व्यक्तित्व लक्षण जो शिक्षकों और छात्रों को सहायता करते हैं

व्यक्तित्व लक्षण विशेषताओं का एक संयोजन है जो लोगों के साथ-साथ व्यक्तियों के साथ-साथ विशिष्ट जीवन के अनुभवों से विकसित होने वाली विशेषताओं के लिए सहज है। व्यक्तित्व लक्षण जो एक व्यक्ति को बनाते हैं वह यह निर्धारित करने में एक लंबा रास्ता तय करता है कि वह कितना सफल है।

कुछ व्यक्तित्व लक्षण हैं जो शिक्षकों और छात्रों को सफल होने में मदद करते हैं। सफलता का मतलब अलग-अलग लोगों के लिए अलग-अलग चीजें हो सकती हैं। शिक्षक और छात्र जो निम्नलिखित विशेषताओं के बहुमत रखते हैं, लगभग हमेशा सफल होते हैं चाहे सफलता कैसे परिभाषित की गई हो।

यह एक विचलित परिवर्तन के बिना अचानक परिवर्तन को संभालने की क्षमता है।

• जिन छात्रों के पास यह विशेषता है, वे शिक्षाविदों को पीड़ित किए बिना अचानक प्रतिकूलता को संभाल सकते हैं।
• जिन शिक्षकों के पास यह गुण है वे जल्दी से समायोजन करने में सक्षम होते हैं जो योजना के अनुसार चीजें नहीं होने पर विकर्षण को कम करते हैं।

कर्तव्यनिष्ठा में दक्षता और उच्चतम गुणवत्ता के साथ सावधानीपूर्वक किसी कार्य को पूरा करने की क्षमता शामिल है।

• ईमानदार छात्र लगातार उच्च गुणवत्ता वाले काम का उत्पादन कर सकते हैं।
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• कंसिस्टिअटाइचर्स बेहद संगठित और कुशल हैं, और वे अपने छात्रों को प्रदान करते हैं गुणवत्ता सबक या दैनिक गतिविधियों।

यह एक समस्या को हल करने के लिए मूल सोच का उपयोग करने की क्षमता है।

• जिन छात्रों में यह विशेषता है वे गंभीर रूप से सोच सकते हैं और समस्या का हल कर सकते हैं।
• जिन शिक्षकों में यह विशेषता है वे अपनी रचनात्मकता का उपयोग करने में सक्षम हैं एक कक्षा का निर्माण जो छात्रों को आमंत्रित कर रहा है, ऐसे पाठ बनाएँ जो उलझाने वाले हों, और हर छात्र के लिए पाठों को अलग-अलग करने के लिए रणनीति शामिल करें।

दृढ़ संकल्प वाला व्यक्ति किसी लक्ष्य को पूरा करने के लिए विपरीत परिस्थितियों से लड़ सकता है।

• जिन छात्रों के पास यह विशेषता है वे लक्ष्य केंद्रित हैं, और वे उन लक्ष्यों को पूरा करने के रास्ते में कुछ भी पाने की अनुमति नहीं देते हैं।
• दृढ़ संकल्प वाले शिक्षक अपना काम निकालने का एक तरीका निकाल लेते हैं। वे कोई बहाना नहीं बनाते। वे परीक्षण और त्रुटि के माध्यम से भी सबसे कठिन छात्रों तक पहुंचने के तरीके ढूंढते हैं।

सहानुभूति एक व्यक्ति को दूसरे व्यक्ति से संबंधित होने की अनुमति देती है, भले ही वह समान जीवन के अनुभवों या समस्याओं को साझा न करे।

• जिन छात्रों में यह विशेषता है, वे अपने सहपाठियों से संबंधित हो सकते हैं। वे गैर-विवादास्पद हैं। इसके बजाय, वे सहायक और समझदार हैं।
• जिन शिक्षकों के पास यह विशेषता है, वे अपने छात्रों की जरूरतों का आकलन करने और उन्हें पूरा करने के लिए अपनी कक्षा की दीवारों से परे देख सकते हैं। वे मानते हैं कि कुछ छात्र स्कूल के बाहर एक कठिन जीवन जीते हैं और उनकी मदद करने के लिए समाधान निकालने की कोशिश करते हैं।

