चार्ल्स बैक्सटर द्वारा 'ग्रीफॉन' का विश्लेषण

चार्ल्स बैक्सटरमूल रूप से सेफ्टी नेट के माध्यम से "ग्रिफ़न" उनके 1985 के संग्रह में दिखाई दिया। इसके बाद से कई मानव विज्ञानों में, साथ ही बैक्सटर के 2011 के संग्रह में भी इसे शामिल किया गया है। पीबीएस ने 1988 में टेलीविजन के लिए कहानी को अनुकूलित किया।

भूखंड

सुश्री फ़ेंकेज़ी, एक स्थानापन्न शिक्षक, ग्रामीण फ़ाइव ओक्स, मिशिगन में चौथी कक्षा की कक्षा में आती हैं। बच्चे तुरंत उसे अजीब और पेचीदा दोनों पाते हैं। वे उससे पहले कभी नहीं मिले हैं, और हमें बताया गया है कि "[s] वह सामान्य नहीं दिखता था।" अपना परिचय देने से पहले, सुश्री। फेरेन्स्की ने घोषणा की कि कक्षा को एक पेड़ की आवश्यकता होती है और बोर्ड पर एक ड्राइंग शुरू होती है - एक "बहिष्कृत, अनुपातहीन" पेड़।

यद्यपि सुश्री फ़ेरेन्ज़ी निर्धारित पाठ योजना को क्रियान्वित करती हैं, वह स्पष्ट रूप से इसे थकाऊ समझती है और असाइनमेंट को काट देती है उसके परिवार के इतिहास, उसकी दुनिया की यात्रा, ब्रह्मांड, जीवन शैली और विभिन्न प्राकृतिक के बारे में शानदार कहानियां चमत्कार।

छात्र उसकी कहानियों और उसके तरीके से मंत्रमुग्ध हो जाते हैं। जब नियमित शिक्षक लौटते हैं, तो वे सावधान करते हैं कि उनकी अनुपस्थिति में क्या चल रहा है।

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कुछ हफ्ते बाद, सुश्री फ़ेरेन्ज़ी ने कक्षा में फिर से पढ़ा। वह एक बॉक्स के साथ दिखा भविष्य बताने वाला कार्ड और छात्रों के वायदे को बताना शुरू करता है। जब वेन रज़्मर नाम का एक लड़का डेथ कार्ड खींचता है और पूछता है कि इसका क्या मतलब है, तो वह उसे खुशी से कहता है, "इसका मतलब है, मेरी प्यारी, वह आप जल्द ही मर जाएंगे। "लड़के ने प्रिंसिपल को घटना की सूचना दी, और दोपहर के भोजन के लिए, सुश्री फ़ेरेन्ज़ी ने स्कूल छोड़ दिया अच्छा।

टॉमी, कथावाचक, वेन को घटना की रिपोर्ट करने और सुश्री फेरेंज़ी को बर्खास्त करने का विरोध करता है, और वे एक मुट्ठी में समाप्त हो जाते हैं। दोपहर तक, सभी छात्रों को अन्य कक्षाओं में दोगुना कर दिया गया और वापस आ गए तथ्यों को याद करना विश्व के बारे में।

'स्थानापन्न तथ्य'

इसमें कोई सवाल नहीं है कि सुश्री फेरेंजी सच्चाई के साथ तेज और ढीली खेलती हैं। उसके चेहरे पर "दो प्रमुख रेखाएं हैं, जो उसके मुंह के किनारों से उसकी ठोड़ी तक खड़ी हैं," टॉमी उस प्रसिद्ध झूठा, पिनोचियो के साथ जुड़ता है।

जब वह एक छात्र को सही करने में विफल रहती है जिसने कहा है कि छह गुना 11 68 है, तो वह अविश्वसनीय बच्चों को सोचने के लिए कहता है यह एक "स्थानापन्न तथ्य" के रूप में है। "क्या आपको लगता है," वह बच्चों से पूछती है, "कि किसी को एक स्थानापन्न तथ्य से चोट लगने वाली है?"

यह बड़ा सवाल है, ज़ाहिर है। बच्चों को उसके स्थानापन्न तथ्यों द्वारा मंत्रमुग्ध कर दिया जाता है। और कहानी के संदर्भ में, मैं अक्सर हूं, (तब फिर से, मैंने मिस जीन ब्रॉडी को बहुत आकर्षक पाया जब तक कि मैंने पूरी फासीवाद चीज को नहीं पकड़ा)।

सुश्री फेरेंज़ी बच्चों को बताती हैं कि "[w] अपने शिक्षक, श्री हिबलर को लौटाएं, छह बार ग्यारह बार साठ हो जाए, आप निश्चिंत हो सकते हैं। और यह होगा कि फाइव ओक्स में अपने जीवन के बाकी हिस्सों के लिए। बहुत बुरा है, एह? "वह इतना बेहतर कुछ वादा कर रहा है, और वादा आकर्षक है।

