उनकी किताब में स्पोकन सोल: द स्टोरी ऑफ ब्लैक इंग्लिश (विली, 2000), जॉन आर। रिकफोर्ड और रसेल जे। रिकफोर्ड ने ध्यान दिया कि जीप कोपला अफ्रीकी-अमेरिकी वर्नाक्युलर अंग्रेजी की "विशिष्ट और पहचान-पुष्टि" विशेषताओं में से एक है (Aave).
"[ए टोटा ए] व्याट (1991) में पाया गया कि एएई प्रीस्कूलर का उपयोग करने की अधिक संभावना थी शून्य कोप्युला: संज्ञा विषयों (21%) के बजाय सर्वनाम विषयों (56%) के बाद; इससे पहले कि लोकेडेटिव विधेय (35%) और विशेषण विधेय (27%) के बजाय संज्ञा विधेय (18%) की भविष्यवाणी करे; और दूसरे व्यक्ति एकवचन और बहुवचन में (45%) तीसरे व्यक्ति एकवचन (19%) के बजाय भविष्यवाणी करता है। इसके अलावा, पिछले काल में शून्य कोप्युला 1% से भी कम समय में हुआ, पहला व्यक्ति एकवचन, और अंतिम खण्ड संदर्भ। इससे पता चलता है कि तीन साल की उम्र में, एएई बच्चे बोलने वाले न केवल बुनियादी हासिल कर लेते हैं AAE की व्याकरणिक विशेषताएं लेकिन यह भी भाषा-विशिष्ट चर नियम हैं जो उनके उपयोग को नियंत्रित करते हैं (व्याट 1996)."
(टोया ए। वायट, "एएई के बच्चों का अधिग्रहण और रखरखाव।" अफ्रीकी अमेरिकी अंग्रेजी का समाजशास्त्रीय और ऐतिहासिक संदर्भ, ईडी। सोनजा एल द्वारा। Lanehart। जॉन बेंजामिन, 2001)
"शून्य कोप्युला संभवत: सबसे आसानी से जुड़ी एकल सुविधा है पिजिन.... हालांकि, यह किसी भी तरह से विशेष रूप से पिजिन नहीं है।.. इस प्रकार, जबकि शून्य कोपुला मौजूद हो सकता है, या कुछ समय में अस्तित्व में है, सभी पिडगिन में, यह एक ऐसी विशेषता नहीं है जो पिगिंस को अन्य भाषाओं से अलग करती है। "
(फिलिप बेकर, "पिगिंस एंड क्रेओल्स के ऐतिहासिक अध्ययन से कुछ विकास संबंधी संदर्भ।" क्रियोलिज़ेशन के प्रारंभिक चरण, ईडी। जैक्स अरिंड्स द्वारा। जॉन बेंजामिन, 1995)