समाजशास्त्र में स्व-पूर्ति भविष्यवाणी के उदाहरण

एक स्व-पूर्ति की भविष्यवाणी एक समाजशास्त्रीय शब्द है जिसका उपयोग यह बताने के लिए किया जाता है कि जब एक गलत विश्वास लोगों के व्यवहार को इस तरह प्रभावित करता है कि यह अंततः वास्तविकता को आकार देता है। यह अवधारणा कई संस्कृतियों में सदियों से दिखाई देती है, लेकिन अमेरिकी समाजशास्त्री रॉबर्ट के। मर्टन शब्द गढ़ा और समाजशास्त्र में उपयोग के लिए इसे विकसित किया।

आज, एक स्व-पूरा करने वाली भविष्यवाणी का विचार आमतौर पर समाजशास्त्रियों द्वारा एक विश्लेषणात्मक लेंस के रूप में उपयोग किया जाता है छात्र के प्रदर्शन, विचलन या आपराधिक व्यवहार और लक्षित पर नस्लीय रूढ़ियों के प्रभाव का अध्ययन करना समूहों।

1948 में, मर्टन ने एक लेख में "आत्म-पूर्ति की भविष्यवाणी" शब्द का इस्तेमाल किया। उन्होंने अपनी इस अवधारणा की चर्चा की प्रतीकात्मक बातचीत सिद्धांत के साथ, जो बताता है कि, बातचीत के माध्यम से, लोगों को साझा किया जाता है स्थिति की परिभाषा जिसमें वे खुद को पाते हैं। उन्होंने तर्क दिया कि स्व-पूर्ण होने वाली भविष्यवाणियों के रूप में शुरू होता है असत्य स्थितियों की परिभाषा, लेकिन इस झूठी समझ से जुड़े विचारों के आधार पर व्यवहार स्थिति को इस तरह से पुनर्निर्मित करता है कि मूल झूठी परिभाषा सच हो जाती है।

स्व-पूर्ति की भविष्यवाणी के मेर्टन का वर्णन थॉमस प्रमेय में निहित है, जिसे समाजशास्त्रियों डब्ल्यू द्वारा तैयार किया गया है। मैं। थॉमस और डी। एस थॉमस। इस प्रमेय में कहा गया है कि यदि लोग परिस्थितियों को वास्तविक के रूप में परिभाषित करते हैं, तो वे अपने परिणामों में वास्तविक हैं। मॉर्टन की आत्मनिर्भर भविष्यवाणी और थॉमस प्रमेय दोनों की परिभाषा इस तथ्य को दर्शाती है कि विश्वास सामाजिक शक्तियों के रूप में कार्य करते हैं। उनके पास, झूठे होने पर भी, हमारे व्यवहार को बहुत वास्तविक तरीके से आकार देने की शक्ति है।

प्रतीकात्मक अंतःक्रियात्मक सिद्धांत इस पर प्रकाश डालते हुए बताते हैं कि लोग उन स्थितियों में कार्य करते हैं जो बड़े पैमाने पर आधारित होती हैं वे उन स्थितियों को पढ़ते हैं, और वे मानते हैं कि परिस्थितियाँ उनके लिए या दूसरों में भाग लेने वाले लोगों के लिए मायने रखती हैं उन्हें। जिस स्थिति के बारे में हम सच मानते हैं वह हमारे व्यवहार को आकार देती है और हम मौजूद अन्य लोगों के साथ कैसे बातचीत करते हैं।

"द ऑक्सफोर्ड हैंडबुक ऑफ एनालिटिकल सोशियोलॉजी" में, समाजशास्त्री माइकल ब्रिग्स यह समझने के लिए एक आसान तीन-चरणीय तरीका प्रदान करते हैं कि आत्मनिर्भर भविष्यवाणियां कैसे सच हो जाती हैं।

