अंग्रेजी में अधीनता की परिभाषा और उदाहरण

अंग्रेजी व्याकरण में अधीनता दो को जोड़ने की प्रक्रिया है खंड एक वाक्य में ताकि एक खंड पर निर्भर हो (या के अधीनस्थ) एक और। समन्वय से जुड़े खंड कहलाते हैं मुख्य धाराएँ या स्वतंत्र खंड. यह अधीनता के विपरीत है, जिसमें एक अधीनस्थ खंड (उदाहरण के लिए, एक क्रिया विशेषण या एक विशेष खंड) मुख्य खंड से जुड़ा हुआ है।

क्लॉसल अधीनता अक्सर (लेकिन हमेशा नहीं) एक द्वारा इंगित की जाती है अप्रधान समुच्चय बोधक अव्यय क्रिया विशेषण के मामले में या सापेक्ष सर्वनाम विशेषण खंड के मामले में।

"वाक्य में, मैं कसम खाता हूँ कि मैंने इसका सपना नहीं देखा था, जहां एक खंड दूसरे का हिस्सा है, हमारे पास अधीनता है। उच्चतर उपवाक्य, अर्थात् पूरा वाक्य, मुख्य उपवाक्य है और निचला उपवाक्य उपवाक्य है। इस मामले में, एक तत्व है जो वास्तव में अधीनस्थ खंड की शुरुआत को स्पष्ट रूप से चिह्नित करता है, अर्थात् उस। "(केर्स्टी बोर्जर्स और केट बूरिज, पेश है अंग्रेजी व्याकरण, 2 एड। होडर, 2010)

• "जबकि फर्न स्कूल में था, विल्बर को उसके यार्ड के अंदर बंद कर दिया गया। "(ई.बी. व्हाइट, शेर्लोट्स वेब. हार्पर, 1952)
instagram viewer
• ”सभी जानवर खुशी से झूम उठे जब उन्होंने देखा कि कोड़ा आग की लपटों में जा रहा है।" (जॉर्ज ऑरवेल, पशु फार्म. सीकर और वारबर्ग, 1945)
• "एक गर्मियों की सुबह, के बाद मैं गंदगी यार्ड बह गया थापत्तियों, भाला-गम आवरण, और वियना-सॉसेज लेबल, मैंने पीली-लाल गंदगी को चीर दिया, और आधे-अधूरे ध्यान से बनाया, ताकि डिजाइन स्पष्ट रूप से और मुखौटे के रूप में बाहर खड़ा हो। "(माया एंजेलो मुझे पता है क्यों बंदी पक्षी गाती है. रैंडम हाउस, 1969)
• "[यू] निर्वस्त्र एक व्यक्ति अधीनता का शौकीन है, एक हमेशा युद्ध में रहता है। "(फिलिप रोथ, मरने वाला जानवर. ह्यूटन मिफ्लिन, 2001)

• "फर्न।.. एक पुराना दूध देने वाला मल मिला जिसे छोड़ दिया गया था, और उसने स्टूल को विल्बर की कलम के आगे भेड़ के बच्चे में रखा। "(ई.बी. व्हाइट, शेर्लोट्स वेब. हार्पर, 1952)
• "मूसा, मि। जोन्स के विशिष्ट पालतू कौन थे, एक जासूस और एक कथाकार था, लेकिन वह एक चतुर वक्ता भी था। "(जॉर्ज ऑरवेल) पशु फार्म. सीकर और वारबर्ग, 1945)
• "हम स्टोर के पीछे अपनी दादी और चाचा के साथ रहते थे (यह हमेशा एक पूंजी के साथ बोली जाती थी रों), जिसके पास कुछ पच्चीस वर्ष थे। "(माया एंजेलो मुझे पता है क्यों बंदी पक्षी गाती है. रैंडम हाउस, 1969)
• "कटिंग रूम में, पच्चीस आदमी काम पर थे, लगभग छः टेबल पर थे, और स्वेड ने उन्हें उनमें से सबसे बूढ़ा कर दिया," जिसे उन्होंने 'मास्टर' के रूप में पेश किया।"(फिलिप रोथ, अमेरिकी देहाती. ह्यूटन मिफ्लिन, 1997)

