इस पद्धति को डॉ। जॉर्जी लाजानोव द्वारा विकसित किया गया था और मूल रूप से (बहुत मूल रूप से, यह मेरे लिए बहुत ही नया है) एक शिक्षण दृष्टिकोण पर ऐसा लगता है कि पारंपरिक, व्याकरण आधारित - बाएं मस्तिष्क का दृष्टिकोण खिड़की से बाहर है, और एक समग्र, सही मस्तिष्क दृष्टिकोण की वकालत करता है। मैं इस सुविधा में विधि का वर्णन करने की कोशिश नहीं करूंगा। यह दृष्टिकोण मेरे लिए नया है (हालाँकि मैंने इसके कुछ सिद्धांतों के आधार पर थोड़ी देर पहले एक छोटी सुविधा लिखी थी)। मैं इस तकनीक पर चर्चा करते हुए नेट पर कुछ परिचयात्मक लेखों तक आपको ले जाना पसंद करूंगा क्योंकि यह काफी उपन्यास है (कम से कम मेरे लिए) और मुझे लगता है कि इसमें काफी संभावनाएं हैं।
शुरू करने के लिए आइए इस पर एक नज़र डालें परिचय दूसरी भाषा अधिग्रहण में इस तकनीक का उपयोग करने के लिए।
लीबिया लबियोसा कैसोन सोसायटी फॉर एक्सेलेरेटिव लर्निंग एंड टीचिंग के अध्यक्ष हैं, और इसमें साक्षात्कार शिक्षण पद्धति कैसे काम करती है, इसका विस्तृत विवरण दिया गया है। इस पद्धति को किसी भी प्रकार के सीखने के लिए नियोजित किया जा सकता है। इस तकनीक के विभिन्न अनुप्रयोगों के बारे में अधिक जानकारी के लिए निम्नलिखित पर एक नज़र डालें
अंत में, यहाँ एक लेख है जो कक्षा के वातावरण में और विशेष रूप से एक भाषा शिक्षण वातावरण में सुझावोपेडिया के उपयोग पर चर्चा करता है:
सारांश
मैं अपने आप को इस पद्धति से काफी आकर्षित करता हूं क्योंकि यह भाषा सीखने के साथ अपने स्वयं के अनुभवों को प्रतिबिंबित करता है। जर्मन और इतालवी सीखने के दौरान मेरी सबसे अच्छी सीख हमेशा अपने आप को कार्यों में डुबोते समय लगती थी यह कम विश्लेषणात्मक थे और मेरे दिमाग को बिट्स और के बजाय पूरी इकाई के रूप में भाषा पर काम करने का कारण बना टुकड़े। बेशक, मैं देश में रहने के अनुभव के बारे में बात कर रहा हूं, जहां किसी के पास सब कुछ का विश्लेषण करने का समय नहीं है और इसलिए, पूरी तरह से अलग स्तर पर सीखना और सीखना शुरू होता है।
इस तकनीक के बारे में मेरे पास एकमात्र आरक्षण यह है कि मैं जिन लोगों के संपर्क में आया हूं, वे इस दृष्टिकोण का उपयोग करते हैं, बल्कि इसके "एकमात्र तरीका" होने के बारे में कट्टरपंथी हैं। जबकि दृढ़ विश्वास काफी प्रेरक हो सकता है, मुझे सब कुछ खत्म करना मुश्किल लगता है।