रचना में लिस्टिंग का उपयोग

में रचना, लिस्टिंग एक है खोज (या prewriting) रणनीति जिसमें लेखक शब्दों और वाक्यांशों, चित्रों और विचारों की एक सूची विकसित करता है। सूची का आदेश दिया जा सकता है या अनियंत्रित हो सकता है।

लिस्टिंग से मदद मिल सकती है लेखक के ब्लॉक और खोज के लिए नेतृत्व, ध्यान केंद्रित, तथा विकास के विषय.

सूची विकसित करने में, रोनाल्ड टी। केलॉग, "[s] पिछले या बाद के विचारों के लिए विशिष्ट संबंध नोट किए जा सकते हैं या नहीं। वह क्रम जिसमें विचारों को सूची में रखा जाता है, कभी-कभी सूची बनाने के कई प्रयासों के बाद, पाठ के लिए आवश्यक आदेश "(लेखन का मनोविज्ञान, 1994).

"लिस्टिंग शायद सबसे सरल है prewriting रणनीति और आमतौर पर पहले तरीके के लेखक विचारों को उत्पन्न करने के लिए उपयोग करते हैं। लिस्टिंग का मतलब वही है जो नाम का अर्थ है- आपके विचारों और अनुभवों को सूचीबद्ध करना। पहले इस गतिविधि के लिए समय सीमा निर्धारित करें; 5-10 मिनट पर्याप्त से अधिक है। फिर उनमें से किसी का विश्लेषण करने के लिए बिना किसी रोक टोक के जितने भी विचार लिखें.. . .

"आपके द्वारा विषयों की अपनी सूची तैयार करने के बाद, सूची की समीक्षा करें और एक आइटम चुनें जिसके बारे में आप लिखना चाहें। अब आप अगली सूची के लिए तैयार हैं; इस बार, एक विषय-विशिष्ट सूची बनाएं जिसमें आप अपने द्वारा चुने गए विषय के बारे में अधिक से अधिक विचार लिख सकें। यह सूची आपको अपने... पैराग्राफ के लिए ध्यान केंद्रित करने में मदद करेगी। किसी भी विचार का विश्लेषण करने के लिए मत रोको। आपका लक्ष्य आपके दिमाग को मुक्त करना है, इसलिए चिंता न करें यदि आपको लगता है कि आप जुआ कर रहे हैं। "(लुइस नाज़ारियो, डेबोरा बोरोकर्स और विलियम लुईस,

"पसंद बुद्धिशीलता, लिस्टिंग इसमें शब्दों, वाक्यांशों और विचारों की अमूर्त पीढ़ी शामिल है। लिस्टिंग विचार, अन्वेषण, और अटकलबाजी के लिए अवधारणाओं और स्रोतों के निर्माण का एक और तरीका प्रदान करता है। लिस्टिंग से अलग है स्वतंत्र लेखन और उस छात्रों में विचार-मंथन केवल शब्द और वाक्यांश उत्पन्न करते हैं, जिन्हें वर्गीकृत और व्यवस्थित किया जा सकता है, यदि केवल एक स्केच तरीके से। पोस्टस्कॉन्डरी अकादमिक ईएसएल लेखन पाठ्यक्रम के मामले पर विचार करें जिसमें छात्रों को पहले पूछा जाता है आधुनिक कॉलेज जीवन से संबंधित एक विषय विकसित करना और फिर उस पर एक पत्र या संपादकीय टुकड़ा लिखना विषय। स्वतंत्र और विचार-मंथन सत्रों में उभरने वाले व्यापक विषयों में से एक था 'कॉलेज छात्र होने के लाभ और चुनौतियाँ।' इस सरल उत्तेजना ने निम्नलिखित सूची तैयार की:

लाभ

आजादी

घर से दूर रहना

आने-जाने की आजादी

सीखने की जिम्मेदारी

नए मित्र

चुनौतियां

वित्तीय और सामाजिक जिम्मेदारियां

भुगतान बिल

समय का प्रबंधन

नए मित्र बनाना

अध्ययन की अच्छी आदतें

इस प्रारंभिक सूची में आइटम काफी हद तक ओवरलैप हैं। फिर भी, इस तरह की सूची छात्रों को एक व्यापक विषय को संकीर्ण करने के लिए ठोस विचारों की पेशकश कर सकती है प्रबंधनीय गुंजाइश और उनके लेखन के लिए एक सार्थक दिशा चुनने के लिए। ”(डाना फेरिस और जॉन Hedgcock, शिक्षण ESL संरचना: उद्देश्य, प्रक्रिया और अभ्यास, 2 एड। लॉरेंस एर्लबम, 2005)

"एक प्रकार की सूची जो कविता लेखन निर्देश के लिए विशेष रूप से उपयुक्त लगती है, 'अवलोकन चार्ट' है, जिसमें लेखक पाँच कॉलम बनाता है (प्रत्येक पाँच इंद्रियों में से एक) और सभी को सूचीबद्ध करता है संवेदी चित्र विषय के साथ जुड़ा हुआ है। रचना प्रशिक्षक एड रेनॉल्ड्स [में लेखन में आत्मविश्वास, 1991] लिखते हैं: 'इसके कॉलम आपको अपनी सभी इंद्रियों पर ध्यान देने के लिए मजबूर करते हैं, इसलिए यह आपको अधिक गहन, विशिष्ट अवलोकन करने में मदद कर सकता है। हम अपनी दृष्टि पर भरोसा करने के आदी हैं, लेकिन बदबू, स्वाद, आवाज़ और स्पर्श कभी-कभी हमें किसी विषय के बारे में अधिक महत्वपूर्ण जानकारी दे सकते हैं। ’’ (टॉम सी।) Hunley, शिक्षण कविता लेखन: एक पाँच-कैनन दृष्टिकोण. बहुभाषी मामले, 2007)

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