हाल ही में, संघीय सरकार द्वारा कक्षा में अधिक एसटीईएम (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) को शामिल करने के लिए एक बड़ा धक्का दिया गया है। इस पहल का नवीनतम अवतार अगली पीढ़ी के विज्ञान मानक हैं। कई राज्यों ने पहले से ही इन मानकों को अपनाया है और हर जगह शिक्षक अपने पाठ्यक्रम को पूरा करने के लिए सुनिश्चित कर रहे हैं कि सभी छात्र आगे के सभी मानकों पर कुशल हों।
जीवन विज्ञान मानकों में से एक जिसे विभिन्न भौतिकों के साथ पाठ्यक्रम में एकीकृत किया जाना चाहिए विज्ञान, पृथ्वी और अंतरिक्ष विज्ञान, और इंजीनियरिंग मानक) HS-LS4 जैविक विकास: एकता और विविधता। About.com इवोल्यूशन में कई संसाधन यहीं हैं जिनका उपयोग इन मानकों को बढ़ाने, सुदृढ़ करने या लागू करने के लिए किया जा सकता है। ये कुछ सुझाव हैं कि इन मानकों को कैसे पढ़ाया जा सकता है।
एचएस-एलएस 4 जैविक विकास: एकता और विविधता
जो छात्र समझ प्रदर्शित कर सकते हैं:
HS-LS4-1 वैज्ञानिक सूचनाओं का संचार करते हैं कि सामान्य वंशावली और जैविक विकास अनुभवजन्य साक्ष्य की कई पंक्तियों द्वारा समर्थित हैं।
पहला मानक जो विकास की छतरी के नीचे आता है, ठीक उसी तरह से सबूतों के साथ शुरू होता है जो विकास का समर्थन करता है। यह विशेष रूप से सबूत के "कई लाइनों" कहता है। इस मानक के लिए स्पष्टीकरण कथन समान उदाहरण देता है
डीएनए क्रम, संरचनात्मक संरचनाएं, और भ्रूण विकास। जाहिर है, इसमें और भी बहुत कुछ शामिल किया जा सकता है जो विकास के लिए साक्ष्य की श्रेणी में आते हैं, जैसे जीवाश्म रिकॉर्ड और एंडोसिंबियन थ्योरी।"सामान्य वंश" वाक्यांश को शामिल करने से पृथ्वी पर जीवन की उत्पत्ति के बारे में जानकारी भी शामिल होगी और संभवतः यह भी शामिल हो सकता है कि भूवैज्ञानिक समय में जीवन कैसे बदल गया है। हाथों पर सीखने के लिए बड़े धक्का के साथ, इन विषयों की समझ बढ़ाने के लिए गतिविधियों और प्रयोगशालाओं का उपयोग करना महत्वपूर्ण होगा। लैब राइट-अप भी इस मानक के "संवाद" निर्देश को कवर करेगा।
"अनुशासन कोर विचार" भी हैं जो प्रत्येक मानक के तहत सूचीबद्ध हैं। इस विशिष्ट मानक के लिए, इन विचारों में "LS4.A: सामान्य वंशावली और विविधता के साक्ष्य शामिल हैं। यह फिर से सभी जीवित चीजों के डीएनए या आणविक समानता पर जोर देता है।
HS-LS4-2: सबूत के आधार पर एक स्पष्टीकरण का निर्माण करें कि विकास की प्रक्रिया मुख्य रूप से चार कारकों से उत्पन्न होती है: (1) के लिए संभावित क्षमता संख्या में वृद्धि करने के लिए एक प्रजाति, (2) उत्परिवर्तन और यौन प्रजनन के कारण एक प्रजाति में व्यक्तियों के आनुवंशिक आनुवंशिक परिवर्तन, (3) सीमित संसाधनों के लिए प्रतिस्पर्धा, और (4) उन जीवों का प्रसार जो जीवित रहने और पुन: उत्पन्न करने में सक्षम हैं वातावरण।
