शीर्ष मध्यवर्ती फ्रेंच गलतियाँ

थोड़ी देर के लिए फ्रेंच सीखने के बाद, चाहे वह कक्षा में हो या अपने दम पर, आपने शायद यही पाया है कुछ चीजें हैं जो आप समझ नहीं सकते कि कैसे कहें, या कि लोग हमेशा आपको सही कर रहे हैं पर। ये ऐसे मुद्दे हो सकते हैं जो आपको अभी तक नहीं पढ़ाए गए हैं या अवधारणाएँ जो आपने पढ़ी हैं लेकिन अभी नहीं मिली हैं। इंटरमीडिएट के रूप में फ्रांसीसी वक्ता, इन गलतियों को ठीक करने के लिए अभी भी बहुत समय है इससे पहले कि वे आपके दिमाग में जीवाश्म करें। यहां सबक के लिंक के साथ सबसे आम मध्यवर्ती स्तर की फ्रांसीसी गलतियों में से दस हैं।

Y तथा en कहावत के रूप में जाना जाता है सर्वनाम - वे पूर्वसर्ग की जगह लेते हैं à या डे प्लस एक संज्ञा, क्रमशः। वे मध्यवर्ती फ्रेंच बोलने वालों के लिए लगातार समस्याएं पैदा करते हैं, हालांकि मुझे यकीन नहीं है कि यह है या नहीं क्योंकि उन्हें फ्रेंच कक्षाओं में पर्याप्त रूप से पढ़ाया नहीं जाता है, या केवल इसलिए कि वे कठिन हैं गुरुजी। कठिनाइयों का कारण चाहे जो भी हो, तथ्य यह है कि दोनों y तथा en फ्रेंच में अत्यंत महत्वपूर्ण हैं, इसलिए इस पाठ का अध्ययन करना सुनिश्चित करें।

फ्रेंच क्रिया manquer(चूकना) एक कठिन है क्योंकि शब्द का क्रम उस विपरीत है जो आप शायद उम्मीद करते हैं। उदाहरण के लिए, "आई मिस यू" का अनुवाद नहीं है जे ते मंक बल्कि मुझे ताउम्र (शब्दशः, "आप मुझे याद कर रहे हैं।") एक बार जब आप उचित फ्रांसीसी शब्द क्रम को समझ जाते हैं, तो आप इसे फिर कभी याद नहीं करेंगे।

फ्रेंच अतीत काल निश्चित रूप से मुश्किल हैं। गायब हो चुकी रचना बनाम imparfait मुद्दा एक निरंतर संघर्ष है जब तक कि छात्र वास्तव में इनमें से प्रत्येक काल और उनके बीच के अंतर को नहीं समझते हैं। की बात भी है सरल, जिसे समझने की जरूरत है लेकिन उसका उपयोग नहीं किया गया। इन पाठों के साथ इस भ्रम को दूर करें।

का समझौता विशेषण तथा être क्रियाएं व्यर्थ और उत्तेजित लग सकता है, लेकिन यह फ्रेंच भाषा का हिस्सा है और इसे सीखने की जरूरत है। कई तरह के समझौते होते हैं; इंटरमीडिएट के छात्रों को वास्तव में देखने की जरूरत है कि वे जिस संज्ञा को संशोधित करते हैं उसके साथ विशेषण के समझौते होते हैं, और पिछले कृदंत के समझौते être में उनके विषयों के साथ क्रिया गायब हो चुकी रचना और दूसरा यौगिक काल.

ऐसे हज़ारों फ्रांसीसी शब्द हैं जो अंग्रेजी के शब्दों की तरह दिखते हैं, और जबकि उनमें से कई सच्चे संज्ञानात्मक हैं (यानी, दोनों भाषाओं में एक ही बात का अर्थ है), उनमें से बहुत सारे झूठे संज्ञानात्मक हैं। यदि आप शब्द को देखते हैं actuellement और सोचो "अहा! यह वास्तव में फ्रेंच अनुवाद है, "आप एक गलती करने जा रहे हैं क्योंकि इसका वास्तव में अर्थ है" वर्तमान में। " Actuellement और सैकड़ों अन्य अशुद्ध amis मेरी साइट पर समझाया गया है, इसलिए सबसे आम सीखने के लिए समय निकालें और इस तरह आम नुकसान से बचें।

फ्रांसीसी रिश्तेदार सर्वनाम हैं कुई, कुए, lequel, न, तथा où, और संदर्भ के आधार पर मतलब हो सकता है कौन, किसको, उस, कौन कौन से, किसका, कहाँ पे, या कब. वे विभिन्न कारणों से कठिन हैं, जिनमें मानक अंग्रेजी समतुल्य नहीं होना और फ्रेंच में आवश्यक लेकिन अक्सर अंग्रेजी में वैकल्पिक होना शामिल है। सर्वनाम न विशेष रूप से फ्रांसीसी छात्रों के लिए प्रमुख समस्याएं हैं, इसलिए इनके बारे में सुनिश्चित करें फ्रांसीसी रिश्तेदार सर्वनाम.

