चीन के चौथे आंदोलन का परिचय

चौथे आंदोलन के प्रदर्शन (May May, Wùsù Yǔndòng) चीन के बौद्धिक विकास में एक महत्वपूर्ण मोड़ आया जो आज भी महसूस किया जा सकता है।

जबकि 4 मई, 1919 को मई चौथा हादसा हुआ, 1917 में मई चौथा आंदोलन शुरू हुआ जब चीन ने जर्मनी के खिलाफ युद्ध की घोषणा की। दौरान पहला विश्व युद्ध, चीन ने मित्र राष्ट्र की कन्फ्यूशियस की जन्मभूमि शेडोंग प्रांत पर नियंत्रण रखने वाली स्थिति पर मित्र राष्ट्रों का समर्थन किया, यदि मित्र राष्ट्र की जीत हुई तो वह चीन वापस आ जाएंगे।

1914 में, जापान ने जर्मनी से शेडोंग का नियंत्रण हटा लिया था और 1915 में जापान ने 21 मांगें जारी की थीं (二十 項 had had, Or shí yīgè tiáo xiàng) चीन को, युद्ध के खतरे से समर्थित। 21 मांगों में जापान के जर्मन क्षेत्रों को चीन में प्रभाव और अन्य आर्थिक और अलौकिक रियायतों की जब्ती की मान्यता शामिल है। जापान को खुश करने के लिए, बीजिंग में भ्रष्ट Anfu सरकार ने जापान के साथ एक अपमानजनक संधि पर हस्ताक्षर किए, जिसके द्वारा चीन ने जापान की मांगों को स्वीकार किया।

हालाँकि प्रथम विश्व युद्ध में चीन जीत की ओर था, लेकिन चीन के प्रतिनिधियों से कहा गया कि वे अधिकारों पर हस्ताक्षर करें वर्साय की संधि में जापान के लिए जर्मन-नियंत्रित शेडोंग प्रांत, एक अभूतपूर्व और शर्मनाक कूटनीतिक हार। 1919 के अनुच्छेद 156 पर विवाद

यह घटना शर्मनाक थी क्योंकि वर्साय में यह खुलासा किया गया था कि पहले विश्व युद्ध में जापान को लुभाने के लिए महान यूरोपीय शक्तियों और जापान द्वारा गुप्त संधियों पर हस्ताक्षर किए गए थे। इसके अलावा, यह प्रकाश में आया था कि चीन भी इस व्यवस्था के लिए सहमत हो गया था। पेरिस में चीन के राजदूत वेलिंगटन कुओ (顧維鈞) ने संधि पर हस्ताक्षर करने से इनकार कर दिया।

वर्साइल शांति सम्मेलन में शेडोंग में जापान में जर्मन अधिकारों के हस्तांतरण ने चीनी जनता में गुस्सा पैदा किया। चीनी ने पश्चिमी शक्तियों द्वारा विश्वासघात के रूप में और जापानी आक्रमण के प्रतीक के रूप में और युआन शी-काई (袁世凱) की भ्रष्ट सरदार सरकार की कमजोरी के रूप में देखा। वर्साय में चीन के अपमान से प्रभावित, बीजिंग में कॉलेज के छात्रों ने 4 मई, 1919 को एक प्रदर्शन किया।

दोपहर 1:30 बजे। रविवार, 4 मई, 1919 को, बीजिंग के 13 विश्वविद्यालयों के लगभग 3,000 छात्र गेट ऑफ हेवनली पीस में इकट्ठे हुए त्यानआनमेन चौक वर्साय शांति सम्मेलन के विरोध में। प्रदर्शनकारियों ने यह कहते हुए फ़्लायर वितरित किए कि चीनी जापान को चीनी क्षेत्र की रियायत स्वीकार नहीं करेंगे।

