किसी विषय पर विचार उत्पन्न करने के लिए बुद्धिशीलता एक उत्कृष्ट शिक्षण रणनीति है। बुद्धिशीलता सोच कौशल को बढ़ावा देने में मदद करता है। जब छात्रों को एक अवधारणा से संबंधित सभी चीजों के बारे में सोचने के लिए कहा जाता है, तो उन्हें वास्तव में अपनी सोच कौशल को बढ़ाने के लिए कहा जाता है। सभी अक्सर, विशेष सीखने की जरूरतों वाले एक बच्चे को कहेंगे कि वे नहीं जानते हैं। हालांकि, बुद्धिशीलता की तकनीक के साथ, बच्चे का कहना है कि यह विषय से संबंधित होने के कारण मन में क्या आता है। बुद्धिशीलता विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों के लिए सफलता को बढ़ावा देती है क्योंकि कोई एक सही उत्तर नहीं है।
मान लीजिए कि बुद्धिशीलता विषय "मौसम" है, जो भी छात्रों के दिमाग में आएगा, जिसमें बारिश, गर्म, ठंडा, तापमान, मौसम, हल्के, बादल, तूफानी जैसे शब्द शामिल होंगे। आदि। ब्रेनस्टॉर्मिंग भी घंटी के काम के लिए एक भयानक विचार है (जब आपके पास बस हो 5-10 मिनट भरने के लिए बस घंटी से पहले)।
एक नया विषय या अवधारणा शुरू करने से पहले, विचार-मंथन सत्र शिक्षकों को बहुत सी जानकारी प्रदान करेगा, जो छात्र को पता हो सकता है या नहीं।
एक बार विचार-मंथन गतिविधि हो जाने के बाद, आपके पास विषय को आगे ले जाने के लिए बहुत सारी जानकारी होती है। या, यदि बुद्धिशीलता गतिविधि बेल कार्य के रूप में की जाती है, तो इसे ज्ञान बढ़ाने के लिए वर्तमान विषय या विषय से लिंक करें। एक बार मंथन हो जाने के बाद आप छात्र के उत्तरों को वर्गीकृत / वर्गीकृत कर सकते हैं या अलग कर सकते हैं और छात्रों को प्रत्येक उप-विषयों पर समूहों में काम करने दे सकते हैं। इस रणनीति को उन माता-पिता के साथ साझा करें, जिनके पास बच्चे हैं जो साझा करने के बारे में असुरक्षित हैं, जितना अधिक वे बुद्धिशीलता करते हैं, उतना बेहतर वे इसे प्राप्त करते हैं और इस प्रकार अपने विचार कौशल को बढ़ाते हैं।