मैथ में जियोबार्ड का उपयोग कैसे करें

जियोबार्ड कई गणित जोड़तोड़ में से एक है जो एक अवधारणा की समझ का समर्थन करने के लिए गणित में उपयोग किया जा सकता है। गणित की जोड़-तोड़ एक ठोस विधि में अवधारणाओं को सिखाने में मदद करती है जो प्रतीकात्मक प्रारूप का प्रयास करने से पहले पसंद की जाती है। जियोबार्ड्स का उपयोग प्रारंभिक ज्यामितीय, माप और संख्यात्मक अवधारणा का समर्थन करने के लिए किया जाता है।

Geoboards वर्ग बोर्ड होते हैं जिनमें खूंटे होते हैं जिनसे छात्र विभिन्न आकृतियों को बनाने के लिए रबर बैंड को जोड़ते हैं। जियो-बोर्ड 5-बाय -5 पिन एरे और 10 बाई 10 पिन एरे में आते हैं। यदि आपके पास कोई जियोबार्ड्स काम नहीं है, डॉट पेपर एक विकल्प के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, हालांकि यह सीखने को छात्रों के लिए सुखद नहीं बना देगा।

दुर्भाग्य से, रबर बैंड युवा बच्चों को दिए जाने पर शरारत कर सकते हैं। अपने जियोबार्ड्स के साथ शुरुआत करने से पहले, शिक्षकों और छात्रों को रबर बैंड के उचित उपयोग के बारे में बातचीत करने की आवश्यकता होती है। यह स्पष्ट करें कि जो भी छात्र रबर बैंड का दुरुपयोग करते हैं (उन्हें तड़क कर या दूसरों पर गोली मारकर) उनका उपयोग करने की अनुमति नहीं दी जाएगी और उन्हें इसके बजाय डॉट पेपर दिया जाएगा। यह सुनिश्चित करने के लिए जाता है कि जो छात्र रबर बैंड का उपयोग करना चाहते हैं, वे बहुत सोच समझकर करेंगे।

यहाँ कुछ प्रश्न हैं 5 ग्राs जो आंकड़ों को दर्शाते हुए छात्रों की समझ को प्रोत्साहित करते हैं, साथ ही उन्हें माप, या अधिक विशेष रूप से, क्षेत्र के बारे में अवधारणाओं को विकसित करने में मदद करते हैं। यह निर्धारित करने के लिए कि क्या छात्रों को वांछित अवधारणा की समझ प्राप्त हो गई है, उन्हें हर बार एक प्रश्न पूरा करने के लिए अपने भू-बोर्डों को रखने के लिए कहें ताकि आप उनकी प्रगति की जांच कर सकें।

1. एक दिखाओ त्रिकोण वह एक है क्षेत्र एक वर्ग इकाई का।

2. 3 वर्ग इकाइयों के एक क्षेत्र के साथ एक त्रिकोण दिखाएं।

3. 5 वर्ग इकाइयों के एक क्षेत्र के साथ एक त्रिकोण दिखाएं।

4. एक दिखाओ समभुज त्रिकोण.

5. एक समद्विबाहु त्रिकोण दिखाएं।

6. एक खोपड़ी त्रिकोण दिखाएं।

7. 2 वर्ग से अधिक इकाइयों के क्षेत्र के साथ एक सही त्रिकोण दिखाएं।

8. 2 त्रिकोण दिखाएं जिनका आकार समान है लेकिन वे अलग-अलग आकार के हैं। प्रत्येक त्रिभुज का क्षेत्रफल क्या है?

9. 10 इकाइयों की परिधि के साथ एक आयत दिखाएं।

10. अपने भू-भाग पर सबसे छोटा वर्ग दिखाएं।

11. सबसे बड़ा वर्ग जो आप अपने भू-भाग पर बना सकते हैं?

12. 5 वर्ग इकाइयों के साथ एक वर्ग दिखाएं।

13. 10 वर्ग इकाइयों के साथ एक वर्ग दिखाएं।

14. 6 के क्षेत्र के साथ एक आयत बनाएं। इसकी परिधि क्या है?

15. एक षट्भुज बनाएं और परिधि निर्धारित करें।

इन सवालों को विभिन्न ग्रेड स्तरों पर शिक्षार्थियों से मिलने के लिए संशोधित किया जा सकता है। भू-आकृति का परिचय देते समय, एक खोज प्रकार की गतिविधि से शुरू करें। जब जियोबार्ड्स के साथ काम करने के दौरान आराम का स्तर बढ़ता है, तो छात्रों को अपने आंकड़े / आकृतियों को डॉट पेपर में स्थानांतरित करना शुरू करना उपयोगी होता है।

ऊपर दिए गए कुछ प्रश्नों का विस्तार करने के लिए, आप अवधारणाओं को भी शामिल कर सकते हैं जैसे कि कौन से आंकड़े सर्वांगसम हैं, या किन आंकड़ों में समरूपता की 1 या अधिक लाइनें हैं। इस तरह के प्रश्नों का पालन किया जाना चाहिए, "आप कैसे जानते हैं?" जिससे छात्रों को अपनी सोच को समझाना पड़े।