जापान में, eigo-kyouiku (अंग्रेजी भाषा की शिक्षा) का पहला वर्ष शुरू होता है जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल के तीसरे वर्ष तक कम से कम जारी रहता है। हैरानी की बात है कि अधिकांश छात्र इस समय के बाद भी ठीक से अंग्रेजी बोलने या समझने में असमर्थ हैं।
कारणों में से एक है पढ़ने और लिखने के कौशल पर ध्यान केंद्रित करने वाला निर्देश। अतीत में, जापान एक एकल जातीय समूह से बना एक राष्ट्र था और उसके विदेशी आगंतुकों की संख्या बहुत कम थी, और इसके लिए कुछ अवसर थे विदेशी भाषाओं में उलझा, इसलिए विदेशी भाषाओं के अध्ययन को मुख्य रूप से दूसरे के साहित्य से ज्ञान प्राप्त करने के लिए माना जाता था देशों। अंग्रेजी सीखना बाद में लोकप्रिय हो गया द्वितीय विश्व युद्ध, लेकिन अंग्रेजी उन शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता था, जो पढ़ने के लिए जोर देने वाली पद्धति के तहत प्रशिक्षित थे। सुनने और पढ़ाने के लिए योग्य शिक्षक नहीं थे बोला जा रहा है. इसके अलावा, जापानी और अंग्रेजी अलग-अलग हैं भाषाओं के परिवार. संरचना या शब्दों में कोई समानता नहीं है।
शिक्षा मंत्रालय के दिशा-निर्देशों में एक और कारण। दिशानिर्देश अंग्रेजी शब्दावली को सीमित करता है जिसे तीन साल के जूनियर हाई स्कूल में लगभग 1,000 शब्दों के दौरान सीखा जाना है। पाठ्यपुस्तकों को पहले शिक्षा मंत्रालय द्वारा जांचा जाना चाहिए और मानकीकृत पाठ्यपुस्तकों में सबसे अधिक भाग के लिए परिणाम अंग्रेजी भाषा सीखने को भी सीमित कर देगा।
हालाँकि, हाल के वर्षों में अंग्रेजी में संवाद करने की आवश्यकता बढ़ गई है क्योंकि अंग्रेजी सुनने और बोलने की क्षमता मांग में है। अंग्रेजी वार्तालाप का अध्ययन करने वाले छात्रों और वयस्कों में तेजी से वृद्धि हुई है और निजी अंग्रेजी वार्तालाप स्कूल प्रमुख हो गए हैं। स्कूल अब भाषा प्रयोगशालाओं की स्थापना और विदेशी भाषा के शिक्षकों को काम पर रखने से भी ईगो-काइकू में ताकत डाल रहे हैं।