लौकिक उपसर्ग समय की एक राशि का परिचय दें, और फ्रांसीसी अक्सर भ्रमित होते हैं। प्रत्येक पूर्वसर्ग का उपयोग करने का एक सही समय है à, en, दहेज, Depuis, लटकन तथा बहना, इसलिए अंतर जानने के लिए समय निकालें।

Depuis तथा il y a दोनों का उपयोग अतीत में समय का वर्णन करने के लिए किया जाता है, लेकिन Depuis जबकि "के लिए" या "से" का अर्थ है il y a का अर्थ है "पहले।" यदि आपने एक वर्ष पहले इस पाठ का अध्ययन किया था (il y a un a), आप पहले से ही जानते होंगे कि इन भावों को सही तरीके से एक वर्ष के लिए कैसे उपयोग करें (अविकसित संयुक्त राष्ट्र ए). अब भी बहुत देर नहीं हुई है - allez-y!

फ्रेंच विशेषण आमतौर पर उन संज्ञाओं से सहमत होते हैं जिन्हें वे लिंग और संख्या में संशोधित करते हैं, लेकिन वहां कई ऐसे हैं जिनका एक विशेष रूप उपयोग किया जाता है जब वे एक शब्द से पहले होते हैं जो एक स्वर या म्यूट से शुरू होता है एच उदाहरण के लिए, "यह आदमी," कहने के लिए आपको कहने के लिए लुभाया जा सकता है Ce homme इसलिये ce मर्दाना प्रदर्शनकारी लेख है। लेकिन क्योंकि फ्रेंच को बनाए रखना पसंद है श्रुतिमधुरता, ce में परिवर्तन सीईटी स्वर या मृ H के सामने: cet होम.

सर्वव्यापी क्रिया (रिफ्लेक्टिव क्रियाओं सहित) बहुत सारी समस्याओं का कारण बनता है, खासकर जब वे इनफिनिटिव में उपयोग किए जाते हैं। आप शायद जानते हैं कि "मैं उठ रहा हूं" है je me lève, लेकिन "मुझे उठना होगा" या "मैं उठने जा रहा हूँ" का क्या? क्या आपको कहना चाहिए? जे डोइस / वैस मुझे उत्तोलक या जे डोइस / वैस से उत्तोलक? उस प्रश्न के उत्तर के लिए इस पाठ को देखें और साथ ही सर्वनाम क्रियाओं के बारे में अन्य अच्छी जानकारी भी।

उच्च-मध्यवर्ती का मतलब है कि आपका फ्रेंच बहुत अच्छा है - आप हर रोज़ स्थितियों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं, और यहां तक ​​कि लंबी चर्चाओं में भी अपना खुद का हिस्सा बना सकते हैं, लेकिन अभी भी कुछ मुद्दे हैं जिन्हें आप लटका नहीं सकते, या यह कि आपको बस उन्हें देखने के पांच मिनट बाद याद नहीं है यूपी। एक ही मुद्दे के कई स्पष्टीकरण पढ़ने से इन चिपचिपे मुद्दों की सीमेंट समझ में मदद मिल सकती है, इसलिए यहां दस हैं मेरे पाठ के लिंक के साथ सबसे आम उच्च-मध्यवर्ती फ्रांसीसी गलतियाँ - शायद इस बार यह अंत में समझ में आएगा।

हाई इंटरमीडिएट गलती 1: एसई और सोई

Se तथा तो मैं दो सबसे आम तौर पर दुरुपयोग फ्रांसीसी सर्वनाम हैं। Se जबकि एक सजग सर्वनाम है तो मैं एक तनावपूर्ण सर्वनाम है, लेकिन वे अक्सर बहुत मिश्रित होते हैं le तथा लुई, क्रमशः। ये पाठ आपको किसी भी भ्रम से बचने के लिए अंतर को समझने में मदद करेंगे।
उच्च मध्यवर्ती गलती 2:एनकोर बनाम टूजोर्स

इसलिये दोहराना तथा toujours दोनों का अर्थ "अभी तक" और "अभी भी" हो सकता है (हालांकि वे दोनों के कई अन्य अर्थ भी हैं), वे अक्सर एक दूसरे के साथ भ्रमित होते हैं। उनमें से प्रत्येक का उपयोग कैसे और कब करना है, जानें।

उच्च मध्यवर्ती गलती 3: क्या

पता लगाने के प्रयास जारी कैसे फ्रेंच में "क्या" कहने के लिए मुश्किल हो सकता है - यह होना चाहिए कुए या quoi, या क्या quel? इन सभी शब्दों का फ्रेंच में विशिष्ट उपयोग है, इसलिए यह जानने का एकमात्र तरीका है कि कब कौन सा उपयोग करना है, यह समझने के लिए कि प्रत्येक का क्या मतलब है।

