आपने शायद "आज के बच्चे" की स्थिति के बारे में किसी को सुना है: कि वर्तमान पीढ़ियां उतनी स्मार्ट नहीं हैं जितनी उनके सामने आई थीं। हालांकि, मनोवैज्ञानिक जो बुद्धिमत्ता का अध्ययन करते हैं, उन्होंने पाया है कि इस विचार के लिए बहुत समर्थन नहीं है; इसके बजाय, विपरीत वास्तव में सच हो सकता है। फ्लिन प्रभाव का अध्ययन करने वाले शोधकर्ताओं ने पाया है कि आईक्यू परीक्षणों पर स्कोर वास्तव में समय के साथ बेहतर हुए हैं। नीचे, हम समीक्षा करेंगे कि फ्लिन प्रभाव क्या है, इसके लिए कुछ संभावित स्पष्टीकरण, और यह हमें मानव बुद्धि के बारे में क्या बताता है।
फ्लिन प्रभाव क्या है?
उड़ता हुआ प्रभाव, पहली बार शोधकर्ता जेम्स फ्लिन द्वारा 1980 के दशक में वर्णित किया गया था, यह पता लगाने के लिए है कि अतीत में IQ परीक्षणों के स्कोर बढ़ गए हैं सदी. इस प्रभाव का अध्ययन करने वाले शोधकर्ताओं को इस घटना के लिए व्यापक समर्थन मिला है। एक मनोवैज्ञानिक लीसा त्रेहान द्वारा प्रकाशित शोध पत्र और उसके सहयोगियों ने अन्य प्रकाशित अध्ययनों के परिणामों को संयुक्त किया (जिसमें कुल 14,000 से अधिक प्रतिभागी शामिल थे) और पाया कि IQ स्कोर वास्तव में 1950 के दशक से बढ़े हैं। हालांकि शोधकर्ताओं ने कुछ दस्तावेज दिए हैं
अपवाद, समय के साथ बुद्धि स्कोर आम तौर पर बढ़ा है। त्रेहान और उनके सहयोगियों ने देखा, "फ्लिन प्रभाव का अस्तित्व शायद ही कभी विवादित रहा हो।"क्यों फ्लिन प्रभाव होता है?
फ्लिन प्रभाव को समझाने के लिए शोधकर्ताओं ने कई सिद्धांत सामने रखे हैं। एक स्पष्टीकरण स्वास्थ्य और पोषण में सुधार के साथ करना है। उदाहरण के लिए, पिछली शताब्दी में गर्भावस्था में धूम्रपान और शराब के उपयोग में कमी देखी गई है, हानिकारक सीसा पेंट के उपयोग को रोकना, रोकथाम और उपचार में सुधार संक्रामक रोगऔर में सुधार पोषण. जैसा कि स्कॉट बैरी कॉफमैन के लिए लिखते हैं मनोविज्ञान आज, “फ्लिन प्रभाव एक अनुस्मारक के रूप में कार्य करता है कि जब हम लोगों को समृद्ध होने के अधिक अवसर देते हैं, तो अधिक लोग कर समृद्ध। "
दूसरे शब्दों में, फ्लिन प्रभाव आंशिक रूप से इस तथ्य के कारण हो सकता है कि, बीसवीं शताब्दी में, हमने शुरू किया है कई सार्वजनिक स्वास्थ्य मुद्दों को संबोधित करते हुए, जो पिछली पीढ़ियों में लोगों को उनके पूर्ण तक पहुंचने से रोकते थे क्षमता।
फ्लिन प्रभाव के लिए एक और स्पष्टीकरण सामाजिक परिवर्तनों के साथ करना है जो कि पिछली शताब्दी के परिणामस्वरूप हुआ है औद्योगिक क्रांति. में टेड बात, फ्लिन बताते हैं कि दुनिया आज “एक ऐसी दुनिया है जहाँ हमें नई मानसिक आदतें, नई विकसित करनी है मन की आदतें। ” फ्लिन ने पाया है कि हमारे द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्नों पर IQ स्कोर सबसे तेज़ी से बढ़ा है ढूँढ़ने के लिए समानता अलग-अलग चीजों के बीच, और अधिक अमूर्त प्रकार की समस्या को सुलझाने में - ये दोनों ऐसी चीजें हैं जिन्हें हमें आधुनिक दुनिया में और अधिक करने की आवश्यकता है।
यह समझने के लिए कई विचार सामने रखे गए हैं कि आधुनिक समाज IQ परीक्षणों पर उच्च स्कोर क्यों ला सकता है। उदाहरण के लिए, आज, हम में से बहुत से लोगों की मांग बौद्धिक रूप से कठोर है नौकरियां. स्कूलों यह भी बदल गया है: जबकि 1900 की शुरुआत में स्कूल में एक परीक्षण मेमोराइजेशन पर अधिक ध्यान केंद्रित किया गया हो सकता है, हाल ही में एक परीक्षण से कुछ के कारणों को समझाने पर ध्यान केंद्रित करने की अधिक संभावना हो सकती है। इसके अतिरिक्त, अधिक लोगों को आज हाई स्कूल खत्म करने और आगे बढ़ने की संभावना है कॉलेज. पारिवारिक आकार होते हैं छोटे, और यह सुझाव दिया गया है कि यह बच्चों को अपने माता-पिता के साथ बातचीत करते समय नई शब्दावली शब्दों को लेने की अनुमति दे सकता है। यह भी सुझाव दिया गया है कि आज हम जो मनोरंजन का उपभोग करते हैं वह अधिक जटिल है। किसी पसंदीदा पुस्तक या टीवी नाटक में कथानक बिंदुओं को समझने और प्रत्याशित करने की कोशिश वास्तव में हमें और अधिक हो सकती है।
हम फ्लिन प्रभाव का अध्ययन करने से क्या सीख सकते हैं?
फ्लिन प्रभाव हमें बताता है कि मानव मन जितना हमने सोचा होगा उससे कहीं अधिक अनुकूल और निंदनीय है। ऐसा लगता है कि हमारे कुछ सोच पैटर्न जरूरी सहज नहीं हैं, बल्कि ऐसी चीजें हैं जो हम अपने से सीखते हैं वातावरण. आधुनिक औद्योगिक समाज के संपर्क में आने पर, हम अपने पूर्वजों की तुलना में दुनिया के बारे में अलग-अलग तरीकों से सोचते हैं।
द न्यू यॉर्कर में फ्लिन प्रभाव पर चर्चा करते समय, मैल्कम ग्लैडवेल लिखते हैं, “अगर बात जो भी है कि I.Q. परीक्षण माप एक पीढ़ी में इतना कूद सकता है, यह सब अपरिवर्तनीय नहीं हो सकता है और यह वह सब सहज नहीं लगता है। ” दूसरे शब्दों में, फ्लिन प्रभाव हमें बताता है कि आईक्यू वास्तव में वैसा नहीं हो सकता जैसा हम सोचते हैं: इसके बजाय प्राकृतिक, अनगढ़ बुद्धि का मापक होने के नाते, यह कुछ ऐसा है जिसे हम प्राप्त शिक्षा और हम और समाज द्वारा आकार दिया जा सकता है में रहते हैं।
संदर्भ:
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