मानदंड-संदर्भित परीक्षण यह पता लगाने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि एक बच्चे में कौशल का एक सेट है, बजाय इसके कि कैसे एक बच्चा उसी उम्र के अन्य बच्चों की तुलना करता है (मानक परीक्षण) परीक्षण डिजाइनर विशिष्ट शैक्षणिक कौशल के घटक भागों का विश्लेषण करते हैं, जैसे संख्या समझ और फिर परीक्षण आइटम लिखें जो यह मापेंगे कि बच्चे के सभी घटक भाग हैं या नहीं कौशल का। बच्चे के पास क्या कौशल स्तर होना चाहिए, इसके संदर्भ में परीक्षण किया जाता है। फिर भी, परीक्षणों को एक बच्चे के विशिष्ट कौशल के अधिग्रहण को मापने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
पढ़ने के कौशल का एक परीक्षण यह पता लगाने की कोशिश करेगा कि क्या बच्चा विशिष्ट ध्वनियों की पहचान कर सकता है इससे पहले कि यह मूल्यांकन करेगा कि क्या एक छात्र जवाब दे सकता है समझना प्रशन। एक कसौटी-संदर्भित परीक्षा में प्रश्न यह खोजने की कोशिश करते हैं कि क्या छात्र के पास कौशल है, न कि छात्र अन्य तृतीय श्रेणी के बच्चों की तरह। दूसरे शब्दों में, एक मानदंड-संदर्भित परीक्षण महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान करेगा जो एक शिक्षक उन छात्रों को सफल होने में मदद करने के लिए विशिष्ट अनुदेशात्मक रणनीतियों को डिजाइन करने के लिए उपयोग कर सकता है। यह उन कौशलों की पहचान करेगा जिनमें छात्रों की कमी है।
गणित के लिए एक मानदंड-संदर्भित परीक्षण में राज्य मानकों (जैसे सामान्य कोर राज्य मानकों) के दायरे और अनुक्रम को प्रतिबिंबित करना चाहिए। प्रत्येक उम्र में आवश्यक कौशल को प्रतिबिंबित करें: युवा गणितज्ञों के लिए, एक पत्राचार, संख्यात्मकता और कम से कम एक ऑपरेशन के रूप में समझना। जैसे-जैसे बच्चा बढ़ता है, उन्हें एक उचित क्रम में नए कौशल प्राप्त करने की उम्मीद होती है जो कौशल अधिग्रहण के पहले के स्तर पर बनाता है।
राज्य के उच्च दांव परीक्षण उपलब्धि मानदंड-संदर्भित परीक्षण हैं जो राज्य के मानकों के साथ गठबंधन किए जाते हैं, मापते हैं क्या बच्चों ने वास्तव में उन कौशल में महारत हासिल की है जो छात्रों के विशेष ग्रेड के लिए निर्धारित हैं स्तर। चाहे ये परीक्षण वास्तव में विश्वसनीय हों या मान्य हों या न हों: जब तक कि परीक्षण डिजाइनर ने वास्तव में छात्रों की सफलता की तुलना नहीं की है (नए पाठों को पढ़ने में, या कॉलेज में सफल होने के बाद) परीक्षण के लिए अपने "स्कोर" के साथ, वे वास्तव में माप नहीं सकते कि वे क्या दावा करते हैं मापने।
विशिष्ट आवश्यकताओं को संबोधित करने की क्षमता जो एक छात्र वास्तव में प्रस्तुत करता है वह एक विशेष शिक्षक को हस्तक्षेप की प्रभावशीलता को अधिकतम करने में मदद करता है जिसे वह चुनता है। यह पहिए को फिर से लगाने से भी बचता है। उदाहरण के लिए, यदि किसी बच्चे को फाइनल सुनने में परेशानी होती है व्यंजन ध्वनि प्रारंभिक ध्वनि का उपयोग करते हुए शब्द पर अनुमान लगाते समय, यह केवल कुछ संरचित शब्द के रूप में सम्मिश्रण कर सकता है साथ ही छात्र अंतिम ध्वनियों को सुनने और उनका नाम रखने में मदद करेंगे ताकि वे अपने डिकोडिंग कौशल का अधिक उपयोग कर सकें प्रभावी रूप से। आपको वास्तव में व्यंजन ध्वनियों को पुनः प्राप्त करने के लिए वापस जाने की आवश्यकता नहीं है। आप यह पहचान सकते हैं कि कौन सा व्यंजन मिश्रण या डिगने वाला है जो छात्र के पास अपने कौशल सेट में नहीं है।
उदाहरण
की मैथ टेस्ट हैं कसौटी संदर्भित उपलब्धि परीक्षण जो गणित में नैदानिक जानकारी और उपलब्धि स्कोर दोनों प्रदान करते हैं।
अन्य कसौटी-संदर्भित परीक्षणों में पीबॉडी इंडिविजुअल अचीवमेंट टेस्ट (पीआईएटी) और द शामिल हैं वुडकॉक जॉनसन व्यक्तिगत उपलब्धि के टेस्टटी।