हाई इंटरमीडिएट मिस्टेक 4: सीई क्यू, सी क्यू, सी ई नॉट, सी ए क्यू

अनिश्चित सापेक्ष सर्वनाम लिंक रिश्तेदार खंड को एक मुख्य उपवाक्य से जोड़ता है जब कोई विशिष्ट उपाख्यान नहीं होता है... है ना? दूसरे शब्दों में, जब आपके पास "यह वही है जो मैं चाहता हूं" या "जैसा कि उसने मुझे बताया है," दो खंडों को जोड़ने वाले "क्या" का एक अज्ञात (अनिश्चित) अर्थ है। फ्रांसीसी अनिश्चितकालीन सापेक्ष सर्वनाम अक्सर - हालांकि हमेशा "क्या" के रूप में अनुवाद नहीं किया जाता है, इसलिए विस्तृत व्याख्या और उदाहरण के लिए इस पाठ पर एक नज़र डालें।

हाई इंटरमीडिएट गलती 5: सी क्लॉस

सी क्लॉस, जिन्हें सशर्त या सशर्त वाक्यों के रूप में भी जाना जाता है, एक "अगर" खंड और एक "तब" (परिणाम) खंड है, जैसे "अगर मेरे पास समय है, (तब) मैं आपकी मदद करेंगे। "तीन प्रकार के सी क्लॉज़ हैं, और प्रत्येक के लिए फ्रेंच में क्रिया काल के एक निश्चित अनुक्रम की आवश्यकता होती है, जो इसका कारण बन सकता है उलझन। हालाँकि, नियम काफी सरल हैं, जब आप उन्हें सीखने के लिए समय निकालते हैं।

उच्च मध्यवर्ती गलती 6: अंतिम पत्र

फ्रेंच उच्चारण मुश्किल है जब यह अंतिम पत्र आता है। कई शब्द मूक व्यंजन में समाप्त होते हैं, लेकिन उनमें से कुछ सामान्य रूप से चुप व्यंजन एक स्वर या म्यूट H से शुरू होने वाले शब्द के बाद उच्चारण किया जाता है। फ्रांसीसी शिक्षार्थियों के लिए यह अक्सर मुश्किल होता है, लेकिन अध्ययन और अभ्यास के साथ आप वास्तव में इसमें महारत हासिल कर सकते हैं, और ये सबक शुरू करने की जगह है।

हाई इंटरमीडिएट गलती 7: अधीन

एक उच्च-मध्यवर्ती फ्रांसीसी वक्ता निश्चित रूप से वशीभूत के बारे में जानता है और चीजों के बाद इसका उपयोग करना जानता है इल फेट कतार तथा je veux que, लेकिन शायद अभी भी कुछ अभिव्यक्ति या क्रियाएं हैं जिनके बारे में आप निश्चित नहीं हैं। क्या आप उपयोग करते हैं? अधीन उपरांत espérer, और क्या इस बारे में इल संभव / संभावित? अपने सभी विनम्र सवालों के साथ मदद के लिए इन पृष्ठों पर एक नज़र डालें।

उच्च मध्यवर्ती गलती 8: ऋणात्मकता

जाहिर है, एक उच्च-मध्यवर्ती वक्ता जानता है कि कैसे उपयोग करना है ने... सहूलियत और बहुत दूसरे नकारात्मक रूप, लेकिन कुछ मुद्दे हो सकते हैं जो आपको अभी भी मुश्किल लग रहे हैं, जैसे न पस एक शिशु के सामने, ne के बग़ैर सहूलियत, तथा सहूलियत के बग़ैर ne. नकार के बारे में आपका प्रश्न जो भी हो, आपको इन पाठों में उत्तर मिलेंगे।

उच्च मध्यवर्ती गलती 9: दो या अधिक क्रिया

दो या दो से अधिक क्रियाओं के साथ कई अलग-अलग प्रकार के फ्रेंच क्रिया निर्माण हैं: मिश्रित मूड / काल (जैसे, जय माँगे), दोहरी क्रियाएं (जे वीक्स मन्जर), मोडल (जे डोइस मैनगर), कर्मवाच्य (इल इस्ट मंगे), और यह निर्माणात्मक कार्य (je fais manger). इनमें से कई अंग्रेजी से शाब्दिक अनुवाद नहीं करते हैं और इस प्रकार फ्रांसीसी छात्रों के लिए मुश्किल हो सकता है। आपकी सबसे अच्छी शर्त यह है कि आप प्रत्येक संरचना पर पाठ की समीक्षा करें ताकि आप यह समझ सकें, और फिर जब भी आप इसे याद कर सकें, अभ्यास करें।

हाई इंटरमीडिएट गलती 10: वर्ड ऑर्डर

अंतिम लेकिन कम से कम, शब्द क्रम एक समस्या हो सकती है, खासकर जब नकारात्मकता, विभिन्न सर्वनाम और एक ही वाक्य में सभी से अधिक क्रिया से निपटते हैं। यह एक और क्षेत्र है जहां अभ्यास परिपूर्ण बनाता है - पाठों की समीक्षा करें और फिर उन्हें काम पर रखें।

• वस्तु सर्वनाम की स्थिति
• क्रियाविशेषणों की स्थिति