स्कूल की हिंसा स्कूल संपत्ति पर छात्रों द्वारा शूटिंग की बढ़ती संख्या के रूप में चिह्नित कई नए और अनुभवी शिक्षकों के लिए एक चिंता का विषय है। हमने इनमें से कुछ दुखद घटनाओं से क्या सीखा है? कुछ समानताएँ हैं। पर जांच कालंबिन (1999) नरसंहार से पता चला कि छात्रों को योजनाओं के बारे में कुछ पता था। से दस्तावेज सैंडी हुक (2012) शूटिंग से पता चला कि अधिकारियों को शूटर के हथियारों के कैश के बारे में पता था। पार्कलैंड की शूटिंग (2018) मीडिया कवरेज से पता चला कि शूटर को प्रशासकों द्वारा बंदूक और हिंसा के साथ जुनून रखने के लिए जाना जाता था।
एक पैटर्न उभरा है कि निशानेबाज अपने इरादों को "लीक" करते हैं, जिससे सुराग का एक निशान निकल जाता है। "लीक" जैसे पैटर्न के बारे में पहले से जानने से शिक्षकों और छात्रों को भविष्य की हिंसा को रोकने में मदद मिल सकती है। हिंसा को रोकने के अन्य तरीके भी हो सकते हैं। इसलिए, शिक्षकों को यह जानने की जरूरत है कि सभी स्कूलों के भीतर हिंसा की गतिविधियों को रोकने और रोकने के लिए वे उन सूचनाओं का मूल्यांकन कैसे कर सकते हैं।
जबकि अधिकांश शिक्षकों को लगता है कि उनकी कक्षा में जो कुछ होता है वह उनकी जिम्मेदारी है, कुछ शिक्षक हैं जो चार दीवारों से परे खुद को शामिल करने के लिए समय निकालते हैं, यह देखने के लिए कि उनके बाहर क्या होता है कक्षा।
उदाहरण के लिए, कक्षाओं के बीच में, आपको अपने दरवाजे पर हॉल की निगरानी करनी चाहिए और अपनी आँखें और कान खुले रखने चाहिए। समय की ये संरचित अवधि आपको अपने और दूसरों के छात्रों के बारे में बहुत कुछ सीखने की अनुमति देती है। सुनिश्चित करें कि आप लागू कर रहे हैं स्कूल नीति इस समय, भले ही यह कभी-कभी मुश्किल हो सकता है। यदि आप छात्रों के एक समूह को किसी अन्य छात्र को कोसते या चिढ़ाते हुए सुनते हैं, तो आपको हस्तक्षेप करना चाहिए।
अमेरिका के स्वास्थ्य और मानव सेवा विभाग के अनुसार, कोलंबिया, अमेरिकी समोआ, गुआम, उत्तरी मारियाना जिले सहित सभी राज्य द्वीप, प्यूर्टो रिको और अमेरिकी वर्जिन द्वीपसमूह में ऐसे व्यक्तियों की पहचान करने वाले क़ानून हैं, जिन्हें उचित रूप से संदिग्ध बाल दुर्व्यवहार की रिपोर्ट करना आवश्यक है एजेंसी,
अनिवार्य पत्रकारों के रूप में निर्दिष्ट व्यक्तियों में आमतौर पर teacherssocial कार्यकर्ता, शिक्षक, प्रधानाचार्य और अन्य स्कूल कर्मियों को शामिल किया जाता है।
इस नीति को पहले दिन निर्धारित करें। उन लोगों पर कड़ी निंदा करें जो पक्षपातपूर्ण टिप्पणी करते हैं या लोगों या समूहों के बारे में बात करते समय रूढ़ियों का उपयोग करते हैं। यह स्पष्ट करें कि उन्हें कक्षा के बाहर छोड़ना है, और यह चर्चा और विचार के लिए एक सुरक्षित स्थान है। जो छात्र अपने साथियों को शामिल करते हैं, उन्हें सशक्त बनाएं। छात्रों को दयालु होने के लिए प्रोत्साहित करें।
जब भी आपकी कक्षा में "डाउनटाइम" हो, और छात्र सिर्फ बातचीत कर रहे हों, तो इसे सुनने के लिए एक बिंदु बनाएं। छात्रों के पास नहीं है और आपकी कक्षा में निजता के अधिकार की उम्मीद नहीं करनी चाहिए।
चौथा संशोधन पुलिस या अन्य सरकारी एजेंटों को छात्र की तलाश करने से रोक सकता है "संभावित कारण" के बिना संपत्ति, हालांकि, छात्रों को स्कूल के बाहर की तुलना में कम गोपनीयता अधिकार हैं स्कूल। जैसा कि परिचय में कहा गया है, छात्रों को इस बारे में कुछ पता हो सकता है कि अन्य छात्र क्या योजना बना रहे हैं।
यदि आप कुछ ऐसा सुनते हैं जो लाल झंडा लगाता है, तो उसे नीचे लटकाएं, और अपने व्यवस्थापक के ध्यान में लाएं।
