किसी भी उम्र के छात्रों को कैसे उपयोग करना है, यह सिखाने के लिए एक पाठ योजना तैयार करने के लिए इन दिशानिर्देशों का उपयोग करें तुलनात्मक शब्द तथा तुलनात्मक खंड की अवधारणाओं को व्यक्त करने के लिए ज्यादा या कम तथा अधिक या कम.
उद्देश्य और ध्येय
- भाषण के एक भाग के रूप में निर्देश / समीक्षा विशेषण
- छात्रों को ऐसे शब्दों से परिचित कराते हैं, जो अंत में -er और / or -est को कहते हैं
- छात्रों को समान वस्तुओं को खोजने और भाषा के उचित उपयोग के माध्यम से उनकी तुलना करने का अभ्यास करने का मौका दें
प्रतिपक्षी सेट
छात्रों से पूछें कि वे -er और -est शब्दों के बारे में क्या जानते हैं, साथ ही साथ "से" शब्द भी। बता दें कि -एक विशेषण दो चीजों की तुलना करने के लिए है, जबकि -est शब्द तीन या अधिक चीजों की तुलना करने के लिए उपयोग किए जाते हैं। पुराने छात्रों के लिए, बार-बार "तुलनात्मक" और "अतिशयोक्ति" शब्दों का परिचय और उपयोग करें और इन शर्तों को जानने के लिए छात्रों को जवाबदेह रखें।
प्रत्यक्ष निर्देश
- मॉडल मूल आम विशेषण तुलनात्मक और अतिशयोक्ति विशेषण (उदाहरण: मजेदार, गर्म, खुश, बड़ा, अच्छा, आदि)
- अतिरिक्त विशेषण और अभ्यास (एक समूह के रूप में) मंथन उन्हें वाक्यों में डालते हैं (उदाहरण: सूर्य चंद्रमा से अधिक गर्म है। एक बच्चा एक किशोर की तुलना में छोटा है।)
निर्देशित अभ्यास
आपके छात्रों की उम्र और क्षमताओं के आधार पर, आप छात्रों को स्वयं लिखने के लिए कह सकते हैं तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण वाक्य शुरुवात से। या, छोटे छात्रों के लिए, आप क्लोज वाक के साथ एक वर्कशीट को डिजाइन और कॉपी कर सकते हैं और वे रिक्त स्थान को भर सकते हैं या सही प्रत्यय को सर्कल कर सकते हैं। उदाहरण के लिए:
- रिक्त स्थान भरें: ___________ ___________ से बड़ा है।
- सर्कल एक: चिड़ियाघर में बड़ा (एर या एस्ट) जानवर एक हाथी है।
एक अन्य विकल्प यह है कि छात्र अपनी स्वतंत्र पठन पुस्तकों के पन्नों को देखें और तुलनात्मक और अतिशयोक्ति विशेषणों की खोज करें।
समापन
छात्रों को उन वाक्यों को पढ़ने के लिए साझा करने का समय प्रदान करें, जिन्हें उन्होंने पूरा किया या बनाया। चर्चा और प्रश्न / उत्तर समय के साथ मुख्य अवधारणाओं को फिर से लागू करें।
स्वतंत्र अभ्यास
होमवर्क के लिए, छात्रों ने अपने घरों, किताबों, पड़ोस, या कल्पनाओं में पाई गई चीजों के आधार पर तुलनात्मक और / या अतिशयोक्तिपूर्ण वाक्य दिए हैं।
आवश्यक सामग्री और उपकरण
यदि आवश्यक हो तो कार्यपत्रक, कागज, पेंसिल, छात्र पढ़ने की पुस्तकें।
मूल्यांकन और अनुवर्ती
सही वाक्य संरचना और व्याकरण के लिए पूर्ण होमवर्क असाइनमेंट की जाँच करें। आवश्यकतानुसार पुन: पढ़ाएं। हमारे तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण शब्दों को इंगित करें क्योंकि वे कक्षा चर्चा और पूरे समूह पढ़ने में आते हैं।