क्षमा एक ऐसी स्थिति से आगे बढ़ने की क्षमता है, जिसमें आप बिना आक्रोश महसूस किए या किसी शिकायत को पकड़े हुए थे।

• जो छात्र क्षमा कर रहे हैं वे उन चीजों को जाने दे सकते हैं जो संभावित रूप से एक व्याकुलता के रूप में काम कर सकती हैं जब उन्हें किसी और के द्वारा अन्याय किया गया हो।
• इस विशेषता वाले शिक्षक कर सकते हैं प्रशासकों के साथ मिलकर काम करें, माता-पिता, छात्र, या अन्य शिक्षक जिन्होंने संभवतः शिक्षक के लिए हानिकारक था एक मुद्दा या विवाद पैदा किया है।

जो लोग वास्तविक हैं वे बिना किसी पाखंड के कार्यों और शब्दों के माध्यम से ईमानदारी प्रदर्शित करते हैं।

• जो छात्र वास्तविकता दिखाते हैं, वे बहुत पसंद किए जाते हैं और उन पर भरोसा किया जाता है। उनके कई दोस्त हैं और अक्सर उनकी कक्षा में नेताओं के रूप में देखा जाता है।
• इस विशेषता वाले शिक्षकों को देखा जाता है अत्यधिक पेशेवर. छात्र और माता-पिता जो कुछ बेच रहे हैं, उसमें खरीदते हैं, और वे अक्सर अपने साथियों द्वारा उच्च माना जाता है।

घबराहट किसी भी स्थिति से निपटने के दौरान दयालु, विनम्र और आभारी होने की क्षमता है।

• जो छात्र अनुग्रह करते हैं वे अपने साथियों के बीच लोकप्रिय होते हैं और अपने शिक्षकों द्वारा अच्छी तरह से पसंद किए जाते हैं। लोग उनके व्यक्तित्व के प्रति आकर्षित होते हैं। किसी भी समय अवसर पैदा होने पर वे अक्सर दूसरों की मदद करने के लिए अपने रास्ते से हट जाते हैं।
• जिन शिक्षकों में यह विशेषता है, उनका सम्मान किया जाता है। वे अपने स्कूल में अपनी कक्षा की चार दीवारों से परे निवेशित हैं। वे असाइनमेंट के लिए स्वयंसेवा करते हैं, जरूरत पड़ने पर अन्य शिक्षकों की मदद करते हैं और यहां तक ​​कि समुदाय में जरूरतमंद परिवारों की सहायता करने के तरीके भी खोजते हैं।

सामूहीकरण करने की क्षमता के साथ और अन्य लोगों के साथ संबंधित है gregariousness के रूप में जाना जाता है।

• जिन छात्रों के पास यह विशेषता है, वे अन्य लोगों के साथ अच्छा काम करते हैं। वे सिर्फ किसी के साथ संबंध बनाने में सक्षम हैं। वे लोगों से प्यार करते हैं और अक्सर सामाजिक ब्रह्मांड का केंद्र होते हैं।
• जिन शिक्षकों में यह विशेषता है अपने छात्रों के साथ मजबूत, भरोसेमंद रिश्ते बनाएं और परिवार। वे वास्तविक कनेक्शन बनाने के लिए समय लेते हैं जो अक्सर स्कूल की दीवारों से परे विस्तारित होते हैं। वे किसी भी के बारे में बातचीत के साथ संबंधित और ले जाने के लिए एक तरीका समझ सकते हैं व्यक्तित्व प्रकार.

धैर्य आत्मा, साहसी और बहादुर में मजबूत होने की क्षमता है।

• जिन छात्रों में प्रतिकूलता के माध्यम से यह विशेषता है और वे दूसरों के लिए खड़े हैं, और वे मजबूत दिमाग वाले व्यक्ति हैं।
• ग्रिट वाले शिक्षक सबसे अच्छा शिक्षक होने के लिए कुछ भी करेंगे जो वे हो सकते हैं। वे अपने छात्रों को शिक्षित करने के रास्ते में कुछ भी हासिल नहीं होने देंगे। वे कठिन निर्णय लेंगे और आवश्यक होने पर छात्रों के लिए एक वकील के रूप में काम करेंगे।