यह मानक पहली बार में बहुत अच्छा लग रहा है, लेकिन इसमें बताई गई अपेक्षाओं को पढ़ने के बाद, यह वास्तव में काफी सरल है। यह मानक है जो प्राकृतिक चयन की व्याख्या करने के बाद पूरा किया जाएगा। रूपरेखा में उल्लिखित एक जोर अनुकूलन पर है और विशेष रूप से उन "व्यवहार, आकृति विज्ञान और शरीर विज्ञान" में है जो व्यक्तियों की सहायता करते हैं, और अंततः पूरी प्रजाति, जीवित रहते हैं।
यह इंगित करना महत्वपूर्ण है कि मानक में सूचीबद्ध मूल्यांकन सीमाएं हैं जो विकास के अन्य तंत्र जैसे "आनुवंशिक बहाव, जीन प्रवास के माध्यम से प्रवाह, और सह-विकास"इस विशेष मानक के लिए आकलन द्वारा कवर नहीं किया गया है। भले ही उपरोक्त सभी प्राकृतिक चयन को प्रभावित कर सकते हैं और इसे एक दिशा या किसी अन्य में धकेल सकते हैं, लेकिन इस स्तर पर इसका आकलन नहीं किया जाना चाहिए।
"अनुशासनात्मक कोर विचार" सूचीबद्ध है कि इस मानक से संबंधित हैं "LS4.B: प्राकृतिक चयन"और" LS4.C: अनुकूलन "। वास्तव में, जैविक विकास के इस बड़े विचार के तहत सूचीबद्ध अधिकांश शेष मानक भी ज्यादातर प्राकृतिक चयन और अनुकूलन से संबंधित हैं। उन मानकों का पालन करें:
HS-LS4-3 सांख्यिकी की संभावनाओं को लागू करते हैं और स्पष्टीकरण का समर्थन करने की संभावना है कि एक लाभप्रद लाभदायक गुण वाले जीव इस लक्षण की कमी वाले जीवों के अनुपात में वृद्धि करते हैं। HS-LS4-4 प्राकृतिक स्पष्टीकरण कैसे आबादी के अनुकूलन की ओर जाता है, इसके प्रमाण के आधार पर एक स्पष्टीकरण का निर्माण करें।
(इस मानक के लिए जोर देने के लिए डेटा का उपयोग करना शामिल है यह दिखाने के लिए कि पर्यावरण में परिवर्तन जीन आवृत्ति में परिवर्तन में कैसे योगदान करते हैं और इस प्रकार अनुकूलन की ओर जाता है। "
HS-LS4-5 उन सबूतों का समर्थन करने वाले साक्ष्यों का मूल्यांकन करते हैं जो पर्यावरणीय परिस्थितियों में परिवर्तन कर सकते हैं: (1) में वृद्धि होती है कुछ प्रजातियों के व्यक्तियों की संख्या, (2) समय के साथ नई प्रजातियों का उदय, और (3) अन्य का विलुप्त होना प्रजातियों।
"HS-LS4 जैविक विकास: एकता और विविधता" के तहत सूचीबद्ध अंतिम मानक एक इंजीनियरिंग समस्या के लिए ज्ञान के अनुप्रयोग से संबंधित है।
HS-LS4-6 जैव विविधता पर मानव गतिविधि के प्रतिकूल प्रभावों को कम करने के लिए एक समाधान का परीक्षण करने के लिए एक सिमुलेशन बनाएँ या संशोधित करें।
इस अंतिम मानक के लिए जोर "खतरे या लुप्तप्राय प्रजातियों से संबंधित प्रस्तावित समस्या के लिए समाधान तैयार करना या कई प्रजातियों के लिए जीवों के आनुवंशिक परिवर्तन" पर होना चाहिए। यह मानक कई रूप ले सकता है, जैसे कि लंबी अवधि की परियोजना जो इनमें से कई से ज्ञान और अन्य अगली पीढ़ी के विज्ञान मानकों को एक साथ खींचती है। एक संभावित प्रकार की परियोजना जिसे इस आवश्यकता के अनुकूल बनाया जा सकता है वह है इवोल्यूशन थिंक-टैक-टो। बेशक, छात्रों को एक ऐसे विषय का चयन करना चाहिए जो उन्हें रुचिकर लगे और आसपास एक ऐसी परियोजना विकसित हो जो इस मानक को पूरा करने के बारे में जाने का सबसे अच्छा तरीका है।