शिक्षकों के शब्दों और कार्यों का प्रभाव

शिक्षक अपने छात्रों पर भारी प्रभाव डाल सकते हैं। यह उनके द्वारा सिखाए गए पाठों की तुलना में बहुत गहरा है। आपको केवल यह महसूस करने के लिए कि आपके जीवन के बाकी समय में सकारात्मक या नकारात्मक अनुभव आपके साथ कैसे रह सकते हैं, स्कूल में अपने समय को प्रतिबिंबित करना होगा। शिक्षकों को यह याद रखने की आवश्यकता है कि वे छात्रों के हाथों में महान शक्ति रखते हैं।

एक संघर्षरत छात्र को प्रोत्साहित करके और यह बताकर कि वह कैसे सफल हो सकता है, एक शिक्षक उस छात्र का करियर बदल सकता है। इसका एक आदर्श उदाहरण मेरी भतीजी के साथ हुआ। वह हाल ही में चली गई थी और नौवीं कक्षा में एक नए स्कूल में भाग लेने लगी। उसने अपने पहले सेमेस्टर के माध्यम से संघर्ष किया, डी और एफ की कमाई की।

हालाँकि, उसके पास एक शिक्षिका थी जिसने देखा कि वह स्मार्ट थी और उसे कुछ अतिरिक्त मदद की ज़रूरत थी। आश्चर्यजनक रूप से, इस शिक्षक ने उससे केवल एक बार बात की। उन्होंने बताया कि एक एफ या सी अर्जित करने के बीच के अंतर को उसके हिस्से में बस कुछ अतिरिक्त प्रयास की आवश्यकता होगी। उन्होंने वादा किया कि अगर वह होमवर्क पर सिर्फ 15 मिनट बिताती हैं, तो उन्हें बहुत बड़ा सुधार दिखेगा। सबसे महत्वपूर्ण बात, उसने उसे बताया कि उसे पता था कि वह ऐसा कर सकती है।

प्रभाव एक स्विच को फ्लिक करने जैसा था। वह एक सीधी-सी छात्रा बन गई और आज तक उसे सीखना और पढ़ना बहुत पसंद है।

इसके विपरीत, शिक्षक सकारात्मक होने के इरादे से सूक्ष्म टिप्पणी कर सकते हैं - लेकिन वास्तव में आहत होते हैं। उदाहरण के लिए, स्कूल में मेरे सबसे अच्छे दोस्तों में से एक एपी कक्षाएं. उसने हमेशा B की कमाई की और कभी भी कक्षा में बाहर नहीं रही। हालांकि, जब वह उसे ले गई एपी अंग्रेजी परीक्षण, उसने 5 अंक हासिल किए, जो सबसे अधिक संभव है। उसने एपी की दो अन्य परीक्षाओं में भी 4 अर्जित किए।

जब वह गर्मी की छुट्टी के बाद स्कूल लौटी, तो उसके एक शिक्षक ने उसे हॉल में देखा और उसे बताया कि वह हैरान है कि मेरे दोस्त ने इतना उच्च स्कोर अर्जित किया है। शिक्षक ने मेरे दोस्त को भी बताया कि उसने उसे कम आंका था। जबकि पहले तो मेरी सहेली प्रशंसा से खुश थी, उसने कहा कि कुछ प्रतिबिंब के बाद, वह इस बात से नाराज़ थी कि उसके शिक्षक ने यह नहीं देखा कि उसने कितनी मेहनत की या उसने एपी इंग्लिश में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया।

वर्षों बाद, मेरी दोस्त - अब एक वयस्क - कहती है कि जब वह इस घटना के बारे में सोचती है, तब भी उसे चोट लगती है। इस शिक्षक की संभावना केवल मेरे मित्र की प्रशंसा करने की थी, लेकिन इस संक्षिप्त प्रशंसा ने इस संक्षिप्त हॉलवे चर्चा के दशकों बाद भावनाओं को आहत किया।

भूमिका निभाना जितना सरल होता है, उतना ही कभी-कभी जीवन के लिए एक छात्र के अहंकार को जन्म दे सकता है। उदाहरण के लिए, मेरे एक छात्र ने एक पूर्व शिक्षक की बात की जिसे वह वास्तव में पसंद करता था और प्रशंसा करता था। फिर भी, उसने एक सबक याद किया जो उसने प्रस्तुत किया था जो वास्तव में उसे परेशान करता है।

वर्ग वस्तु विनिमय प्रणाली पर चर्चा कर रहा था। शिक्षक ने प्रत्येक छात्र को एक भूमिका दी: एक छात्र किसान था और दूसरा किसान गेहूं था। फिर किसान ने गधे के बदले अपना गेहूं दूसरे किसान को दे दिया।

मेरे छात्र की भूमिका किसान के गधे की थी। वह जानती थी कि शिक्षक ने बच्चों को यादृच्छिक रूप से चुना और उन्हें भूमिकाएँ सौंपीं। फिर भी, उसने कहा कि सबक के बाद सालों तक, वह हमेशा महसूस करती थी कि शिक्षक ने उसे एक गधे के रूप में चुना था क्योंकि वह अधिक वजन और बदसूरत था।

उदाहरण दिखाता है कि एक शिक्षक के शब्द वास्तव में छात्रों के साथ उनके पूरे जीवन के लिए चिपक सकते हैं। मुझे पता है कि मैंने प्रत्येक दिन छात्रों को जो बताया है, उससे अधिक सावधान रहने की कोशिश की है। मैं सही नहीं हूं, लेकिन मुझे उम्मीद है कि मैं लंबे समय में अपने छात्रों के लिए अधिक विचारशील और कम हानिकारक हूं।