यह दूसरों से सहायता की आवश्यकता के बिना अपने दम पर समस्याओं या स्थितियों के माध्यम से काम करने की क्षमता है।

• जिन छात्रों के पास यह विशेषता है, वे दूसरे लोगों पर भरोसा नहीं करते हैं ताकि उन्हें एक कार्य पूरा करने के लिए प्रेरित किया जा सके। वे स्वयं जागरूक और स्वयं प्रेरित हैं। वे अधिक अकादमिक रूप से पूरा कर सकते हैं क्योंकि उन्हें अन्य लोगों पर इंतजार नहीं करना पड़ता है।
• जिन शिक्षकों में यह विशेषता है वे अन्य लोगों से अच्छे विचार ले सकते हैं और उन्हें महान बना सकते हैं। वे अपने दम पर संभावित समस्याओं के समाधान के साथ आ सकते हैं और सामान्य कर सकते हैं कक्षा के निर्णय परामर्श के बिना।

वृत्ति के माध्यम से बिना कारण के कुछ समझने की क्षमता है।

• सहज विद्यार्थी तब समझ सकते हैं जब किसी मित्र या शिक्षक का दिन खराब होता है और वह स्थिति को सुधारने की कोशिश कर सकता है।
• जिन शिक्षकों में यह विशेषता है वे बता सकते हैं कि छात्र कब एक अवधारणा को समझने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। वे पाठ का आकलन और अनुकूलन जल्दी से कर सकते हैं ताकि अधिक छात्र इसे समझ सकें। जब छात्र व्यक्तिगत प्रतिकूलताओं से गुजर रहे होते हैं तो वे भी समझ में आते हैं।

दयालुता बदले में कुछ भी पाने की उम्मीद के बिना दूसरों की मदद करने की क्षमता है।

• जिन छात्रों के पास यह विशेषता है, उनके कई दोस्त हैं। वे उदार और विचारशील होते हैं जो अक्सर कुछ अच्छा करने के लिए अपने रास्ते से हट जाते हैं।
• जिन शिक्षकों में यह विशेषता है वे बहुत लोकप्रिय हैं। कई छात्रों को कक्षा में आने के लिए एक शिक्षक की तरह एक प्रतिष्ठा के साथ होने की उम्मीद है।

आज्ञाकारिता बिना किसी प्रश्न के अनुरोध का अनुपालन करने की इच्छा है, जिसे करने की आवश्यकता है।

• जो छात्र आज्ञाकारी होते हैं, उनके शिक्षकों द्वारा अच्छी तरह से सोचा जाता है। वे आमतौर पर आज्ञाकारी, अच्छी तरह से व्यवहार किया जाता है, और शायद ही कभी कक्षा का अनुशासन मुसीबत।
• जिन शिक्षकों में यह विशेषता है, वे अपने प्रिंसिपल के साथ एक भरोसेमंद और सहकारी संबंध बना सकते हैं।

जो लोग भावुक होते हैं, वे अपनी तीव्र भावनाओं या उत्कट विश्वास के कारण दूसरों को कुछ खरीदने के लिए तैयार हो जाते हैं।

• इस विशेषता वाले छात्रों को प्रेरित करना आसान है। लोग कुछ के लिए कुछ भी करेंगे जिसके बारे में वे भावुक हैं। उस लगन का फायदा उठाकर अच्छे शिक्षक क्या करते हैं।
• छात्रों को सुनने के लिए भावुक शिक्षक आसान होते हैं। जुनून किसी भी विषय को बेचता है, और जुनून की कमी विफलता का कारण बन सकती है। जो शिक्षक अपनी सामग्री के बारे में भावुक होते हैं, वे उन छात्रों को पैदा करने की अधिक संभावना रखते हैं जो सीखने के दौरान भावुक हो जाते हैं।

