम बहुत आसान हो जाता है।