इस पाठ के दौरान, छात्र रंग के आधार पर स्नैक्स छांटेंगे और प्रत्येक रंग की संख्या की गणना करेंगे। यह योजना एक बालवाड़ी वर्ग के लिए उत्कृष्ट है और लगभग 30-45 मिनट तक चलना चाहिए।
स्नैक्स के बैग को पास करें। इस पाठ के प्रयोजनों के लिए, हम M & Ms के उदाहरण का उपयोग करेंगे। छात्रों को अंदर स्नैक्स का वर्णन करने के लिए कहें। छात्रों को एम एंड सुश्री के लिए वर्णनात्मक शब्द देना चाहिए - रंगीन, गोल, स्वादिष्ट, कठोर, आदि। उनसे वादा करें कि उन्हें खाने के लिए मिलेगा, लेकिन गणित पहले आता है!
इस गतिविधि का अनुसरण करने वाले छात्रों के लिए एक मूल्यांकन एक अलग दिन पर हो सकता है, जो समय की आवश्यकता और कक्षा के ध्यान की अवधि पर निर्भर करता है। प्रत्येक छात्र को रंगीन चौकों, कागज का एक टुकड़ा और गोंद की एक छोटी बोतल से भरा एक लिफाफा या बैगी प्राप्त करना चाहिए। छात्रों को अपने रंगीन वर्गों को सॉर्ट करने के लिए कहें, और उन्हें समूहों में रंग से गोंद दें।
छात्र की समझ का मूल्यांकन दो गुना होगा। एक, आप यह देखने के लिए सरेस से जोड़ा हुआ चौकोर कागजात एकत्र कर सकते हैं कि क्या छात्र सही ढंग से छांटने में सक्षम थे। जैसे-जैसे छात्र अपनी छंटाई और ग्लूइंग पर काम कर रहे हैं, शिक्षक को व्यक्तिगत छात्रों के पास घूमना चाहिए और देखना चाहिए कि क्या वे मात्राओं की गिनती कर सकते हैं।