एक स्नातकोत्तर वर्ष के लाभ

जहां कई छात्रों ने हाई स्कूल और कॉलेज के बीच एक अंतर वर्ष के लाभों की खोज की है, वहीं कुछ छात्र हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद स्नातकोत्तर या पीजी वर्ष लेने के लिए चुनते हैं। छात्र अपने स्वयं के निजी स्कूल या किसी अन्य स्कूल में साल भर चलने वाले इस कार्यक्रम का लाभ उठा सकते हैं। कई छात्र इसमें भाग लेते हैं आवासीय विद्यालय बस अपने स्नातकोत्तर वर्ष के लिए, बोर्डिंग स्कूल के रूप में इन छात्रों को शिक्षकों और सलाहकारों से अपेक्षित संरचना और मार्गदर्शन करते हुए घर से दूर जीवन का अनुभव करने की अनुमति देता है। जबकि पीजी वर्ष पारंपरिक रूप से लड़कों का समर्थन करने के लिए जाना जाता है, लड़कियों की बढ़ती संख्या इस महत्वपूर्ण कार्यक्रम का लाभ उठा रही है। निजी स्कूल में पीजी वर्ष से छात्रों को लाभ हो सकता है:

अधिक से अधिक परिपक्वता

यह खबर नहीं है कि सार्वजनिक और निजी दोनों चार-वर्षीय कॉलेजों के छात्रों को कॉलेज से स्नातक होने में पहले से अधिक समय लग रहा है। वास्तव में, के अनुसार अधिनियम, पांच साल के भीतर चार साल के कॉलेजों से सभी छात्रों में से केवल आधे स्नातक हैं। इसके अलावा, अधिनियम के अनुसार, चार-वर्षीय कॉलेजों में लगभग एक-चौथाई छात्र स्कूल छोड़ देते हैं और स्कूल नहीं लौटते हैं। इस उच्च ड्रॉप-आउट दर का कारण यह है कि छात्र स्वतंत्र कॉलेज जीवन के लिए तैयार परिसर में नहीं आते हैं। एक पीजी वर्ष छात्रों को एक संरचित वातावरण में अपने दम पर रहने के द्वारा परिपक्वता विकसित करने की अनुमति देता है। जबकि बोर्डिंग स्कूलों में छात्रों को स्वयं के लिए वकालत करनी चाहिए और उनके बिना अपने काम की जिम्मेदारी लेनी चाहिए माता-पिता के निरंतर मार्गदर्शन, उनके पास सलाहकार और शिक्षक हैं जो उन्हें अपना समय देने में मदद करते हैं और जब उनकी मदद करते हैं जरूरत है।

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कॉलेज की स्वीकृति के लिए बेहतर मौके।

जबकि माता-पिता अक्सर डरते हैं कि एक वर्ष के लिए कॉलेज जाने वाले छात्रों को कभी नहीं जाना है, कॉलेज खुद तथाकथित छात्रों को स्वीकार करना पसंद करते हैं "वर्ष के अंतराल।" कॉलेजों ने पाया कि जो छात्र कॉलेज जाने से पहले यात्रा करते हैं या काम करते हैं वे कैंपस में आने पर अधिक प्रतिबद्ध और केंद्रित होते हैं। जबकि पीजी वर्ष तकनीकी रूप से अंतराल वर्ष के समान नहीं है, यह छात्रों को अतिरिक्त वर्ष का अनुभव रखने में भी मदद कर सकता है, और यह उन्हें कॉलेजों के लिए अधिक आकर्षक बनाने में मदद कर सकता है। कई निजी स्कूल पीजी कार्यक्रम प्रदान करते हैं जो छात्रों को खेल, यात्रा और यहां तक ​​कि खेल खेलने के अवसर प्रदान करते हैं इंटर्नशिप में भाग लें, जिनमें से सभी कॉलेज के छात्रों में प्रवेश की संभावना को बढ़ा सकते हैं उनकी पसंद।

बेहतर शैक्षणिक कौशल।

कई छात्र जो महान कॉलेज के छात्र हैं, वे हाई स्कूल में बाद में आने तक बस अपने आप ही नहीं आते हैं। बाद में विकासात्मक वक्र लड़कों का विशेष रूप से सच हो जाता है। उन्हें अपने शैक्षिक कौशल के निर्माण के लिए बस एक और वर्ष की आवश्यकता होती है जब उनके दिमाग बेहतर तरीके से सीखने और सुधारने में सक्षम होते हैं। जिन छात्रों के पास है सीखने विकलांग एक पीजी वर्ष से विशेष लाभ प्राप्त कर सकते हैं, क्योंकि उन्हें नए कौशल को आत्मसात करने और कॉलेज की स्वतंत्र दुनिया का सामना करने से पहले अपने लिए वकालत करने की क्षमता में सुधार करने की आवश्यकता हो सकती है। एक बोर्डिंग स्कूल में एक पीजी वर्ष इस प्रकार के छात्रों को एक उच्च के सहायक दुनिया में खुद के लिए वकालत करने की क्षमता देगा स्कूल, जिसमें डीन और शिक्षक हैं, उनकी तलाश कर रहे हैं, इससे पहले कि वे इस काम को पूरी तरह से अपने दम पर करने की उम्मीद करें कॉलेज।

एक एथलेटिक प्रोफ़ाइल बनाने की क्षमता।

कुछ छात्र पीजी वर्ष लेते हैं ताकि वे कॉलेज में आवेदन करने से पहले अपने एथलेटिक प्रोफाइल में चमक जोड़ सकें। उदाहरण के लिए, वे उस खेल को खेलने के लिए कॉलेज में आवेदन करने से पहले किसी विशेष खेल में उत्कृष्टता के लिए जाने जाने वाले बोर्डिंग स्कूल में भाग ले सकते हैं। कुछ बोर्डिंग स्कूलों में न केवल बेहतर टीमें होती हैं, बल्कि वे कॉलेज के स्पोर्ट्स स्काउट्स का भी ध्यान आकर्षित करते हैं। स्कूल और प्रशिक्षण का अतिरिक्त वर्ष भी खिलाड़ियों को उनकी ताकत, चपलता और खेल की समग्र महारत में सुधार करने में मदद कर सकता है। निजी स्कूल योग्य कॉलेज काउंसलर प्रदान करते हैं जो कॉलेज की खोज में भी मदद कर सकते हैं।

बेहतर कॉलेज काउंसलिंग तक पहुंच।

जो छात्र पीजी वर्ष लेते हैं, वे बेहतर कॉलेज परामर्श तक पहुंच का आनंद ले सकते हैं, खासकर यदि वे अपने अंतराल वर्ष को ए टॉप बोर्डिंग स्कूल। इस प्रकार के बोर्डिंग स्कूलों से कॉलेज में आवेदन करने वाले छात्र को स्कूल के अनुभव और लंबे रिकॉर्ड से लाभ होगा प्रतियोगी महाविद्यालयों में प्रवेश, और इन विद्यालयों में संसाधन उस छात्र की तुलना में बेहतर हो सकते हैं जो छात्र के पास उसके पिछले हिस्से में था उच्च विद्यालय।

द्वारा संपादित लेख स्टेसी जगोडोस्की

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