1. X का मानना ​​है कि y, p है।
2. एक्स, इसलिए, पी।
3. 2 के कारण, y, p बन जाता है।

कई समाजशास्त्रियों ने शिक्षा में स्व-पूर्ति की भविष्यवाणियों के प्रभावों का दस्तावेजीकरण किया है। यह मुख्य रूप से शिक्षक की अपेक्षा के परिणामस्वरूप होता है। दो क्लासिक उदाहरण उच्च और निम्न अपेक्षाओं के हैं। जब एक शिक्षक के पास छात्र के लिए उच्च उम्मीदें होती हैं और वह उन अपेक्षाओं को छात्र तक पहुँचाता है अपने व्यवहार और शब्दों के माध्यम से, छात्र तब आमतौर पर स्कूल में बेहतर करते हैं जितना वे चाहते हैं अन्यथा। इसके विपरीत, जब एक शिक्षक को एक छात्र के लिए कम उम्मीदें होती हैं और वह छात्र को इस बारे में सूचित करता है, तो छात्र स्कूल में उससे ज्यादा खराब प्रदर्शन करेगा, जितना वह करेगा।

मर्टन के विचार से, कोई भी, किसी भी मामले में, छात्रों के लिए शिक्षक की अपेक्षाओं को देख सकता है उस स्थिति की एक निश्चित परिभाषा बना रहे हैं जो छात्र और दोनों के लिए सही है अध्यापक। स्थिति की वह परिभाषा छात्र के व्यवहार को प्रभावित करती है, जिससे छात्र के व्यवहार में शिक्षक की अपेक्षाएँ वास्तविक हो जाती हैं। कुछ मामलों में, एक आत्म-पूर्ण भविष्यवाणी सकारात्मक है, लेकिन, कई में, प्रभाव नकारात्मक है।

समाजशास्त्रियों ने दस्तावेज किया है कि दौड़, लिंग और वर्ग के पूर्वाग्रह अक्सर छात्रों के लिए अपेक्षाओं के स्तर को प्रभावित करते हैं। अक्सर शिक्षक काले और लातीनी छात्रों को सफेद और एशियाई छात्रों की तुलना में खराब प्रदर्शन की उम्मीद है. वे यह भी उम्मीद कर सकते हैं कि लड़कियां विज्ञान और गणित जैसे कुछ विषयों में लड़कों की तुलना में अधिक खराब प्रदर्शन करें, और निम्न-आय वाले छात्र मध्य और उच्च-आय वाले छात्रों की तुलना में खराब प्रदर्शन करें। इस तरह, जाति, वर्ग, और लिंग पक्षपात, जो रूढ़ियों में निहित हैं, के रूप में कार्य कर सकते हैं आत्मनिर्भर भविष्यवाणियों और वास्तव में कम के साथ लक्षित समूहों के बीच खराब प्रदर्शन पैदा करते हैं उम्मीदों। यह अंततः स्कूल में खराब प्रदर्शन करने वाले इन समूहों के परिणामस्वरूप होता है।

इसी तरह, समाजशास्त्रियों ने दस्तावेज किया है कि कैसे बच्चों को अपराधी या अपराधी करार देने से अपराधी और आपराधिक व्यवहार होता है. यह विशेष रूप से आत्म-पूरा करने वाली भविष्यवाणी यू.एस. में इतनी आम हो गई है कि समाजशास्त्रियों ने इसे एक नाम दिया है: स्कूल-टू-जेल पाइपलाइन। यह एक ऐसी घटना है जो नस्लीय रूढ़ियों में भी निहित है, मुख्य रूप से काले और लातीनी लड़कों की है, लेकिन प्रलेखन से पता चलता है कि काली लड़कियों को प्रभावित करता है भी।

स्वयं-पूर्ण भविष्यवाणियों के उदाहरणों से पता चलता है कि हमारी मान्यताएँ कितनी शक्तिशाली हैं। अच्छा या बुरा, ये अपेक्षाएँ बदल सकती हैं कि समाज कैसा दिखता है।

द्वारा अपडेट निकी लिसा कोल, पीएचडी।