कैसे स्कूल विधान शिक्षण और शिक्षण को प्रभावित करता है

स्कूल के कानून में कोई भी संघीय, राज्य या स्थानीय विनियमन शामिल होता है जिसका पालन करने के लिए एक स्कूल, उसके प्रशासन, शिक्षकों, कर्मचारियों और घटकों की आवश्यकता होती है। इस कानून का मार्गदर्शन करने का इरादा है प्रशासकों और स्कूल जिले के दैनिक कार्यों में शिक्षक। स्कूल जिले कभी-कभी नए शासनादेशों से प्रभावित महसूस करते हैं। कभी-कभी कानून का एक सुव्यवस्थित टुकड़ा अनायास ही हो सकता है नकारात्मक प्रभाव. जब ऐसा होता है, तो व्यवस्थापकों और शिक्षकों को विधान में परिवर्तन या सुधार करने के लिए शासी निकाय की पैरवी करनी चाहिए।

संघीय कानूनों में परिवार शिक्षा अधिकार और गोपनीयता अधिनियम (FERPA) शामिल हैं, कोई बच्चा पीछे नहीं छूटा (NCLB), द विकलांग व्यक्ति शिक्षा अधिनियम (IDEA), और कई और। इन कानूनों में से प्रत्येक का पालन संयुक्त राज्य अमेरिका के लगभग हर स्कूल को करना चाहिए। संघीय कानून पर्याप्त मुद्दे को संबोधित करने के लिए एक सामान्य साधन के रूप में मौजूद हैं। इनमें से कई मुद्दों में छात्र अधिकारों का उल्लंघन शामिल है और उन अधिकारों की रक्षा के लिए अधिनियमित किया गया था।

शिक्षा पर राज्य के कानून अलग-अलग राज्यों में अलग-अलग हैं। व्योमिंग में शिक्षा से संबंधित कानून दक्षिण कैरोलिना में एक अधिनियमित कानून नहीं हो सकता है। शिक्षा से संबंधित राज्य विधान अक्सर शिक्षा पर नियंत्रण करने वाली पार्टियों के मूल दर्शन को प्रतिबिंबित करते हैं। यह राज्यों में अलग-अलग नीतियों के असंख्य बनाता है। राज्य कानून शिक्षक सेवानिवृत्ति, शिक्षक मूल्यांकन, चार्टर स्कूल, राज्य परीक्षण आवश्यकताओं, आवश्यक शिक्षण मानकों और बहुत अधिक जैसे मुद्दों को नियंत्रित करते हैं।

प्रत्येक स्कूल जिले के मूल में स्थानीय स्कूल बोर्ड है। स्थानीय स्कूल बोर्ड विशेष रूप से अपने जिले के लिए नीतियों और नियमों को बनाने की शक्ति है। इन नीतियों को लगातार संशोधित किया जाता है, और नई नीतियों को वार्षिक रूप से जोड़ा जा सकता है। स्कूल बोर्डों और स्कूल प्रशासकों को संशोधन और परिवर्धन का ध्यान रखना चाहिए ताकि वे हमेशा अनुपालन में रहें।

शिक्षा में, समय मायने रखता है। हाल के वर्षों में, स्कूलों, प्रशासकों और शिक्षकों को अच्छी तरह से इरादा कानून के साथ बमबारी की गई है। नीति निर्माताओं को प्रत्येक वर्ष आगे बढ़ने के लिए अनुमति दी गई शिक्षा उपायों की मात्रा के बारे में चौकस होना चाहिए। विधायी जनादेशों की संख्या के साथ स्कूल अभिभूत हो गए हैं। इतने सारे बदलावों के साथ, किसी भी एक चीज़ को अच्छी तरह से करना लगभग असंभव हो गया है। किसी भी स्तर पर विधान को संतुलित दृष्टिकोण में लाना होगा। विधायी जनादेश के ढेरों को लागू करने की कोशिश करना किसी भी उपाय को सफल होने का मौका देना लगभग असंभव है।

किसी भी स्तर पर स्कूल के कानून को केवल तभी पारित किया जाना चाहिए जब यह साबित करने के लिए व्यापक शोध हो कि यह काम करेगा। शिक्षा कानून के संबंध में नीति निर्माता की पहली प्रतिबद्धता हमारी शिक्षा प्रणाली में बच्चों के प्रति है। छात्रों को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से किसी भी विधायी उपाय से लाभ उठाना चाहिए। विधान जो छात्रों को सकारात्मक रूप से प्रभावित नहीं करेगा, उसे आगे बढ़ने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए। बच्चे अमेरिका के सबसे बड़े संसाधन हैं। जैसे, शिक्षा के लिए पार्टी की रेखाओं को मिटा दिया जाना चाहिए। शिक्षा के मुद्दों को विशेष रूप से द्वि-पक्षपातपूर्ण होना चाहिए। जब शिक्षा एक राजनीतिक खेल में एक मोहरा बन जाती है, तो यह हमारे बच्चों को भुगतना पड़ता है।