एक गुणवत्ता स्कूल के शीर्ष 10 लक्षण

यह जानना महत्वपूर्ण है कि क्या आप जिस स्कूल में पढ़ा रहे हैं, वह आपके लिए सही है। इससे पहले कि आप वहां नौकरी करें, साथ ही किसी भी प्रभावी स्कूल की प्रमुख विशेषताओं का पता लगाने के तरीके हैं। दस सरल अंतर्दृष्टि आपको यह जानने में मदद करेगी कि क्या आपका विद्यालय गुणवत्ता वाला है।

स्कूल में प्रवेश करने पर पहली बात यह है कि आप कार्यालय के कर्मचारी हैं। उनके कार्यों ने स्कूल के बाकी हिस्सों के लिए टोन सेट किया। यदि फ्रंट ऑफिस शिक्षकों, माता-पिता और छात्रों के लिए आमंत्रित कर रहा है, तो स्कूल नेतृत्व ग्राहक सेवा को महत्व देता है। हालाँकि, यदि कार्यालय का कर्मचारी दुखी और असभ्य है, तो आपको यह सवाल करना चाहिए कि क्या विद्यालय में उसके प्राचार्य सहित, छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों के प्रति सही रवैया है।

उन विद्यालयों से सावधान रहें, जहाँ कर्मचारी स्वीकार्य नहीं हैं। जैसा कि आप किसी भी व्यवसाय के साथ करते हैं, एक ऐसे स्कूल की तलाश करें जहाँ कार्यालय कर्मचारी मित्रवत, कुशल और मदद के लिए तैयार हो।

आपके पास स्कूल में नौकरी करने से पहले प्रिंसिपल से मिलने का मौका होगा। उनका रवैया आपके और पूरे स्कूल के लिए बेहद महत्वपूर्ण है। एक

ऐसे प्रधानाचार्य जो कभी उपस्थित नहीं होते हैं या जो नवाचार के लिए खुले नहीं होते हैं, उनके लिए काम करना मुश्किल होगा, जिसके परिणामस्वरूप असंतुष्ट कर्मचारी, आपके सहित, यदि आप ऐसे स्कूल में नौकरी करते हैं।

नए शिक्षक एक स्कूल में पढ़ाने और नया करने के लिए आते हैं। बहुतों को लगता है कि वे एक फर्क कर सकते हैं। इसी समय, उनके पास अक्सर सीखने के लिए बहुत कुछ होता है कक्षा प्रबंधन और स्कूल प्रणाली के कामकाज। इसके विपरीत, अनुभवी शिक्षक अपने कक्षाओं का प्रबंधन करने और स्कूल में काम करने के तरीके के बारे में अनुभव और समझ प्रदान करते हैं, लेकिन वे नवाचार से सावधान रह सकते हैं। दिग्गजों और newbies का मिश्रण आपको सीखने और शिक्षक के रूप में बढ़ने में मदद करने के लिए प्रेरित कर सकता है।

वास्तव में प्रभावी होने के लिए, एक प्रिंसिपल को मुख्य मूल्यों की एक प्रणाली बनानी चाहिए जो पूरे स्टाफ को साझा करती है। ऐसा करने के लिए, उसे शिक्षकों और कर्मचारियों को शामिल करना होगा। मुख्य मूल्यों में से प्रत्येक के लिए एक सामान्य विषय शिक्षा के लिए एक छात्र केंद्रित दृष्टिकोण होना चाहिए। जब स्कूल में कोई निर्णय लिया जाता है, तो पहला विचार हमेशा होना चाहिए: "छात्रों के लिए सबसे अच्छा क्या है?" जब हर कोई इस विश्वास को साझा करता है, तो उल्लंघन कम होगा और स्कूल के व्यवसाय पर ध्यान केंद्रित कर सकता है शिक्षण।

अधिकांश स्कूल जिले अपने पहले वर्ष के दौरान एक संरक्षक के साथ नए शिक्षक प्रदान करते हैं। कुछ के पास औपचारिक परामर्श कार्यक्रम हैं, जबकि अन्य नए शिक्षकों को अधिक अनौपचारिक रूप से पढ़ाते हैं। हालांकि, प्रत्येक स्कूल को नए शिक्षकों को एक संरक्षक के साथ प्रदान करना चाहिए, चाहे आने वाला शिक्षक कॉलेज से बाहर हो या दूसरे स्कूल जिले से आ रहा हो। मेंटर नए शिक्षकों को स्कूल की संस्कृति को समझने में मदद कर सकते हैं और विभिन्न क्षेत्रों में अपनी नौकरशाही को नेविगेट कर सकते हैं स्थानीय दौरा प्रक्रियाओं और क्रय कक्षा की आपूर्ति।

