शिक्षा में एक गतिशील पाठ योजना तैयार करना

एक पाठ योजना व्यक्तिगत पाठों का एक विस्तृत विवरण है जो एक शिक्षक एक निश्चित दिन पर पढ़ाने की योजना बनाता है। एक पाठ योजना एक शिक्षक द्वारा पूरे दिन अनुदेश का मार्गदर्शन करने के लिए विकसित की जाती है। यह योजना और तैयारी का एक तरीका है। एक पाठ योजना में पारंपरिक रूप से पाठ का नाम, पाठ की तिथि, उद्देश्य उद्देश्य शामिल होता है सबक पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा, जो सामग्री का उपयोग किया जाएगा, और सभी गतिविधियों का सारांश जो होगा उपयोग किया गया। इसके अलावा, पाठ योजना के लिए दिशानिर्देशों का एक भयानक सेट प्रदान करते हैं स्थानापन्न शिक्षक.

पाठ योजना एक निर्माण परियोजना के लिए एक खाका के समान शिक्षक हैं। निर्माण के विपरीत, जहां एक वास्तुकार, निर्माण प्रबंधक, और निर्माण श्रमिकों के असंख्य शामिल हैं, अक्सर एक ही शिक्षक होता है। वे एक उद्देश्य के साथ पाठ डिजाइन करते हैं और फिर कुशल, जानकार छात्रों के निर्माण के निर्देश का उपयोग करते हैं। पाठ योजनाएं कक्षा के भीतर दैनिक, साप्ताहिक, मासिक और वार्षिक निर्देश का मार्गदर्शन करती हैं।

डायनेमिक सबक योजना समय लेने वाली है, लेकिन

सबक की योजना सबसे प्रभावी होती है, जब यह अल्पकालिक पर केंद्रित होता है जबकि हमेशा दीर्घकालिक रूप से जागरूक होता है। निर्माण कौशल में पाठ योजना क्रमबद्ध होनी चाहिए। प्राथमिक कौशल पहले पेश किया जाना चाहिए, जबकि अंततः अधिक जटिल कौशल का निर्माण करना चाहिए। इसके अलावा, शिक्षकों को एक तीखा चेकलिस्ट रखनी चाहिए, जिससे उन्हें मार्गदर्शन और दिशा देने के लिए कौन से कौशल पेश किए गए हैं, इस पर नज़र रखने की अनुमति मिल सके।

पाठ योजना को केंद्रित किया जाना चाहिए और जिले और / या से जुड़ा होना चाहिए राज्य के मानक. मानक केवल शिक्षकों को एक सामान्य विचार देते हैं कि क्या सिखाया जाना चाहिए। वे प्रकृति में बहुत व्यापक हैं। सबक की योजनाएं अधिक विशिष्ट होनी चाहिए, विशिष्ट कौशल को लक्षित करना, लेकिन यह भी कि कैसे उन कौशल को पेश और सिखाया जाता है, इसके लिए पद्धति भी शामिल है। पाठ नियोजन में, आप कौशल कैसे सिखाते हैं, यह योजना बनाने के लिए उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि स्वयं कौशल।

पाठ योजना शिक्षकों के लिए एक चल रही चेकलिस्ट के रूप में कार्य कर सकती है कि मानकों और कौशल को क्या और कब सिखाया गया है। कई शिक्षक एक बांधने की मशीन या एक डिजिटल पोर्टफोलियो में आयोजित पाठ योजनाओं को रखते हैं जो वे किसी भी समय उपयोग और समीक्षा करने में सक्षम होते हैं। एक सबक योजना एक कभी-शिफ्टिंग दस्तावेज़ होना चाहिए जो शिक्षक हमेशा सुधार करने के लिए देख रहा है। किसी भी पाठ योजना को सही नहीं माना जाना चाहिए, बल्कि इसके बजाय कुछ ऐसा हो जो हमेशा बेहतर हो सके।

1. उद्देश्य - उद्देश्य विशिष्ट लक्ष्य हैं जो शिक्षक छात्रों को पाठ से प्राप्त करना चाहते हैं।

2. परिचय / ध्यान धरनेवाला - प्रत्येक पाठ को एक घटक से शुरू करना चाहिए जो विषय को इस तरह से पेश करता है कि दर्शकों को आकर्षित किया जाए और अधिक चाहता है।

3. वितरण - यह बताता है कि पाठ कैसे पढ़ाया जाएगा और इसमें विशिष्ट कौशल शामिल हैं जिन्हें छात्रों को सीखने की आवश्यकता है।

4. निर्देशित अभ्यास - अभ्यास समस्याओं शिक्षक से सहायता के साथ काम किया।

5. स्वतंत्र अभ्यास - एक छात्र जो किसी भी सहायता के लिए अपने स्वयं के साथ समस्याएँ करता है।

6. आवश्यक सामग्री / उपकरण - पाठ को पूरा करने के लिए आवश्यक सामग्री और / या प्रौद्योगिकी की एक सूची।

7. मूल्यांकन / विस्तार गतिविधियाँ - उद्देश्यों का मूल्यांकन कैसे किया जाएगा और कहा उद्देश्यों पर निर्माण करने के लिए जारी रखने के लिए अतिरिक्त गतिविधियों की एक सूची।

सबक योजना पूरी तरह से नया जीवन ले सकती है जब ...

• शिक्षकों के लिए अवसर शामिल हैं विभेदित निर्देश. आज की कक्षा में सामर्थ्य और कमजोरियों के अनुसार भिन्न निर्देश आवश्यक है। शिक्षकों को अपनी योजना में यह सुनिश्चित करने के लिए ध्यान रखना चाहिए कि प्रत्येक छात्र को वह प्राप्त करना है जो उन्हें विकसित करने की आवश्यकता है।
• शिक्षक पाठ योजनाएं बनाते हैं जिसमें क्रॉस-क्यूरिकल थीम शामिल हैं। गणित और विज्ञान जैसे घटकों को एक दूसरे के साथ मिलकर पढ़ाया जा सकता है। कला या संगीत तत्वों को एक अंग्रेजी पाठ में शामिल किया जा सकता है। एक केंद्रीय विषय, जैसे "मौसम" का उपयोग सभी सामग्री और पाठ्यक्रम में किया जा सकता है।
• टीम के रूप में पाठ योजना बनाने के लिए शिक्षक एक साथ काम करते हैं। दिमागों का पिघलना पाठ योजनाओं को अधिक प्रभावी बना सकता है और इसमें शामिल सभी लोगों के लिए समय बचा सकता है।