"अधीनता-भारी वाक्य शायद हमारे सबसे सामान्य प्रकार के वाक्य हैं, या तो बोले गए या लिखे गए हैं, हालांकि वे पहली नज़र में लगने की तुलना में अधिक जटिल हैं। वास्तव में, थॉमस काहिल का यह वाक्य तब तक काफी सामान्य लगता है जब तक कि हम इसकी अधिक बारीकी से जाँच नहीं करते:

प्राचीन दुनिया के समय-सम्मानित फैशन में, वह पुस्तक को यादृच्छिक रूप से खोलता है, एक दिव्य संदेश के रूप में प्राप्त करने का इरादा रखता है पहला वाक्य जिस पर उसकी आँखें गिरनी चाहिए। —आयरिश ने सभ्यता को कैसे बचाया (57)

सेंट ऑगस्टीन के बारे में काहिल का मूल वाक्य है 'उसने किताब खोली।' लेकिन वाक्य दो ओरिएंटिंग प्रीपोजल वाक्यांशों के साथ शुरू होता है ('में समय-सम्मानित फैशन 'और' प्राचीन दुनिया का ') और एक पूर्वसर्गिक वाक्यांश (' यादृच्छिक पर ') और एक आंशिक वाक्यांश के साथ अंत में विस्तार से जोड़ता है ( 'इच्छुक थे।. .'). एक अनित्य वाक्यांश ('प्राप्त करने के लिए' भी है।. । ') और ए गौण उपवाक्य ('उसकी आँखों पर गिरना चाहिए')। पाठक के लिए, इस वाक्य का वर्णन करने की तुलना में यह बहुत सरल है। "(डोना गोरेल, शैली और अंतर. ह्यूटन मिफ्लिन, 2005)

"[टी] वह अधीनता की धारणा विशेष रूप से कार्यात्मक रूप में यहां परिभाषित की जाएगी। अधीनता को दो घटनाओं के बीच संज्ञानात्मक संबंध बनाने के लिए एक विशेष तरीका माना जाएगा, जैसे कि उनमें से एक (जो होगा) आश्रित घटना कहा जाता है) एक स्वायत्त प्रोफ़ाइल का अभाव है, और अन्य घटना के परिप्रेक्ष्य में माना जाता है (जिसे मुख्य कहा जाएगा प्रतिस्पर्धा)। यह परिभाषा काफी हद तक Langacker (1991: 435-7) में उपलब्ध कराई गई है। उदाहरण के लिए, लैंगैकर की शर्तों में, (1.3) में अंग्रेजी वाक्य,

(१.३) शराब पीने के बाद वह सोने चली गई।

सोने जाने की घटना को प्रोफाइल करता है, शराब पीने की घटना को नहीं ।।.. यहाँ क्या मायने रखता है कि परिभाषा घटनाओं के बीच संज्ञानात्मक संबंधों से संबंधित है, किसी विशेष खंड प्रकार से नहीं। इसका मतलब यह है कि अधीनता की धारणा उस तरह से स्वतंत्र है जिस तरह से खंडों को भाषाओं के पार महसूस किया जाता है। "(सोनिया क्रिस्टोफरो,) अधीनता. ऑक्सफोर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस, 2003)

"कई भाषाएं खंड के संयोजन के बहुत कम उपयोग करते हुए, क्लॉज अधीनता का बहुत विरल उपयोग करती हैं। हम एक्सट्रपलेशन कर सकते हैं कि शुरुआती भाषाओं में केवल क्लॉसेस का रस था, फिर क्लॉस के समन्वय के विकसित मार्कर (जैसे तथा), और केवल बाद में, शायद बहुत बाद में, संकेत देने के तरीके विकसित हुए कि एक खंड का इरादा था दूसरे की व्याख्या के अंदर एक भूमिका निभाने के रूप में समझा जाता है, अर्थात् क्लॉस की अधीनता को चिह्नित करना। " (जेम्स आर। Hurford, भाषा की उत्पत्ति. ऑक्सफोर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस, 2014)