बच्चे इस बारे में बहस करते हैं कि क्या वह झूठ बोल रहा है, लेकिन यह स्पष्ट है कि वे - विशेष रूप से टॉमी - उसे विश्वास करना चाहते हैं, और वे उसके पक्ष में सबूत पेश करने की कोशिश करते हैं। उदाहरण के लिए, जब टॉमी ने एक शब्दकोष बनाया और "ग्रिफ़ॉन" को "एक शानदार जानवर," के रूप में परिभाषित किया "शानदार" शब्द के उपयोग को गलत समझा जाता है और इसे सबूत के रूप में लेता है कि सुश्री फेरेन्ज़ी बता रही है सत्य। जब एक अन्य छात्र ने वीनस फ्लाइट्रैप के शिक्षक के विवरण को पहचान लिया क्योंकि वह उनके बारे में एक वृत्तचित्र देख रहा है, तो वह निष्कर्ष निकालता है कि उसके सभी अन्य किस्से भी सच होने चाहिए।

एक बिंदु पर टॉमी अपनी खुद की एक कहानी बनाने का प्रयास करता है। ऐसा लगता है जैसे वह सिर्फ सुश्री फ़ेरेन्ज़ी को सुनना नहीं चाहता है; वह उसके जैसा बनना चाहता है और कल्पना की अपनी उड़ानें बनाना चाहता है। लेकिन एक सहपाठी ने उसे काट दिया। "क्या आप इसे करने की कोशिश नहीं करते हैं," लड़का उसे बताता है। "तुम सिर्फ एक झटके की तरह लगोगे।" इसलिए किसी स्तर पर, बच्चे यह समझने लगते हैं कि उनका विकल्प चीजों को बना रहा है, लेकिन वे उसे वैसे भी सुनना पसंद करते हैं।

Gryphon

सुश्री फेरेन्स्की ने दावा किया है कि एक असली ग्रिफ़ॉन - एक प्राणी आधा शेर, आधा पक्षी - मिस्र में देखा है। ग्रिफ़ॉन शिक्षक और उसकी कहानियों के लिए एक उपयुक्त रूपक है क्योंकि दोनों वास्तविक भागों को अवास्तविक संयोजन में मिलाते हैं। उसका शिक्षण निर्धारित पाठ योजनाओं और उसकी अपनी सनकी कहानी के बीच टीकाकरण करता है। वह वास्तविक अजूबों से लेकर कल्पित अजूबों तक उछलती है। वह एक सांस में आवाज कर सकती है और अगले में भ्रम पैदा कर सकती है। असली और असत्य का यह मिश्रण बच्चों को अस्थिर और आशान्वित रखता है।

यहाँ क्या महत्वपूर्ण है?

मेरे लिए, यह कहानी इस बारे में नहीं है कि क्या सुश्री फ़ेरेन्ज़ी समझदार है, और यह भी नहीं है कि वह सही है या नहीं। वह बच्चों के उत्साह में उत्साह की सांस है, अन्यथा नीरस दिनचर्या है, और यह मुझे एक पाठक के रूप में, उसके वीर को ढूंढना चाहता है। लेकिन वह केवल एक नायक माना जा सकता है यदि आप स्वीकार करते हैं झूठा द्वैतवाद यह स्कूल उबाऊ तथ्यों और रोमांचकारी कथाओं के बीच एक विकल्प है। यह नहीं है, क्योंकि कई अद्भुत शिक्षक हर दिन साबित होते हैं। (और मुझे यहाँ यह स्पष्ट कर देना चाहिए कि मैं केवल एक काल्पनिक संदर्भ में सुश्री फ़ेरेन्ज़ी के चरित्र को पेट भर सकता हूँ; इस तरह के किसी भी व्यक्ति का वास्तविक कक्षा में कोई व्यवसाय नहीं है।)

इस कहानी में वास्तव में जो महत्वपूर्ण है वह है बच्चों की गहन लालसा जो उनके रोजमर्रा के अनुभव से कहीं अधिक जादुई और पेचीदा है। यह एक तीव्र लालसा है कि टॉमी इस पर एक मुट्ठी में संलग्न होने के लिए तैयार है, चिल्ला रहा है, "वह हमेशा सही थी! उसने सच्चाई बताई! ”तमाम सबूतों के बावजूद।

पाठकों को इस प्रश्न पर विचार करना छोड़ दिया जाता है कि "किसी को एक स्थानापन्न तथ्य से चोट लगने वाली है।" क्या किसी को चोट नहीं लगती है? क्या वेन रेजर अपनी आसन्न मौत की भविष्यवाणी से आहत है? (कोई इसकी कल्पना करेगा।) क्या टॉमी को दुनिया से तांडव करने का कोई दुख है, जो उसे बाहर निकाल दिया गया है, केवल इसे अचानक वापस लेने के लिए? या क्या वह इसे पूरी तरह से देखने के लिए अमीर है?

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