समूह ने बीजिंग में विदेशी दूतावासों के स्थान, किंवदंतियों के क्वार्टर तक मार्च किया, छात्र प्रदर्शनकारियों ने विदेश मंत्रियों को पत्र प्रस्तुत किए। दोपहर में, समूह ने तीन चीनी कैबिनेट अधिकारियों का सामना किया जो गुप्त संधियों के लिए जिम्मेदार थे जिन्होंने जापान को युद्ध में प्रवेश करने के लिए प्रोत्साहित किया। जापान के चीनी मंत्री को पीटा गया और एक समर्थक जापानी कैबिनेट मंत्री के घर में आग लगा दी गई। पुलिस ने प्रदर्शनकारियों पर हमला किया और 32 छात्रों को गिरफ्तार किया।

छात्रों के प्रदर्शन और गिरफ्तारी की खबर पूरे चीन में फैल गई। प्रेस ने छात्रों की रिहाई की मांग की और इसी तरह के प्रदर्शन फूजो में उछले। गुआंगज़ौ, नानजिंग, शंघाई, तियानजिन, और वुहान। जून 1919 में शॉप क्लोजिंग ने स्थिति को तेज कर दिया और जापानी सामान का बहिष्कार किया और जापानी निवासियों के साथ झड़पें हुईं। हाल ही में गठित श्रमिक संघों ने भी हड़तालें कीं।

विरोध प्रदर्शन, दुकान बंद और हड़ताल तब तक जारी रही चीनी सरकार छात्रों को रिहा करने और तीन कैबिनेट अधिकारियों को आग लगाने के लिए सहमत हुए। प्रदर्शनों के कारण कैबिनेट ने पूर्ण इस्तीफा दे दिया और वर्साय में चीनी प्रतिनिधिमंडल ने शांति संधि पर हस्ताक्षर करने से इनकार कर दिया।

शेडोंग प्रांत को नियंत्रित करने का मुद्दा 1922 में वाशिंगटन सम्मेलन में सुलझाया गया था जब जापान ने शेडोंग प्रांत पर अपना दावा वापस ले लिया था।

जबकि छात्र विरोध आज अधिक सामान्य है, चौथा आंदोलन का नेतृत्व बुद्धिजीवियों ने किया था विज्ञान, लोकतंत्र, देशभक्ति और साम्राज्यवाद विरोधी सहित नए सांस्कृतिक विचारों को पेश किया आम जनता।

1919 में, संचार आज की तरह उन्नत नहीं था, इसलिए बुद्धिजीवियों द्वारा लिखे गए पैम्फलेट, पत्रिका लेख और साहित्य पर केंद्रित जनता को जुटाने का प्रयास किया गया। इनमें से कई बुद्धिजीवियों ने जापान में अध्ययन किया था और चीन लौट आए थे। लेखन ने एक सामाजिक क्रांति को बढ़ावा दिया और पारिवारिक कन्फ्यूशियस मूल्यों के पारिवारिक बंधनों और अधिकार के प्रति सम्मान को चुनौती दी। लेखकों ने आत्म-अभिव्यक्ति और यौन स्वतंत्रता को भी प्रोत्साहित किया।

1917-1921 की अवधि को न्यू कल्चर मूवमेंट (運動 -19) के रूप में भी जाना जाता है। जिं वेनहु यंदòग). पेरिस शांति सम्मेलन के बाद चीनी गणराज्य की विफलता के बाद एक सांस्कृतिक आंदोलन के रूप में राजनीतिक आंदोलन शुरू हुआ, जिसने शेडोंग से लेकर जापान तक जर्मन अधिकार दिए।

मई के चौथे आंदोलन ने चीन में एक बौद्धिक मोड़ को चिह्नित किया। सामूहिक रूप से, विद्वानों और छात्रों का लक्ष्य उन तत्वों की चीनी संस्कृति से छुटकारा पाना था उनका मानना ​​था कि चीन के ठहराव और कमजोरी के कारण और नए, आधुनिक के लिए नए मूल्यों का निर्माण हुआ चीन।