लेखन में, सामंजस्य का उपयोग होता है दुहराव, सर्वनाम, संक्रमणकालीन भाव, और अन्य उपकरणों ने पाठकों का मार्गदर्शन करने के लिए एकजुट सुराग कहा और दिखाया कि कैसे एक रचना के हिस्से एक दूसरे से संबंधित हैं। लेखक और संपादक रॉय पीटर क्लार्क के बीच अंतर करता है जुटना और "लेखन उपकरण में सामंजस्य: हर लेखक के लिए 50 आवश्यक रणनीतियाँ" वाक्य और पाठ स्तर के बीच होने के नाते यह कहकर कि "जब बड़े हिस्से फिट होते हैं, तो हम उस अच्छी भावना को बुलाते हैं; कब वाक्य कनेक्ट हम इसे सामंजस्य कहते हैं। "
दूसरे शब्दों में, सामंजस्य में विचारों और रिश्तों को पाठकों तक पहुंचाने का तरीका शामिल होता है, एमहर्स्ट विश्वविद्यालय के मैसाचुसेट्स में लेखन केंद्र को नोट करता है।
एक साथ चिपका हुआ पाठ
सबसे सरल शब्दों में, एकजुटता विभिन्न प्रकार के भाषाई और अर्थ के माध्यम से वाक्यों को एक साथ जोड़ने और जोड़ने की प्रक्रिया है संबंध, जिन्हें तीन प्रकार के अर्थ संबंधों में विभाजित किया जा सकता है: तत्काल, मध्यस्थता और दूरस्थ संबंधों। प्रत्येक मामले में, सामंजस्य लिखित या मौखिक पाठ में दो तत्वों के बीच का संबंध है जहां दो तत्व खंड, शब्द या हो सकते हैं वाक्यांशों.
तत्काल संबंधों में, जो दो तत्व जुड़े हुए हैं वे आसन्न वाक्यों में होते हैं, जैसे:
"कोरी ने ट्राय सिवान को मूर्तिमान कर दिया। उसे गाने का भी शौक है। ”
इस उदाहरण में, Cory का उल्लेख पहले वाक्य में नाम से किया गया है और फिर दूसरे वाक्य में सर्वनाम "वह" के उपयोग के माध्यम से व्यक्त किया गया है, जो Cory का नाम बदल देता है।
दूसरी ओर, मध्यस्थता संबंध एक हस्तक्षेप वाक्य में लिंक के माध्यम से होते हैं, जैसे:
“हैली को घुड़सवारी का आनंद मिलता है। वह पतन में सबक लेती है। वह हर साल बेहतर होती जाती है। ”
इस उदाहरण में, सर्वनाम "वह" तीनों वाक्यों के माध्यम से नाम और हैली को बाँधने के लिए एक सामंजस्य उपकरण के रूप में प्रयोग किया जाता है।
अंत में, यदि दो समसामयिक तत्व असंगत वाक्यों में होते हैं, तो वे एक दूरस्थ टाई बनाते हैं जिसमें एक पैरा या वाक्यों के मध्य वाक्य का मध्य वाक्य होता है। पहले या तीसरे विषय के साथ कोई लेना-देना नहीं हो सकता है, लेकिन पहले के तीसरे वाक्य के पाठक को सह-तत्व सूचित या याद दिलाते हैं। विषय।
सामंजस्य बनाम। जुटना
यद्यपि 1970 के दशक के आसपास तक सामंजस्य और सुसंगतता को एक ही चीज माना जाता था, लेकिन दोनों ने एम.ए.के. हॉलिडे और Ruqaiya हसन की 1973 में "अंग्रेजी में सामंजस्य," जो कहता है कि दोनों को अलग-अलग उपयोग करने के लिए शाब्दिक और व्याकरणिक उपयोग की बारीक बारीकियों को समझने के लिए अलग होना चाहिए दोनों।
जैसा कि इरविन वेइसर ने अपने लेख "भाषाविज्ञान" में रखा है, "सामंजस्य" को अब एक पाठकीय गुण समझा जाता है, जो कि हो सकता है पाठकों को बेहतर समझ प्रदान करने के लिए वाक्यों के बीच और बीच में प्रयुक्त व्याकरणिक और शाब्दिक तत्वों के माध्यम से प्राप्त किया गया संदर्भ। दूसरी ओर, Weiser कहते हैं:
"सुसंगति एक प्रवचन की समग्र संगति को संदर्भित करती है - उद्देश्य, आवाज, सामग्री, शैली, रूप, और इसी तरह - और पाठकों द्वारा निर्धारित भाग में है ' ग्रंथों की धारणा, न केवल भाषाई और प्रासंगिक जानकारी पर निर्भर है, बल्कि पाठकों की क्षमताओं पर भी निर्भर है ज्ञान।"
हॉलिडे और हसन स्पष्ट करने के लिए जाते हैं कि सामंजस्य तब होता है जब एक तत्व की व्याख्या दूसरे पर निर्भर होती है, जिसमें "एक दूसरे को समझ में आता है," कि इसे प्रभावी ढंग से डिकोड नहीं किया जा सकता है सिवाय इसके कि इसे पुनरावृत्ति द्वारा। व्यवस्था।
लेखन स्पष्ट
में रचना, जुटना उन सार्थक कनेक्शनों को संदर्भित करता है जो पाठक या श्रोता एक में अनुभव करते हैं लिखित या मौखिक पाठ, अक्सर कॉल किया गया भाषाई या प्रवचन सामंजस्य, और स्थानीय या वैश्विक स्तर पर, के आधार पर हो सकता है दर्शक और लेखक।
एक लेखक द्वारा पाठक को दिए जाने वाले मार्गदर्शन की मात्रा के माध्यम से, सुसंगतता सीधे बढ़ जाती है संदर्भ सुराग या एक तर्क के माध्यम से पाठक को निर्देशित करने के लिए संक्रमणकालीन वाक्यांशों के प्रत्यक्ष उपयोग के माध्यम से या कथा। इसके विपरीत, सामंजस्य, लेखन को और अधिक सुसंगत बनाने का एक तरीका है जब पाठक वाक्यों और अनुच्छेदों में संबंध बनाने में सक्षम होते हैं, लेखन केंद्र में UMass कहते हैं:
"वाक्य स्तर पर, यह तब शामिल हो सकता है जब किसी एक अंतिम जानकारी के अंतिम शब्द जो अगले कुछ शब्दों में दिखाई देते हैं। इससे हमें अपने प्रवाह का अनुभव होता है। "
दूसरे शब्दों में, सामंजस्य शब्दार्थ उपकरण है जिसका उपयोग आप अपने लेखन को अधिक सुसंगत बनाने के लिए करते हैं।