अनुसंधान में माध्यमिक स्रोत क्या हैं?

में प्राथमिक स्रोतों के विपरीत अनुसंधान गतिविधियों, द्वितीयक स्रोतों में ऐसी जानकारी होती है जिसे इकट्ठा किया जाता है और अक्सर अन्य शोधकर्ताओं द्वारा व्याख्या की जाती है और पुस्तकों, लेखों और अन्य प्रकाशनों में दर्ज की जाती है।

उसकी "हैंडबुक ऑफ" में अनुसंधान की विधियां," नताली एल। स्प्राउल बताते हैं कि माध्यमिक स्रोत "प्राथमिक स्रोतों से जरूरी खराब नहीं हैं और काफी मूल्यवान हो सकते हैं। एक द्वितीयक स्रोत में घटना के अधिक पहलुओं के बारे में अधिक जानकारी शामिल हो सकती है सूत्र."

हालांकि, अक्सर माध्यमिक स्रोत अध्ययन के क्षेत्र में प्रगति के साथ रहने या चर्चा करने के तरीके के रूप में कार्य करते हैं, जिसमें एक लेखक होता है प्रवचन को आगे बढ़ाने के लिए विषय पर अपने स्वयं के दृष्टिकोण को सारांशित करने के लिए किसी विषय पर दूसरे की टिप्पणियों का उपयोग कर सकते हैं आगे की।

एक तर्क के लिए साक्ष्य की प्रासंगिकता के पदानुक्रम में, मूल दस्तावेज़ जैसे प्राथमिक स्रोत और घटनाओं के फर्स्ट-हैंड खाते किसी भी दावे का सबसे मजबूत समर्थन प्रदान करते हैं। इसके विपरीत, द्वितीयक स्रोत अपने प्राथमिक समकक्षों को एक प्रकार का बैक-अप प्रदान करते हैं।

इस अंतर को समझाने में मदद करने के लिए, रूथ फिननेगन प्राथमिक स्रोतों को "प्रदान करने के लिए मूल और मूल सामग्री" के रूप में अलग करता है शोधकर्ता के कच्चे सबूत "उसके 2006 के लेख" दस्तावेज़ों का उपयोग करते हुए। "माध्यमिक स्रोत, जबकि अभी भी अत्यधिक उपयोगी हैं, किसी और द्वारा लिखे गए हैं एक घटना के बाद या एक दस्तावेज के बारे में और इसलिए केवल तर्क को आगे बढ़ाने के उद्देश्य की सेवा कर सकता है यदि स्रोत में विश्वसनीयता है खेत।

कुछ, इसलिए, तर्क देते हैं कि माध्यमिक डेटा प्राथमिक स्रोतों की तुलना में न तो बेहतर है और न ही बदतर है - यह बस अलग है। स्कॉट ओबेर ने इस अवधारणा की चर्चा "फंडामेंटल ऑफ कंटेम्परेरी बिजनेस कम्युनिकेशन" में की है "डेटा का स्रोत उतना महत्वपूर्ण नहीं है जितना कि इसकी गुणवत्ता और आपके विशेष के लिए इसकी प्रासंगिकता उद्देश्य। "

माध्यमिक स्रोत प्राथमिक स्रोतों से भी अद्वितीय लाभ प्रदान करते हैं, लेकिन ओबोर का कहना है कि प्रमुख आर्थिक कह रहे हैं कि "का उपयोग कर सहायक डेटा प्राथमिक डेटा एकत्र करने की तुलना में कम खर्चीला और समय लेने वाला है। "

फिर भी, द्वितीयक स्रोत ऐतिहासिक घटनाओं में भी बाधा उत्पन्न कर सकते हैं, एक ही समय में आस-पास हो रही अन्य घटनाओं को प्रत्येक घटना से संबंधित करके संदर्भ और कथा के गायब टुकड़े प्रदान करते हैं। दस्तावेजों और ग्रंथों के मूल्यांकन के संदर्भ में, माध्यमिक स्रोत अद्वितीय दृष्टिकोण प्रदान करते हैं जैसे इतिहासकारों के पास मैग्ना कार्टा और यू.एस. में बिल ऑफ राइट्स जैसे बिलों का प्रभाव है। संविधान।

हालांकि, ओबेर शोधकर्ताओं को चेतावनी देते हैं कि माध्यमिक स्रोत गुणवत्ता और कमी सहित नुकसान के अपने उचित हिस्से के साथ आते हैं पर्याप्त माध्यमिक डेटा, यह कहने के लिए इतना आगे जा रहा है कि "किसी भी डेटा का उपयोग करने से पहले आपने इसका उद्देश्य के लिए इसकी उपयुक्तता का मूल्यांकन नहीं किया है उद्देश्य। "

इसलिए, एक शोधकर्ता को द्वितीयक स्रोत की योग्यता को समझना चाहिए क्योंकि यह विषय से संबंधित है - उदाहरण के लिए, प्लंबर लेखन व्याकरण के बारे में एक लेख सबसे विश्वसनीय संसाधन नहीं हो सकता है, जबकि एक अंग्रेजी शिक्षक इस पर टिप्पणी करने के लिए अधिक योग्य होगा विषय।