एक स्कूल में लगभग हर विभाग में राजनीति और नाटक का हिस्सा होगा। उदाहरण के लिए, एक गणित विभाग में ऐसे शिक्षक हो सकते हैं जो अधिक शक्ति चाहते हैं या जो प्रयास करते हैं और विभाग के संसाधनों का एक बड़ा हिस्सा प्राप्त करते हैं। संभवतया अगले वर्ष के लिए पाठ्यक्रम चुनने या विशिष्ट सम्मेलनों में जाने के लिए निर्धारित करने के लिए एक वरिष्ठता प्रणाली होगी। एक गुणवत्ता स्कूल छात्रों के शिक्षण के मूल लक्ष्य को कमजोर करने के लिए इस प्रकार के व्यवहार की अनुमति नहीं देगा।

जब संकाय प्रशासन द्वारा समर्थित निर्णय लेने के लिए सशक्त होता है, तो विश्वास का एक स्तर बढ़ता है जो अधिक से अधिक नवाचार और अधिक प्रभावी शिक्षण की अनुमति देता है। एक शिक्षक जो निर्णय लेने की प्रक्रिया में सशक्त और शामिल महसूस करता है, उसे अधिक से अधिक नौकरी से संतुष्टि होगी और वह उन निर्णयों को स्वीकार करने के लिए अधिक इच्छुक होगा जिसके साथ वह असहमत हो सकता है। यह, फिर से, प्रिंसिपल और साझा मूल मूल्यों के साथ शुरू होता है जो छात्रों के लिए सबसे अच्छा है यह निर्धारित करने के लिए संबंधित हैं।

एक ऐसा स्कूल जहाँ शिक्षक की राय को महत्व नहीं दिया जाता है और जहाँ वे शक्तिहीन महसूस करते हैं, उन असंतुष्ट शिक्षकों का परिणाम होगा, जिनके पास अपने शिक्षण में उतनी अधिक योग्यता नहीं है। आप इस तरह के स्कूल को बता सकते हैं यदि आप वाक्यांशों को सुनते हैं जैसे कि "परेशान क्यों?"

यहां तक ​​कि सबसे अच्छे स्कूलों में, ऐसे शिक्षक होंगे जो दूसरों के साथ साझा नहीं करना चाहते हैं। वे वही होंगे जो सुबह स्कूल जाते हैं, अपने कमरे में खुद को बंद करते हैं, और अनिवार्य बैठकों को छोड़कर बाहर नहीं आते हैं। यदि स्कूल के अधिकांश शिक्षक ऐसा करते हैं, तो स्पष्ट है।

एक गुणवत्ता वाले स्कूल की तलाश करें जो एक ऐसा माहौल बनाने का प्रयास करता है जहां शिक्षक एक-दूसरे के साथ साझा करना चाहते हैं। यह कुछ ऐसा होना चाहिए जो स्कूल और विभाग का नेतृत्व मॉडल बनाने का प्रयास करे। इंट्राडेपॉक्सेबल और इंटरडिपॉक्स्डल शेयरिंग को पुरस्कृत करने वाले स्कूलों में कक्षा शिक्षण की गुणवत्ता में भारी वृद्धि होगी।

स्कूल नेतृत्व एक गुणवत्ता वाले स्कूल में शिक्षक, कर्मचारी, छात्र और अभिभावक जो हो रहा है, उसके बारे में बार-बार संवाद करते हैं। अफवाहें और गपशप आमतौर पर उन स्कूलों में व्याप्त हैं, जहां प्रशासक तुरंत निर्णय या आगामी परिवर्तनों के कारणों का संचार नहीं करते हैं। स्कूल नेतृत्व को कर्मचारियों के साथ अक्सर संवाद करना चाहिए; प्रिंसिपल और एडमिनिस्ट्रेटर के पास एक ओपन-डोर पॉलिसी होनी चाहिए ताकि शिक्षक और कर्मचारी उठते ही सवालों और चिंताओं के साथ आगे आ सकें।

कई मध्य और उच्च विद्यालयों में तनाव नहीं है अभिभावकों की भागीदारी; वे चाहिए। माता-पिता को अंदर खींचना और उन्हें यह समझने में मदद करना कि वे क्या कर सकते हैं, यह स्कूल का काम है। एक स्कूल में माता-पिता शामिल होते हैं, बेहतर छात्र व्यवहार और प्रदर्शन करेंगे। कई माता-पिता जानना चाहते हैं कि कक्षा में क्या हो रहा है, लेकिन यह पता लगाने का कोई तरीका नहीं है कि यह कैसे करना है।

एक स्कूल जो सकारात्मक और नकारात्मक दोनों कारणों से माता-पिता के संपर्क पर जोर देता है, समय के साथ और अधिक प्रभावी होगा। शुक्र है, यह एक ऐसी चीज है जो प्रत्येक शिक्षक संस्थान में दे सकता है भले ही स्कूल समग्र रूप से ऐसी भागीदारी पर जोर न दे।