समय के सही होने तक किसी चीज़ पर बैठने और प्रतीक्षा करने की क्षमता धैर्य है।

• जिन छात्रों के पास यह गुण है, वे समझते हैं कि कभी-कभी आपको अपनी बारी का इंतजार करना पड़ता है। वे असफलता से नहीं डिगे हैं, बल्कि असफलता को अधिक सीखने के अवसर के रूप में देखते हैं। वे पुनर्मूल्यांकन करते हैं, एक और दृष्टिकोण पाते हैं, और फिर से प्रयास करते हैं।
• जिन शिक्षकों के पास यह गुण है वे समझते हैं कि स्कूल वर्ष एक मैराथन है और एक दौड़ नहीं है। वे समझते हैं कि प्रत्येक दिन अपनी चुनौतियों को प्रस्तुत करता है और उनका काम यह पता लगाना है कि वर्ष की प्रगति के रूप में प्रत्येक छात्र को बिंदु ए से बिंदु बी तक कैसे लाया जाए।

जो लोग चिंतनशील हैं वे अतीत में एक बिंदु पर वापस देख सकते हैं और अनुभव के आधार पर इससे सबक ले सकते हैं।

• ऐसे छात्र नई अवधारणाओं को लेते हैं और उन्हें अपने मूल सीखने को मजबूत करने के लिए पहले से सीखी गई अवधारणाओं के साथ जोड़ते हैं। वे उन तरीकों का पता लगा सकते हैं जो नए अधिग्रहीत ज्ञान वास्तविक जीवन स्थितियों पर लागू होते हैं।
• इस विशेषता वाले शिक्षक लगातार बढ़ रहे हैं, सीख रहे हैं और सुधार कर रहे हैं। वे निरंतर परिवर्तन और सुधार करते हुए हर दिन अपने अभ्यास पर प्रतिबिंबित करते हैं। वे हमेशा कुछ बेहतर की तलाश में रहते हैं जो उनके पास है।

संसाधनशीलता एक समस्या को हल करने के लिए आपके पास जो कुछ भी उपलब्ध है, उसे सबसे अधिक बनाने या किसी स्थिति के माध्यम से बनाने की क्षमता है।

• जिन छात्रों के पास यह गुण है, वे उन उपकरणों को ले सकते हैं जो उन्हें दिए गए हैं और उनकी क्षमता का अधिकतम लाभ उठाते हैं।
• जिन शिक्षकों में यह विशेषता है, वे अपने स्कूल में मौजूद संसाधनों को अधिकतम कर सकते हैं। वे अपने निपटान में प्रौद्योगिकी और पाठ्यक्रम का अधिकतम लाभ उठाने में सक्षम हैं। जो उनके पास है, उसी से वे बनाते हैं।

सकारात्मक और सहायक इंटरैक्शन के माध्यम से दूसरों को करने और अपने सर्वश्रेष्ठ होने की अनुमति देने की क्षमता सम्मानजनक है।

• जो छात्र सम्मानीय हैं वे अपने साथियों के साथ मिलकर काम कर सकते हैं। वे अपने आसपास के सभी लोगों के विचारों, विचारों और भावनाओं का सम्मान करते हैं। वे हर किसी के प्रति संवेदनशील हैं और हर किसी का इलाज करने की कोशिश करते हैं क्योंकि वे इलाज करना चाहते हैं।
• जिन शिक्षकों के पास यह गुण है वे समझते हैं कि उनके पास हर छात्र के साथ सकारात्मक और सहायक बातचीत होनी चाहिए। वे हर समय अपने छात्रों की गरिमा बनाए रखते हैं और अपनी कक्षा में विश्वास और सम्मान का माहौल बनाते हैं।

यह आपके कार्यों के लिए जवाबदेह होने और समय पर सौंपे गए कार्यों को पूरा करने की क्षमता है।

• जो छात्र जिम्मेदार हैं वे समय पर प्रत्येक असाइनमेंट को पूरा और चालू कर सकते हैं। वे एक निर्धारित कार्यक्रम का पालन करते हैं, विक्षेप में देने से इनकार करते हैं, और कार्य पर बने रहते हैं।
• जिन शिक्षकों के पास यह गुण है वे प्रशासन के लिए भरोसेमंद और मूल्यवान संपत्ति हैं। उन्हें पेशेवर माना जाता है और अक्सर उन क्षेत्रों में मदद करने के लिए कहा जाता है जहां आवश्यकता होती है। वे अत्यधिक विश्वसनीय और भरोसेमंद हैं।