यदि आपका स्कूल एक हिंसा विरोधी मंच की मेजबानी करता है, तो इसमें शामिल हों और मदद करें। सदस्य बनें और यह देखने के लिए देखें कि किस तरह की मदद की आवश्यकता है। हिंसा विरोधी बनो क्लब के प्रायोजक या मदद कार्यक्रमों और fundraisers की सुविधा।
यदि आपके स्कूल में इस तरह के कार्यक्रम नहीं हैं, तो आप यह जांचना चाहते हैं कि छात्र क्या चाहते हैं और हिंसा विरोधी कार्यक्रम बनाने में मदद कर सकते हैं। शुरुआत में छात्रों को शामिल करना हिंसा को रोकने में मदद करने का एक बड़ा कारक हो सकता है। विभिन्न कार्यक्रमों के उदाहरणों में सहकर्मी शिक्षा, मध्यस्थता और सलाह शामिल हैं।
आमतौर पर कई चेतावनी संकेत होते हैं जो स्कूल हिंसा के वास्तविक कार्यों से पहले दिखाई देते हैं, जिसमें साथियों के साथ व्यवहार में कमी की कमी भी शामिल है। एक और परिवार में एक उच्च स्तर की शिथिलता हो सकती है। अन्य चेतावनी संकेत सीमित नहीं हैं या उनमें निम्न व्यवहार शामिल हो सकते हैं:
स्कूल की हिंसा खबरों में है, इसलिए इसे कक्षा में लाने के लिए बहुत अच्छा समय है। स्कूल की नीति के आधार पर, शिक्षक चेतावनी के संकेतों का उल्लेख कर सकते हैं और छात्रों से बात कर सकते हैं कि उन्हें क्या करना चाहिए अगर उन्हें पता है कि किसी के पास हथियार है या वह हिंसक वारदातों की योजना बना रहा है।
शिक्षकों को छात्रों को स्कूल के दिनों में आयोजित तालाबंदी और सक्रिय शूटर अभ्यास को गंभीरता से लेने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। उन्हें ड्रिल के दौरान किसी स्थान के बारे में सोचने के लिए कहें, "यदि यह एक वास्तविक आपातकाल था, तो मुझे कहां सुरक्षित होना चाहिए?"
छात्र प्रश्नों और वार्तालापों के लिए खुले रहें। कोशिश करें और खुद को उपलब्ध कराएं और छात्रों को बताएं कि वे आपके साथ स्कूल की हिंसा के बारे में अपनी चिंताओं और आशंकाओं के बारे में बात कर सकते हैं। सभी छात्रों के साथ विश्वास बनाएँ। हिंसा की रोकथाम के लिए संचार की इन पंक्तियों को खुला रखना आवश्यक है।
उपयोग मिलनसार क्षण संघर्ष समाधान सिखाने में मदद करने के लिए। यदि आपके पास अपनी कक्षा में असहमति रखने वाले छात्र हैं, तो उन तरीकों के बारे में बात करें, जिनसे वे हिंसा का सहारा लिए बिना अपनी समस्याओं को हल कर सकते हैं। उत्पादक कक्षा चर्चाओं को आकार देने के लिए बहस प्रारूपों का उपयोग करें।
इसके अलावा, छात्रों को रोल-प्ले, सिमुलेशन और लर्निंग सेंटर गतिविधियों के माध्यम से अपने क्रोध का प्रबंधन करने के तरीके सिखाते हैं। प्रत्येक अनुशासन में शिक्षकों को राय और साहित्य साझा करने का अवसर लेना चाहिए जो सहानुभूति बनाने में मदद करेगा।
छात्रों के साथ, माता-पिता के साथ संचार की लाइनों को खुला रखना बहुत महत्वपूर्ण है। शिक्षक जितना अधिक माता-पिता को बुलाते हैं और उनके साथ बात करते हैं, संबंध उतना मजबूत होता है। माता-पिता के साथ विश्वास का निर्माण करें ताकि यदि कोई चिंता उत्पन्न होती है, तो आप प्रभावी रूप से एक साथ निपट सकें। रिपोर्ट की चिंताएं आपके पास हो सकती हैं।
आप उस समिति की सेवा करना चाहते हैं जो यह विकसित करने में मदद करती है कि स्कूल के कर्मचारियों को आपात स्थिति से कैसे निपटना चाहिए। आप सुरक्षा योजनाओं में योगदान करना चाहते हैं। सक्रिय रूप से शामिल होने से, आप रोकथाम कार्यक्रमों के निर्माण में सहायता कर सकते हैं और शिक्षक प्रशिक्षण.
शिक्षकों के साथ साझा करने से सभी को चेतावनी के संकेतों के बारे में पता करने में मदद मिल सकती है और उन्हें उनके बारे में क्या करना है, इस बारे में विशिष्ट दिशा-निर्देश भी प्रदान करते हैं। प्रभावी योजनाएं बनाना ताकि सभी कर्मचारी सदस्य स्कूल हिंसा को रोकने में मदद करने के लिए समझें और उनका पालन करें।